教孩子計數有多容易？ 對於一個一歲的孩子來說，玩手指遊戲，在寶寶的筆上彎曲和彎曲手指以發音數字是有用的，具有實際調查的目的。
對於孩子的兩年來，有必要熟悉“一”和“多”等概念。 為此，您可以帶上鵝卵石和兩個盒子，放入第一顆卵石，然後在第二顆卵石中填充很多。 有必要在主題上展示這些概念，因為從視覺上看，孩子更容易感知新概念。 還有必要向寶寶解釋這個數字意味著“零”。 為此，有必要向孩子展示如果從第一個箱子取一個卵石，那麼將會有空的，即零卵石。
兩年後，您可以與孩子一起學習數字的名稱，從1到10，清楚並大聲地讀出數字，孩子會為您重複。 幾節課之後，孩子們學習了數字的名字，並有可能進入下一個十位。 孩子們更容易重新計算真實的物品，所以請考慮它的樹枝上的鳥，襯衫上的鈕扣，入口處長凳上的祖母以及更多在步行時圍繞著你的東西。
為了便於記憶，請在帳戶中與寶寶玩。 呼叫號碼交替，例如，你說“一”是“兩”，你是“三”，是“四”，並改變地點。
當孩子學習賬戶時，繼續掌握逆向賬戶 - 三，二，一。 例如，在步行時，你向前邁出一步，此時你一起數 - 1,2,3，當你後退時，數為3，2,1。 所以這個孩子會玩的數字，同時他不會失去慾望，進一步學習。
從1到10的孩子數字了解到可以繼續到幾十。 向他解釋，“dtsat”這個詞解釋了圖10，如果每個已經熟悉的圖形在“dtsat”上加上一個組合，那麼你就可以得到一對一，12.13等數字。 要進行可視化，請使用計數棒或匹配項，每十種顏色預先著色一種顏色。 在他面前擺放十根棍子，並在上面放置一根棍子，向孩子解釋11根棍子躺在他面前。 不要急於，寶寶理解數字形成原理的主要原因。 所以他逐漸學會數到100，並且一定要重複在新職業之前已經通過的材料。
你和孩子正在研究從1到100的數字，你必須教這個孩子和數字的圖形表示。 購買一個磁性數字或立方體散佈在顯眼的地方，以便數字總是在眼前，這樣孩子會很快記住它們的外觀。 如果寶寶會將這些數字與他已經熟悉的物體聯繫起來，他會很容易記住這些數字，例如，一個類似於康乃馨的單位，一隻天鵝，一隻四隻到一把椅子等等。
你的孩子已經知道如何計數？ 所以我們需要開始研究加減法，並且向他解釋這樣一個概念作為比較。
總是使用即興材料。 在你吃幾塊甜食之前，先計算它們。 告訴孩子，你現在有3個糖果，如果你吃，一個將是兩個糖果，即 3-1 = 2。 如果桌子上有4個梨，再加上一個，你會得到5個梨。 順便告訴我，兩個梨不到5個。
隨著時間的推移，教寶寶記在頭腦中，只用手指和物體來完成新的任務。 例如，把簡單的問題寫在一起 - 在一個分支上有一隻麻雀，一隻飛走，剩下多少只麻雀？ 如果你不能解決問題，請讓孩子想像麻雀在腦海中，然後他會準確地告訴你正確的答案。 去更複雜的任務，教孩子示意說明問題。 例如，每個孩子能夠繪製一個矩形和幾個圓圈，也就是說，如果它被添加到任務中，那麼它將是一個帶有蘋果的盒子，然後繪製一個加號和一個第二個盒子，如果減號，則將盒子中的蘋果劃掉。 因此，孩子可以輕鬆應對任何復雜程度的問題。
因此，每天給孩子半小時的時間來發展和教孩子的課程，你會確信在學校你的孩子會有更少的困難和更多的信心，他會成功。 在做這件事的時候，你可以節省自己和寶寶的時間，避免枯燥無味的記憶。