在他們的發展中，男孩經歷了三個主要階段。
第一階段涵蓋從出生到6歲的時期：男孩與母親心理聯繫最為發達的年齡。 這個“她”的男孩，即使父親在孩子的生活中的角色也很棒。 這個時期的教育目標是向男孩傳遞一種偉大的愛和一種完全安全的感覺。
第二階段持續6至14年。 在這期間，男孩學會了成為一個男人，向他的父親尋求他的興趣和行為。 這個時期的教育目標：提高知識水平，發展創造性能力。 不要忘記善良和誠意 - 也就是要嘗試培養和諧的人格。
在第三個時期 - 從14歲到成人的年齡 - 男孩需要一個男教師的例子。 父母進入背景，但他們必須提供一個有價值的導師的兒子，以便他的位置不被無能的同伴佔領。 現階段教育的目標是教育責任和自尊，積極讓青少年成年。 選擇教師的主要標準應該是安全和誠實的。
這些階段在父母的影響下沒有突然的轉變或突然的變化。 如果父母共同積極參與兒子從出生到成年的教育和培訓，這是最好的選擇。 階段只顯示重點的改變。 我們分別考慮每個階段。
溫柔的歲月（從出生到6歲）
嬰兒在主要方面是一樣的：無論是女孩還是男孩（對嬰兒或父母來說都不重要），當他們經常被接受，和他們一起玩耍，他們喜歡觀察他們周圍的世界時，他們都喜歡。 在這段時間內，孩子有必要和至少一個人聯繫。 通常是媽媽。
男孩和女孩之間的一些差異從出生就顯露出來。 男孩覺得觸摸的程度要比女孩少。 男孩長得更快，玩得更積極，更敏銳地感知與母親分離。 在花園裡，男孩通常會忽視新人，相反，女孩會注意到他們並交上朋友。
不幸的是，成年人通常更嚴肅地對待男孩。 研究表明，即使在非口頭時代，女孩也更經常地擁抱。 男孩更經常受到更多的痛苦懲罰。 研究表明，男孩不容忍分居，因為男孩應該待在家中直到三歲。 Crèche不適合他們。 男孩往往因放棄和無用感而表現出情緒緊張的跡象，結果，攻擊性和不健康的焦慮轉變為神經症可能發展。 一些家庭和學校仍然存在類似的模式。
對勇氣的認識（從6到13）
大約從6歲開始，男孩開始發生重要變化。 在他們內部，勇氣開始醒悟。 長時間看電視的男孩，突然對武器產生興趣，夢見超人服裝，打架打架，玩喧鬧的遊戲。 還有一件更重要的事情，是所有文化的特點：大約六歲時，男孩開始傾向於男性成員 - 父親，祖父，哥哥。 他們不斷想要靠近男人，向他學習，複製他的行為，模仿一切。
如果在這段時間父親會忽視男孩的孩子，他甚至可能會產生不足的行動，只是為了引起他的注意。 正是在這段時間裡，孩子們可以開始偷竊，遺尿或惡劣的行為（有時候一次都是）。 但是，這種利益的變化並不意味著母親即將離開。 母親不應該離開她的兒子，因為這可以說服男孩，與母親相關的感情 - 愛和溫柔 - 帶來痛苦。 他會拉上帷幕，然後他很難對某人表達溫暖和溫柔。 情感關閉的後果非常難以取勝。
從男孩到男人（從14歲到成年）
大約14歲時，開始了一個新的成熟階段。 在這個時候，男孩的成長明顯拉長，身體也發生了很多變化：睾丸激素水平增加超過800％！ 儘管一切都是個人的，但在這個年齡段有一些共同點：男孩變得更固執，不安，心情頻繁變化。 這就是新人誕生的方式，誕生總是經歷艱難。
青少年激素和身體渴望成人世界，而我們無意識地（並且經常有意識地）想要讓他在童年時再活幾年，忘記了適當的教養。 在此期間出現問題並不奇怪。 在這個年齡段，有必要提高青少年的精神，引導他們去創造力，讓他們有機會展現翅膀。 所有的麻煩 - 酒精，毒品，犯罪 - 都來自這樣一個事實：孩子們不會為渴求英雄主義和榮耀的少年找到出路。 任何文明都對青春期男孩和他們的成長特別重視。 在古代文化中，存儲的知識是父母無法在沒有外界幫助的情況下教育青少年男孩。 傳統上，青少年由教他們軍事科學和手藝的成年男子守衛。
一個十四歲或十六歲的青少年並不准備與成年人的世界孤立。 他需要老師。 持久的青少年並不總是服從父母。 老師是另一回事。 一個十幾歲的人欣賞他，想要像他一樣。 老師的主要任務是拯救青少年致命的錯誤。 家長應該照顧選擇一個有價值的老師。 他們可能是你的朋友之一。 他必須與你的兒子親密交談，討論事件。 理想情況下，一名青少年在家中成為受歡迎的客人，然後，如果有必要，老師可以“清除他的大腦”，他可以在背心中哭泣。
男童養育教育 的五條戒律
1.儘早開始教育。 參與從出生到照顧孩子 - 這是紀律和改變優先事項。 這將幫助你與你的兒子一起收聽。
2.抽出時間與人交談。 如果父親總是在工作中消失，會對孩子產生負面影響。
3.不要阻礙情緒。 孩子可以並且應該擁抱。 嘈雜的遊戲與冷靜的溝通相結合。
4.歡喜你兒子的成就。 如果你只是因為內疚或責任而花時間與他們在一起，那沒有任何好處。 找到你喜歡的東西。
5.不要忘記紀律。 為男孩的孩子建立規範必須堅定而冷靜，不得體罰。 一定要聽取孩子的意見並考慮他的興趣。