為了糾正孩子上學，有時父母必須使用“重型大砲” - 從承諾購買新自行車到威脅使用他父親的腰帶。 當然，這兩者都有效果。 但他是短命的，不喜歡任何一方。 沒有收到知識，學習動機不確定，時間不多了。 我該怎麼做？ 這就是專家說的。
如何讓孩子想學習？
目前，孩子的早期發展有很多方法。 他們說，家長越來越多地把孩子送到學校，他們說，一切都會被學到。 對一年級學生的要求也發生了變化。 現在，第一堂課是由訓練有素的孩子帶走的。 現代六歲兒童已經需要能夠閱讀和加減基本數字。 但這是否意味著他們已經為學校做好了充分的準備？
家長傾向於盡可能早地送孩子上學。 例如，不是六個，而是五年半。 對此有不同的解釋。 基本上，這是為了在進入大學之前有一個“備用”的年份，或者僅僅是因為不願意落後於其他人。 “第十間公寓的Tanya已經上學了。 而我們的比這更糟？ “。 這種動機如何能夠在以後傷害生活中的一個孩子，這真是太神奇了。 畢竟，有必要客觀地評價你的孩子，而不是盲目愛護親人的位置。 一個孩子知道如何識別字母並採取一點點的事實並不意味著他已經準備好上學。 首先，準備是從心理學的角度來確定的。
成人需要記住這個遊戲 - 在兒童發展的這個階段最重要。 把這個世界認識為學習，這同樣重要。 每個孩子在準備發展學習慾望之前都需要完成他的遊戲。 七年 - 一年級學生的年齡並不隨意。 這是從遊戲到學校順利切換的最佳選擇。 在早期發展的方法中，對兒童來說沒有任何可怕的和有害的東西。 誠然，只有當孩子沒有被迫強迫這樣做 - 否則你無法避免出現問題。 對學校的興趣在第一學年開始後不久就消失了。 請記住：準備上學意味著沒有多少能夠通過音節閱讀，有充分發展的靈感，慾望和能力來感知新的信息。 所以在你給孩子灌輸某些技能之前，問問他和你自己的問題：“你準備好了嗎？ “。 誠實地回答他並不可恥：“不，我們更好玩。”
鞭子或胡蘿蔔？
如果孩子真的不明白為什麼人們在學習，該怎麼辦，如果他根本不感興趣，他為什麼要學習？ 首先，您需要找出根本原因 - 根據年齡可能會有所不同。 其次，盡量不要採取與懶惰作鬥爭的懲罰手段。 你無法用乏味的符號和腰帶給你的孩子灌輸任何東西。 但是，隨著對學校和整個學習的厭惡感，孩子可能會遇到。 不是沒有你的幫助。
盡量記住這些年你自己。 什麼可能讓你感興趣？ 畢竟，成人的主要問題 - 他們完全忘記了他們自己在第一堂課中的作用。 並且記住，重要的是在以後幫助你的孩子並灌輸學習的願望。
如何教孩子學習？
最無與倫比的，也是最難的選擇是讓孩子為了知識而學習知識。 那些管理它的父母是非常明智的，並真正考慮到孩子的未來。 他們明白，孩子每天都必須準備好再次向世人展示自己。 然後 - 與他們的孩子一起 - 然後單獨。 有這種家庭的房屋充滿了現場交流 - 討論書籍，電影，爭論和心連心談話。
一個積極的例子。 孩子看到父母都在學習並能夠享受這一點很重要，那麼他自己就會想要在一切中模仿他們。 不要懶得發展孩子，帶他去展覽，博物館，音樂會，並且總是討論你所看到的。 不要讓孩子的好奇消失 - 孩子將這種興趣轉移到學習上會更容易。 在這種情況下，這個過程本身就會發生。
存在的效果。 一起做第一堂課的作業很常見。 然而，父母幾乎在畢業之前必須與孩子一起上課的情況並不罕見。 這絕對是一個死胡同的選擇。 到第二學年結束時，孩子們必須學會如何自己做所有的功課。 如果一個孩子的組織發育不良，他總是分心 - 心理學家建議創造一種存在的效果。 在準備時要靠近孩子，但要做好自己的工作，只有一點點照顧他。
物質賠償 - 一個很好的，但頗具爭議的選擇。 但畢竟，學習也是工作，任何工作都必須付錢。 這個觀點是，它有生命權。 事先在家庭委員會討論獎勵的大小。 讓它成為一個小數目 - 你給孩子的錢用於支出。 他為什麼不掙這筆錢？
克服。 讓孩子學會從克服困難中獲得滿足。 與他一起標記任何最微不足道的勝利，讚美他並真誠地歡喜。 讓他感受成為贏家的感覺。 注意你如何評估孩子的成功：不要專注於否定。 例如，不是“再次收到三個控制權”，而是說：“這次你開始正確決定了，但後來又輸了一些。”
每個孩子都確定你比他更需要他。 激勵他接受培訓。 他當然想成為某人。 向孩子解釋知識不僅帶來了自己的喜悅，也帶來了實現夢想。
不需要和孩子說話或尖叫。 以平等的身份與他作為朋友交談。 這是最正確的溝通方式，並且會帶來最佳結果。 畢竟，我們孩子需要的主要是溝通。 溫暖，真誠和友好。