女孩樂於sw a一個洋娃娃，用勺子餵她，坐在輪椅上蹲伏，教導良好行為規則。 因此，每個孩子正在為成年人生活做準備。 孩子們覺得自己在這個遊戲中成功和自信是非常重要的。 女孩的遊戲，母親的女兒 - 出版主題。
從模仿到即興創作
母親女兒的遊戲經常從引入補充食品的那一刻開始：......午餐粥mishutka，勺子 - 奧萊。“這些簡單的行為，小孩然後重複自己。實際上，”照顧“這個概念 - 在女兒母親中扮演的主要角色， 。 一旦麵包屑照顧幼仔，大耳兔或玩具娃娃（不管他只能攜帶一個玩具並搖擺它），人們可以說已經邁出了一步成長。
•遊戲的第一階段（1,5-2歲）是模仿最簡單的日常情況：麵包屑餵養玩偶，平靜，沐浴。
•在第二階段（從3歲開始），孩子不再簡單地複製成人的行為，但他也自己玩。 一個娃娃或一隻熊已經可以用勺子轉身離開粥，變得反复無常，害怕或大笑。 小牛哄著，歡呼，懲罰他們。
•4-6歲的孩子在母親的女兒身邊玩耍，而大一點的孩子已經需要同齡人。 遊戲成為故事角色。 它體現了孩子轉世，複製他人行為的能力。 然而，在女兒母親和男孩玩耍時，分配給他們的角色並不是中心。 遊戲爸爸去上班，出差或打仗。 一般來說，有些男孩喜歡玩洋娃娃，但這種愛好通常是短暫的。 但對於4-6歲的女孩來說，女兒 - 母親是主要和最喜歡的遊戲，從遊戲“劇目”到第一次或最遲 - 到第五堂課消失。
一位有愛心的父親
如果一個男孩玩洋娃娃......這很正常！ 在2 - 3歲的時候，男孩和他們的同齡人一樣，可以熱情地“教育”嬰兒，用勺子餵他，甚至用嬰兒車走路。這個帶娃娃的遊戲有助於孩子情緒上的發展。他獲得新的經驗，嘗試不同的社會角色：父親在遊戲中，如果孩子們在醫院裡玩耍，那麼這個女兒 - 母親，醫生，這些行為的條件性質（所有事情都是為了好玩而發生的）使得想像力更加積極地工作。在木偶和幼崽的幫助下，男孩像女孩一樣學會理解並與世界互動。機會 走自己從外面，並在同一時間去了解對方，消除心理壓力，通過“表演出來”的衝突。
買一個洋娃娃
第一個娃娃應該在不到一年半的時間內給麵包屑。 直到那個時候，孩子會像對待任何其他玩具一樣對待她，試圖理解她的樣子。 那麼昂貴的娃娃很快就會分解。 後來這個孩子看著周圍的環境，發現用這個玩具可以產生許多其他同樣有趣的活動。 洗澡，換衣服 - 孩子每天都會重複這種操作。 所以在這個認識世界的階段，最適合的不是那麼美麗，而是作為實用的玩具。 例如，布娃娃，觸感柔軟宜人。 或用柔軟的塑料製成的玩具，洗得很好。 一個2歲以上的女孩應該已經買了一個長頭髮的娃娃，它可以用辮子洗，梳理和編織。 在選擇玩具時，請考慮它不僅會成為情緒的指揮者，還會成為寶寶的幻想，同時也會在其角色上留下痕跡。 女性和兒童的圖像混亂，現代娃娃的特點，使麵包屑迷惑：要么照顧娃娃，要么試圖變得像她。 許多兒童心理學家建議放棄描繪成年女性的娃娃。 畢竟，這樣的瑪莎，芭比或卡佳不需要母親的照顧。 因此，與他們在一起的女兒母親的傳統遊戲將無法正常工作。 乍一看，沒關係。 然而，在未來母親的行為模式奠定了童年。 還有一條規則：娃娃不需要做愛。 孩子本人決定在比賽中她將成為誰。
與嬰兒車散步
2 - 3年後，遊戲逐漸變得更加複雜，需要新的科目。 例如，在玩具的幫助下，您可以安排茶飲。 這不僅有趣，而且也是一個有益的教訓。 發展一種小運動技能，一個孩子可以了解體積：他學會倒液，並及時停止。 另一件大約在同一年齡的遊戲中使用的是嬰兒車。 用玩具推車走路可以提高孩子的大動作技巧，發展靈活性，因為寶寶必須轉彎，下降和上升。
我們看著兩個！
對於父母來說，女兒母親的遊戲可以成為真正的有用信息倉庫。 用娃娃不顯眼地觀察女兒（兒子）的遊戲可以讓你更好地了解你自己的孩子。 重要的是不要干預行動，不要評論發生的事情。 在玩娃娃的遊戲中，孩子扮演著兩個角色 - 女兒和母親。 說到玩具娃娃，麵包屑發出了自己的願望（“我不想去幼兒園！”），恐懼（“我害怕黑暗”），怨恨（“你答應跟我一起去動物園！”），但更值得注意的是媽媽的角色。她會和孩子說話嗎？她會保持冷靜還是很快就會脫離自己？她會關注孩子還是照顧他？母親經常表揚嗎？這對媽媽的女兒來說非常有用，也是一種聯合遊戲。玩娃娃時，孩子會回答問題，你在乎的是什麼（你可以問問娃娃她不喜歡的東西，她的感覺）。 例如，如果一個幼兒在商店裡發脾氣，第二天，請他扮演一個父母的角色。它可以通過描繪一個反复無常的事物而被誇大，但不值得與實際事件相提並論 - 一個小頑固的男人會猜測自己。
遊戲中應該提醒什麼？
•強大的侵略。 撞車撞擊或打破玩偶。 這是一個思考的時機，也許你選擇了一個與嬰兒行為過於嚴格的行為，嚴厲懲罰他有絲毫的不當行為。
•重複的故事。 孩子失去了同樣的情況。 例如，女兒一遍又一遍地重複玩偶：“你是一個壞女孩，你需要問一個鍋！”最有可能的是，他們想讓寶寶習慣於鍋，父母對棍棒過度訓練。迷戀情節導致了壓力的情況。這場比賽在街上出現爭吵，爭吵，意外，玩這些時刻會幫助孩子抹去可怕的回憶。
•性動機。 如果遊戲中有“床戲”，那麼你就不需要被小知識所觸動，而是轉向一個兒童心理學家。在時間之前獲得的知識可能會傷害心理。