與此同時，公然的中農也處於最高位，因為他們知道如何將對話者交給他。 “基輔之前的語言會帶來的”這句話不是在空虛的地方誕生的。
道德行為在社會上有很大的優勢。 禮節是一套行為準則，使人們之間的溝通盡可能無問題。 在直接交流中，當一個人與另一個人交談時，大部分信息 - 往往是對話者想說的 - 經過第二個人的耳朵。 最常見的原因是乾擾通信的干擾。 例如，第一對話者咒罵，將他的鼻子吹到地板上或轉動聽眾衣服上的按鈕。 如果前者知道道德行為的規則，不要冒犯對方的感情，也許他會設法以某種方式說服他。 所以他沒有機會。 禮節消除了溝通障礙。
禮節使人類交流盡可能安全也很重要。 想像一下中世紀的盛宴：幾十個封建領主坐在一張桌子上，其實每個人都是一個專業的暴徒。 他們喝葡萄酒，用肉吃，用自己的匕首切割。 自然，當時的預期壽命直接取決於無衝突行為的能力。 禮儀在上流社會子女撫養中的作用當時非常大，但是如果你認為情況現在已經根本改變了，那麼你就錯了。 然後，現在的禮儀就像一個社會的齒輪潤滑。
禮儀知識設定了一個人的方向。 一個人知道如何在社會上表現，這讓他對最困難的情況充滿信心。 對自己力量的信心是成功的重要組成部分之一，這並不是什麼秘密。 Louis Busennar，Alexandre Dumas的小說對主角非常著迷 - 即使在關鍵時刻也不偏離正派規則的紳士。 這是一個領導者的道路，一個領導別人的人，因為這是他們的標準。 在西方兒童的教育中，越來越多的關注領導傾向，道德只對此有所貢獻。
禮儀在兒童成長中的作用很難被高估。 你越早開始介紹你的孩子走向禮儀和禮貌的世界，越好越好。 孩子越早理解為什麼做這件事“更好”，但更糟糕的是，這個或那個行為可能導致什麼後果，他能與他人相處得更成功。 在與他人交往中採取真正的行動會產生令人鼓舞的結果，這些結果可以作為積極的強化手段，並促進朝著道德和社會成功邁進。 你的孩子不會用鐵鍬在孤獨的沙灘上打沙子，而是會得到一群同志，歡樂，快樂地去上幼兒園，而不會讓自己陷入心理上的問題。
父母試圖將他們的孩子從這樣的災難中拯救出來，並且常常熱心地處理倫理教育問題，“彎曲棍子”。 在教育中，沒有他們的思考和意識，機械地記住正義的規則並不會帶來任何好處 - 一個謹慎會長大。 他會教別人他們應該做什麼或不該做什麼，因為在童年時代，他被賦予了這樣一種行為模式。 因此，隨著孩子的發展，教授禮儀規則，你需要從簡單易懂的事情開始，比如“謝謝”，“請”，“健康”等，然後才會轉向更複雜的事情。 當你談論非常不明顯的事情時，孩子會感到無聊，因為他不明白，並且表現出抵制。 禮儀規則的歷史將有所幫助。 他們中的很多人都非常有趣，例如，餐刀鋒利的尖端變鈍了，所以貴族們不會把它們放在牙齒中（所有其他方式讓他們從不愉快的習慣中消失都不成功）。
請記住，孩子不會覺得你“教”他們，而是你所做的。 你可以說任何話，但如果孩子看到道德和無衝突行為規則教他嚴厲的方法，那麼老師就不會成功。 最有可能的是，以這種方式成長起來的人將會使用相同的方法來教育道德和他們的孩子。 道德行為的規則最好以個人為例來教導，所以如果你想為你的孩子創造一個更美好的未來，那就從自己開始吧。