孩子每天越來越了解他的環境和他身上發生的事情。 如果他迄今為止的機會不允許他干涉這一點，他就研究環境，等待他自己能夠影響物體和人的時刻。 在這裡，他已經在走路，了解他們對他說的話......他期待著等待他從電視遙控。 在15個月內，孩子的能力開始出現明亮。
搜索你的地方。
為了找到他在生活中的地位，孩子使用三種方法。 起初，這是一項持續不斷的研究，受到無盡的好奇心的刺激。 然後拒絕：說“不”是讓你尊重自己的有效方法。 最後，模仿。
在生命的第二年，孩子在自己的想像中給了他們自己的生命，這給了他力量。 他將一個平底鍋變成鼓或帽子，一件穿公主裙的舊襯衫。 從那時起，孩子成為世界的統治者，只有他的想像力才能確立邊界。 “像別人一樣”可以讓孩子學習如何模仿。 這個過程從大約2.5年開始。 在這個年齡段，他用沙子製作餡餅，母親必須“吃”，或者從她手中的鍋中轉動蓋子，“開車”。 這個孩子重現了他的經歷，玩著玩偶並給予他們不同的角色。 直到他掌握了他們，他才會失去他經歷過的（但不記得的）情況。 所以，他責備熊，不想吃東西，捏他，穿衣服，如果不服從就威脅打屁股。 將自己置於父母的位置，孩子掌握了情況。
像大人一樣行事意味著更好地理解他們。
兒童扮演成人角色的遊戲（父母，醫生，賣家），讓他從內部認識成人。 一個完全專注於自己的孩子現在把自己置於別人的腳下，並能想像他們的感受。 模仿可以幫助他更好地理解他周圍的世界：遊戲期間的大聲談話可以讓他發展言語; 創造一個想像中的朋友，有時是甜美的，有時難以忍受，教會區分“好”（父母所說的）和“邪惡”的概念。
在生命的第三年，孩子開始認識到他的性別和未來在他的性別決定的生活中的角色。 男孩們正在做一些事情，拆除，發動戰爭。 女孩搖籃娃娃，用高跟鞋試穿我媽媽的鞋子，玩我媽媽的化妝品。 這個時期對於父母來說非常緊張，因為這需要特別的警惕。 孩子沒有意識到他自己的危險和風險，“在成年人身上玩耍”。 但在這個時期有一個發現的地方。 有趣的事情讓每個人都感到愉快。
什麼玩具給孩子？
- 玩具套，父母的器具，工具或舊衣服，孩子可以變成爸爸，媽媽，佐羅或公主......
- 小人物的童話人物，寵物，你可以穿的洋娃娃。 如果孩子有他的“寶貝”，他會更好地理解他的母親，他需要照顧他。 玩具屋，農場，車庫，傀儡服務，玩具急救箱......
- 一塊大紙板，以便他可以蓋一間小屋或一條舊毯子，以便為自己建造一個棚屋或帳篷。
如果母親需要做飯，那麼你可以帶孩子去做這件事。 帶他一起去廚房，讓他“幫助”你。 通常，孩子們高興地同意。 而且，我的母親將這樣一件重要的事情交給他們的事實將會刺激他們。 給孩子盆，勺子和餅乾，並和你一起準備一頓適合你的熊或洋娃娃的晚餐。 清潔時可以為孩子提供同樣的東西。 給他抹布，並建議除塵。 孩子會對自己的重要性感到高興。 別忘了，那麼他應該受到讚揚，晚上他會告訴他的父親或祖母他是如何幫助他的母親的。 而且，如果沒有他的幫助，我的母親就不會管理。 所有這些事情都會培養孩子的技能和紀律，這對成人來說非常重要。