發展方法給孩子什麼？ 首先，他們允許孩子以一種有趣，容易獲取和有效的形式呈現材料。 這正是現代發展與過去幾十年過時方法相比的主要優勢。 當然，新穎的開發方法並不能完全放棄教育學齡前兒童的舊的，經過充分測試的方案，但是，以新的方式進行培訓會產生積極的成果。 因此，考慮一些早期發展學齡前兒童的最常見和有效的方法。
0至4歲兒童的早期發育方法Glen Doman
學前兒童的格倫多曼的發展方法主要是教孩子閱讀。 許多人同時忘記了杜曼的發展，這不僅是孩子的智力發育，也是身體活動的積極發展。 同時，孩子大腦的發育和改善與許多運動技能的發展和改善直接相關。 如果孩子身體活躍，消化材料更容易和更快速。
根據Glen Doman的方法學習閱讀和百科知識的本質是，成年人只需短時間（1-2秒）就可以用文字看卡片上的孩子，同時發出書面文字。 通常，建議在該單詞旁邊放置相應的圖像。 這些銘文是用大紅色字母製成的。 該方法基於這樣一個事實，即孩子會記住整個單詞，並且不會學習如何按照音節閱讀，正如標準的教學方法所暗示的那樣。
格倫杜曼的方法論的缺點。
這種方法一直受到教師和家長的多次批評。 首先，孩子在訓練中扮演被動的角色 - 他只看牌。 另一方面，查看卡片的時間相當短，因此被動性不會持續很長時間。 其次，製作卡片的過程非常耗時，它需要大量附加材料（紙板，紙張，油漆或為打印機重新填充墨盒）。 第三，有一種傾向，即孩子不會忘記在卡片上寫的字，但不會“識別”在別處指出的同一個字。
通過瑪麗亞蒙特梭利系統早期發展孩子
瑪麗亞蒙台梭利的方法是為三歲的孩子開發的，但她的追隨者建議早一點使用這種技術：當孩子是2-2.5歲時。 這種早期發展方法的主要原則是讓孩子有完全自由選擇的機會。 孩子獨立地選擇如何，如何和多久做它。
孩子不需要被迫學習，它需要感興趣。 蒙台梭利的方法由眾多練習中的練習組成。 許多練習需要準備各種材料，例如各種斑塊，圖形，框架和插入物。
學習閱讀Zaytsev立方體
由於Zaitsev的立方體，很多孩子開始讀起來很早：三歲甚至兩歲。 該套裝從52個立方體展示，在這些立方體上放置倉庫。 用骰子玩，孩子組成不同的單詞。 相同的立方體在體積，顏色，重量，振動和填充物的聲音方面有所不同。 除了立方體提供海報與彩繪倉庫閱讀和比較。 必須首先收集許多可供出售的立方體：粘合，固定並填充填充物。 教導孩子在立方體的幫助下閱讀扎伊采夫需要父母的毅力。 如果你準備好定期與寶寶接觸，那麼這種技巧對你來說就算了 - 如果不是的話 - 最好把孩子送到一個專門的研發中心，該中心教授閱讀立方體Zaitsev。
Nikitin系統中兒童早期發展的遊戲
Nikitin家族，Elena Andreevna和Boris Pavlovich， - 事實上，國家教育學和教育的經典。 他們在蘇維埃時代展示了自己的大家庭，這是一個獨立和諧發展的人格教育的生動例子。
根據Nikitin家人的說法，父母經常承認兩個極端：無論是過度組織，父母努力佔有和娛樂孩子，因此不給他獨立活動的機會; 或者這是完全拋棄孩子的時候，父母對於維護孩子的普通家庭事務（餵養，清潔，睡眠等）忘記了溝通和智力發展的重要性。
根據Nikitin的方法，教育的主要任務是最大限度地發揮孩子的創造力，為未來的成年做準備。
Nikitin家族的智力開發遊戲非常受歡迎。 他們培養孩子的邏輯思維，學會做出決定。 此類游戲可供出售，推薦給1,5歲以下的兒童。 開發方法的作者提出了14個遊戲規則，其中6個被認為是強制性的。 廣為人知的遊戲有“折疊廣場”，“折疊圖案”，“Unicub”和“Dots”，以及蒙台梭利的框架和內襯。
在華爾道夫系統中培養孩子的成長和發展
這種兒童早期發育的方法起源於約一百年前的德國，其作者是魯道夫斯坦納。 根據這種技術，不應該通過學習閱讀和寫作以及邏輯練習來強調七歲以下的孩子（在乳牙變化期之前）。 在幼年時期，有必要以各種可能的方式來揭示孩子的創造力和精神潛力。 華爾道夫系統的主要原則是：“童年是一個充實的生活，這是美麗的！”孩子長大後與自然和諧相處，他學會創造，聽到和感受音樂，畫畫和唱歌。
早期發展技術Cecil Lupan
Cecil Lupan是Glen Doman的追隨者以及許多其他早期開發方法。 她積累了自己的經驗，改變了前輩的方法，為兒童的早期發展制定了自己的“策略”。 在她的“相信你的孩子”一書中，她告訴她有關撫養孩子的建議和決定。 Cecil Lupan的主要陳述：“孩子不需要每天的強制性學習計劃。”
為了孩子的演講發展，閱讀書籍是非常重要的。 該方法的作者建議閱讀並向孩子解釋複雜的故事和寓言。 為了方便學習字母和數字，你需要畫一個帶有字母和字母的圖像。 例如，在字母“K”上畫一隻貓。 正如Glen Doman的技術一樣，S. Lupan建議教孩子在卡片的幫助下閱讀。 只有在信件的這些卡片上，她建議不要用紅色書寫，而要用不同的顏色，或者說：輔音字母 - 黑色，元音 - 紅色，以及那些不明顯的字母 - 綠色。 在他的書中，作者給出了關於教孩子騎馬，游泳，繪畫，音樂以及外語的詳細建議。
簡要介紹一下主要
所以，今天有許多針對學齡前兒童的發展技術，其中主要描述在本文中。 此外，還有足夠的輔助材料用於這些方法的培訓。 不是教育資料來源的最後一個地方屬於互聯網。 決定參與上述方法之一，你需要事先考慮課程的計劃和順序。
就個人而言，我是沃爾多夫系統的幾種方法和一些職位的課程的支持者。 作為家長，我相信孩子需要營造幼兒園全面發展的良好氛圍。 這將是進一步塑造他作為一個人的良好基礎。 儘管如此，人們不應該忘記，童年是一段快樂和粗心的時期，孩子沒有必要帶走這個甜蜜的童年。 我的主要教育原則：做一切為孩子帶來歡樂和快樂的事情。 我想很多負責任的父母會同意我的看法。 因為他（這個世界）太美了，所以你和你的孩子在世界各地的知識中取得成功！ 給你的孩子一個豐富多彩的多面世界！