當然，每個孩子都有一對“珍貴”的動物，他從不想分手。 其他人則黯然灰飛煙滅，這個小孩根本不知道該怎麼辦。 他拿起它，旋轉它，搖動它，聽他們如何“說話”，然後扔回去......讓我們教孩子玩玩具！
你可以開始與嬰兒一起玩毛絨玩具大約一年（只是看到他不咬蓬鬆的“毛皮”）。 在什麼？ 在捉迷藏！
如果麵包屑已經學會將注意力固定在某個玩具上，用眼睛找到並伸出手，就可以開始了。 年齡上限不限，即使是小學生也會愉快地玩“動物捉迷藏”。 首先把玩具放在眼前。 當孩子意識到這個本質時，將它隱藏起來，然後才是真實的。 你可以用“追踪”玩捉迷藏。 將其係在柔軟的玩具繩上。 說：“這裡，玩具藏起來了，有一絲痕跡。”我們走吧，找我們的朋友吧！“ 當然，首先“追踪”應該簡單明了。 當搜索被掌握時，一個“痕跡”可以通過椅子，桌子，混淆，返回 - 這發展觀察，協調和運動技能。
即使是那些不喜歡看童話故事的孩子，在“傀儡戲”版本中也會對他們著迷。 但父母總是有一個問題：如何收集不同故事中的所有角色？ 沒有錢是不夠的！
我們去訣竅。 畢竟，你知道在童話故事“Teremok”中有一隻老鼠，一隻青蛙，一隻野兔，一隻狐狸，一隻狼和一隻熊。 寶寶不在乎。 最主要的是最後一位參觀者應該是規模最大的。 這與“Repka”一樣。 為什麼不用鳥或蟲取代鼠標？ 而在“三頭豬”中，可以扮演三隻小蜥蜴或狗，它們不會被狼吃掉，而會被狐狸，熊或貓頭鷹吃掉......
毛絨玩具是“童話療法”的重要材料。 現在是時候去幼兒園，去醫院或接種疫苗，不喜歡孩子與其他孩子的行為 - 所有這些都可以成為木偶戲的基礎。 在主角上指定你最喜歡的麵包屑玩具，並在劇情的所有曲折中花費它。 這個孩子會相信“朋友”沒有發生任何不好的事情 - 這意味著他也有希望取得成功的結果！
自然色調。
4-5歲的兒童可以獲得“自然”色彩和外觀的玩具：它們將有助於更好地了解周圍世界和野生動物的特點。 如果玩具太多，每週只能在“免費使用”中放一些玩具，暫時休息一下。
與孩子一起給所有他的毛絨朋友們提供名字，討論他們的“性格”，特點：它會教會孩子理解所有人都不同。
如果你收集了幾種同類玩具，將它們組合成一個“家庭”：選擇你的母親，父親，兄弟，姐妹等等。與他們一起，你可以“展現”家庭內部關係的複雜性，並向孩子展示如何脫離不同的家庭的情況。
遊戲的韁繩。
童話故事將成為寶寶故事遊戲的絕佳基礎。 媽咪的幻想並沒有超越普通的“米甚卡去探望娃娃”或“兔子逃離狐狸”？ 童話故事將為您提供故事情節，以及現成的複製品，這些將會交換角色。 也許起初寶寶會坐下來看看你在做什麼。 不要急於，讓孩子有時間習慣建議的職業。 但是不要錯過他準備參加比賽的時刻 - 安全地給他“政府的韁繩”。