如何讓孩子成為教室裡的領導者，如何教他以其他孩子能夠看到他的方式思考，將他視為他們的旅行明星？ 首先，有必要讓孩子知道他的意見很重要，即使在家庭圈子裡他也受到尊重。 這會讓他對自己的能力充滿信心。 我們確實知道不安全的人格不會成為領導者。
其次，為了成為孩子的領導者，必須向他自己解釋，說出好處是很重要的，而且要警告責任分配給他是很重要的。 相反，沒有必要害怕這個詞 - 在家裡習慣它，收取任何小的行為。 從小就必須適應獨立。 在小學課堂上，孩子應該能夠分配時間：為課程花費甚麼，休息。 獲得的技能，孩子將轉移到學校。
班主任總是一個有趣的對話者。 因此，父母應該教他正確地說話，即使他們以前猜測，也要始終傾聽他思想的終結 - 它會教孩子表達自己。 你還應該思考談話的主題。 我們需要讓他成為一個有趣的對話者。 要做到這一點，發展你的孩子：去不同的音樂會，展覽，電影院，劇院。 當然，不要把它拉到那裡。 所以他沒有拒絕的感覺，他一定喜歡第一場競選。 要做到這一點，仔細考慮這個話題，製作，電影會不會對他的年齡感興趣。 一定要和他談一場運動，問問他有什麼特別的印象。 你可以用有趣的信息補充談話。 在小學階段，兒童像海綿一樣吸收從外部世界獲得的所有知識。
一個領導小孩不一定要成為優秀的學生，而是要學好，爭取最好，因為他在課堂上成為模仿的榜樣。 同學在學校的分數是他智力的一個指標，是建立關係的指標。 通常你可以看到孩子們不喜歡同學們的某些性格特徵或行為，只是因為他們是三位一體的。 但主要的是，班主任擁有新鮮有趣的信息（甚至不假裝是真實的）。
自然，班級負責人可以通過積極的生活位置加以區分 - 學校裡的任何事情都離不開它。 他還必須能夠引誘他人的想法，並且在不舒服的情況下巧妙擺脫困境。
這對兒童和身體發育也很重要。 總是有一些爭吵讓孩子成為班級領導 - 他必須能夠捍衛自己被稱為最好的權利。 孩子們更尊重那些能夠為自己和身體站起來的人，給予“改變”，保護他們免受另一個“幫派”的攻擊。
班上的領導人也因為能夠達到設定的目標而受到尊重。 孩子必須明白成功是怎樣的，如何與他並肩攜手並進。 同時他必須堅守諾言，結束這件事。 這些品質也在家裡“耕種”。 但值得向孩子解釋如何在失敗的情況下表現。 關於童話英雄的例子來確定退路的方式，要解釋脾氣困難和失敗的性格，所以不要放棄。 當然，領袖在某個時候想要為他的背心哭泣，但主要的是他將如何呈現它，因為你可以將毒藥變成蜂蜜。 雙贏的選擇是將風險轉化為笑話。 是的，領導者的幽默感是不可替代的品質。
如果你想讓孩子成為領導者，那麼值得思考他的個性。 他必須掌握任何技能的掌握：繪畫，進行體育鍛煉，唱歌，演奏等等。為此，將他帶到圈子將是有用的。 也許要了解他的傾向，走過幾圈。 個性體現在衣服上。 當然，她不應該吸引老師的不贊成的評論，但領導者應該看起來時尚，穿著整齊。 舒適的衣服，像大人一樣，幫助孩子感覺更自信。
當然，小時候的孩子應該習慣於成為關注的中心，而不是在公司退休，不要害怕公眾和公眾露面。 即使只是聚集在家庭圈子裡，你也需要注意它，尊重他的觀點（即使它看起來很幼稚和有趣）。
在感受到權力的滋味後，孩子可以開始操縱他的“衣架”。 教他分辨真實的朋友，以及欣賞他人的意見。 當然，用你的行動來證實這些話 - 表現出愛，感情，絕不要羞辱他，不要侮辱陌生人，讚美真正值得讚美的行為。 必須強調的是與家人溝通：孩子必須信任家庭，感受到支持和保護，從你口中傳來世俗智慧的源泉。 但不要過頭 - 只有在困難的情況下，你需要展示解決問題的方法，否則它應該填補你自己的“顛簸”。