實際上，沒有這樣的父母不會在乎他們的孩子何時已經開始明確地說出字母R的問題。首先，如果沒有機會快速和輕鬆地應對這個問題，就不應該感到恐慌。 關鍵是，雖然孩子的演講只是在發展，但它正在鞏固，成為。 因此，從嬰兒身上獲得完美的發音幾乎是不值得的。 但你也不能放鬆。 畢竟，如果你在童年時不糾正發音，那麼卡片清晰度肯定會保持在成年期。
在幼兒的演講形成過程中有明確的時間表。 當然，教孩子如何在兩三歲時正確快速地說出字母P並不那麼容易。 應該從一開始就開始帶著寶寶的教訓。 據統計，這是最後提交給孩子的這封陰險的信。 其有利同化的最佳年齡是5-6年。 直到這個年齡段，特殊的治療和進行特殊的發音練習都是不必要的。
自學和言語治療師
如果你勤奮地與孩子交往，但是要教他發音字母P並且沒有達到預期的效果，那麼一定要諮詢一位言語治療師。 首先，專家將能夠明確原因，因為這個孩子聽不到這個聲音。 小孩以不同的方式發音字母P. 有些人試圖用其他聲音代替它，例如用L的聲音代替。其他人通常在結尾吞下，或者只在某些詞語中發音，最常見的是在一個詞的中間。 在喉嚨的幫助下，字母P發音的情況在兒童中並不罕見。 這是引起關注的主要原因之一。 錯誤發音的原因也可能是發育不良的呼吸或發聲裝置。 言語治療師將能夠確定發音的所有問題和特徵，並有助於選擇單獨的練習，並教導孩子應對字母R.
但是，參加醫療諮詢的主要目的是在初期確定嚴重的異常情況。 有時，在錯誤譴責字母p的背景下，可能會形成構音障礙等病理 - 它會直接影響大腦。 在最早階段確定這些違規行為非常重要。
如果一切正常，如果言語的形成是系統和正確的，那麼很可能逐步地進行一系列非困難練習來獨立地訓練兒童的語言。 以下是有效練習的例子：
1.洗完手的拇指後，小孩把它放在舌頭下，然後開始向左右移動。 為了使它更有趣，你可以告訴孩子他在打字機中“驅動電機”。
2.用清潔的牙齒與嬰兒一起玩。 首先，你需要以寬廣的笑容舒展你的嘴唇，然後用舌尖模擬刷牙。 “清潔”你完全需要上部牙齒的背面。 在鍛煉過程中，讓寶寶盡量不要移動下顎。
3.另一項有效的訓練有助於教孩子讀出這些字母和其他字母，這種訓練使舌頭變得模糊，模仿馬蹄的聲音。
你也可以輕輕一笑。 讓寶寶在牙齒之間放出輕鬆的舌頭並與他們聊天。 你可以做到這一點，就好像戲弄一個配樂。 或者你可以競爭，誰更強烈地發表他的言論。
這樣的練習有助於訓練關節塊的肌肉，並幫助稍後教導孩子獨立於字母P說話，而不需要特別的幫助。
為了學習如何正確使用舌頭，有必要沿著所有其他聲音進行訓練。 非常適合這種長時間的聲音D和Z.讓孩子說出來，寬敞地伸出雙唇。
發揮優勢
實際上，沒有有趣的遊戲沒有培訓的孩子不能做。 這種情況也不例外。 例如，你可以學習或閱讀一些繞口令。 只要掌握了堅不可摧的字母P的發音成為可能，孩子們就已經準備好展示他們的技能，並且很高興。 讓孩子鞏固自己的技能，重複所有已知的繞口令。 你也可以自己編寫繞口令。
羅馬的手套突然從口袋裡掉出來。 你為什麼不把它們放在你的口袋裡，羅馬？ 所以冬天過了很長一段時間 - 手都很冷。
或者這樣的模式：
雙手擦拭和轉動盧布。
最主要的是教孩子發P的願望是以遊戲的形式進行，而不是單調和無聊的職業。 當然，正確地說出所有的聲音很重要，但不要強迫寶寶。 如果沒有孩子的興趣和願望，任何活動都不會產生預期的結果。 有趣的是孩子們，你需要每天重複3-5次這樣的活動：
咆哮 - 與老虎一起看圖片，與孩子咆哮;
比賽 - 嘗試伸出鼻尖，然後觸摸下巴;
凱蒂 - 倒入一碗果汁或牛奶，並polakayte它，模仿一隻貓。