三年的危機是孩子發展中最重要的一個。 這時孩子明顯開始明白他是一個獨立的獨立的人，開始運用代詞“我”，使自己個性化。 在此期間，兒童與成年人的社會關係開始發生變化。 事實上，危機往往很複雜，因為產假還在繼續，嬰兒留下了一位保姆或試圖在花園中快速識別。
許多家長指出，到三歲時，孩子的行為已變得無法忍受，他不服從，他試圖以自己的方式做任何事情，每一步都說“不”，反复無常，可能會發脾氣。
以3歲以下的危機為特徵，表現出某些症狀。 心理學家已經確定了幾個基本的跡象，表明你的寶寶的存在是三歲的危機。
- 倔強。
在危機時期 - 這是自然界最引人注目的特徵之一。 孩子因任何原因固執，就像那樣。 他在這個時期的主要願望是實現所需要的，而不是所期望的。 如果母親叫孩子吃，他會說：“我不會去”，即使他想吃。
父母試圖撫養一個順從的孩子，試圖“重新引導”他，命令他，對孩子施加壓力。 這種行為遠離這種情況的最佳方式。 試圖恢復自己的孩子會引發更多這樣的情況，試圖展示他的“我”。
- 違拗。
它表現在嬰兒渴望做出相反的事情，甚至違背了他的願望。 有時候，父母違背孩子是否定性的。 當一個孩子不聽父母的話，他會滿意他的願望。 有了消極主義，他甚至反對他自己。 消極主義通常只與父母和親密的人一起出現，外國陌生人，孩子服從，行為冷靜而輕鬆。
有時候孩子的消極看起來很荒謬：他強烈地表達了自己的分歧，因此，通過指著狗，他說：“不是狗”或者類似於這種精神的東西。
- 固執。
孩子開始表達各種抗議活動，不僅違背自己的願望和父母的意願，而且違背現有的生活方式。 他抗議通過的規則，不同意執行通常的行為（他不想刷牙，洗）。
- 任性。
儘管他沒有足夠的技能或力量去完成這些任務，但這是希望獨立完成所有的行動和操作。
很多時候，孩子被禁止做大部分的手術 - 這不應該完成，讓孩子看到自己超出了他的力量。
- 折舊。
其特點是，昨天表達了對父母的愛和關愛的孩子，親密的人（祖父母，祖母）今天開始稱他們為不同的壞話和辱罵性的話。 他也不再喜歡他最喜歡的玩具，他開始給他們打電話，有時他們會扔，打破，撕裂。
在危機期間，寶寶的行為是不可預測的，衝動性和主要負面的。 這是一個小型的驅逐艦，試圖以各種可能的方式控制他的父母，捍衛他的觀點，他希望他的願望得到滿足。 伴隨著孩子，歇斯底里症和情緒急劇變化經常發生。
父母在危機3年期間做了什麼？
談到三年的危機，這應該被理解為兒童行為的變化，這種變化可能發生在2至4年的時間內。 危機的表現形式沒有具體的時間框架，當孩子獲得必要的知識知識時，當他開始考慮個性化和自我決定時，就會出現適當的行為。
有必要有耐心，只考慮好。 畢竟，如果寶寶沒有通過這個危機發展，那麼他的個性就不會得到充分發展。 孩子和父母都需要一個轉折點，他們應該改變他們對孩子的觀點，將其視為一個更獨立的成人。
幫助克服危機可以耐心，愛和對嬰兒的能力有信心。 儘管兒童的所有變幻莫測和歇斯底里，你仍然需要保持冷靜。 向哭泣尖叫的孩子證明或解釋任何東西是沒有用的，如果你在家裡，你需要離開房間，或者如果你在公共場所，你需要離開房間。 在沒有觀眾的情況下，孩子平靜下來，因為他沒有人去演出他的音樂會。
教育沒有必要過於專制，你不能讓孩子管理你。 總是試圖同意，為寶寶提供替代方案，一起來共同決定。 你的寶寶已經是一個人，他開始意識到這一點，通過他的例子告訴他，一個成熟的成年人總能找到解決任何問題和共同語言的方法。 畢竟，你的父母的任務是培養一個成熟，和諧的人格，而不是所有人都聽話和追捕。