雖然孩子還很小，但他不能用鉛筆或氈尖筆工作。 因此，對於第一次了解藝術世界的人來說，最好使用塗料。 手指是創造力的第一個也是最方便的工具。 很難說一個一歲大的孩子將手指伸進一個油漆罐裡，好奇地看著滴滴滴落在紙上，用手掌拍著彩色斑點，把油漆塗在紙上，感覺到什麼樣的快樂。 這不僅僅是幼兒的第一次繪畫課程。 有顏色的遊戲有助於色覺，感官和精細運動技能的發展，有助於形成手和眼睛的協調工作。
孩子們很快就會明白，紙上留下的亮點和波紋是他活動的成果，並會盡力有目的地行動，這是創造力的開始。 對於顏色的遊戲有助於進一步發展精細動作技能，每年都要教孩子使用時不僅要用手指，還要用刷子。 盡量選擇一個盡可能柔軟的大刷子。 然後切斷她的筆，讓孩子更舒適地握著它。 尖端用橡皮奶嘴覆蓋，不包括尖銳傷口的可能性。 用油漆在每個罐子裡放一個單獨的刷子是很方便的。 所以顏色不會變髒。 起初，不要一次給孩子多種顏色。 當你把油漆刷塗在油漆上時 - 不要忘了叫它：“這是一种红色的油漆”。 再重複幾次：“這是Vanya用紅色油漆做的漂亮的東西，”等等，稍後，問年輕藝術家的選擇：“你想要什麼顏色：紅色還是黃色？”一個孩子可以一次提供一個整箱，只有當他容易學習時它不應該被遺忘：小孩只能購買無毒安全塗料，只是專門為兒童創造性設計的。
一支鉛筆 或 氈尖筆？
要將小塊，彩色鉛筆和標記工作給一個小孩是相當困難的：為了畫一條線，需要付出相當大的努力，並且移動必須更加精確和精確。 因此，只有在寶寶稍微掌握了塗料和刷子時才開始提供。
許多家長認為用氈尖筆劃畫不如塗料或鉛筆有用。 這是不正確的。 毛氈線線條清晰簡潔，讓您無需費力就可快速創建出明亮，富有表現力的繪圖。 最小的購買濃厚的無毒標記。
彩色鉛筆和蠟筆對於小孩子來說通常很少，因為他們更難以畫畫。 但他們最大限度地促進了繪畫和寫作過程中所涉及的最微小的肌肉和韌帶的發展。 給小孩彩色鉛筆的意義更接近兩年，當小動作技能已經足夠形成。 購買明亮，柔軟的鉛筆。 教孩子用特殊的三角形鉛筆繪畫是非常有用的：這可以形成正確的手的設置，這在將來教學時非常重要。 對於蠟筆最重要的是顏色和柔軟度的亮度。 嘗試選擇以天然蠟為基礎製作的優質蠟筆。
很長的一個階段。
兒童繪畫反映了認識自己和周圍世界的深刻和復雜的過程，成為孩子的個性。 混沌線變成起伏曲線，點和棒只有兩年。 頭腦中的小藝術家正在努力工作：他在手的運動和在紙上繪製的“波紋”之間建立了聯繫。 實驗成為創造力：碎屑開始實現他們的作品。 貓跑了，這是一輛大車。
不遠處，還有一個發現：事實證明，畫出的圓圈看起來像一個頭！ 如果你只是畫出手柄，眼睛，腿，那麼一個真正的小男人會出來。 這就是“頭足類動物”如何出現，這成為兒童自我認知的一個非常重要的階段。 漸漸地，漸強將獲得頭髮，手指上的手指，然後軀干將出現：首先是一根棍子，然後是一個黃瓜。 然後，女孩們會打扮小男人，男孩們會給他們武器：手槍，劍和弓箭。
現階段不要問為什麼父親沒有肚子出來，我的母親沒有耳朵。 記住：孩子根本不想反映現實。 他正在努力創造他自己的世界，這個世界將會逐漸變得更廣泛和更複雜。 接近三歲的孩子感覺就像一個真正的巫師。 畢竟，只有通過他手中的浪潮，一張無聊的專輯表變成了一個美妙的國家，閃爍著彩虹的所有色彩。 在地球和天空之間 - 通風輕盈，充滿各種生物：鳥，人，微笑的貓和狗。
在一個小孩子的概念中，圖片並不是一個特定主題作為符號的“映射”，其意義更廣泛和更深入。 這就是為什麼孩子在前景的中心對他來說最重要的事情（他最喜歡的玩具，他恐懼的對像或他自己）。 一般來說，值得特別關注的東西，畫得更大，以鮮豔的色彩脫穎而出。 所以，如果你的寶寶夢見的小貓比媽媽和鮮紅色高，那麼不要特別感到驚訝。
教可以畫畫嗎？
用我們的“成人”標准入侵微妙而復雜的兒童繪畫世界，不僅沒有必要，而且也是危險的。 所以我們冒著打破親密和微妙的創意過程的風險。 我畫一個孩子不需要老師。 他需要一名學徒，他會給一張新紙，換水，鉛筆，聽一個迷人的故事，補充畫面。
如果小傢伙問如何繪製一個特定的對象，不要顯示現成的計劃，但建議想像它的組成部分，看他。 因此，他將自己製作的草圖比冷凍死亡模板的原始數量高出數百倍。
永遠不要求孩子按照學術設計的規範畫畫：他尊重構圖，視角，顏色組合的規律。
你會感到驚訝，但著色頁是非常有害的！ 孩子們學習現成的技術，並試圖在他們的作品中重現他們，習慣於為現成的照片著色。 結果，圖紙立即失去了他們的直接性和個性。 著色書會對你的孩子有用，但會晚得多：準備上學。
在畫什麼？
當寶寶學習繪畫時，最好將他放在高腳椅上，並且可以直接在塑料桌上畫畫。 許多媽媽建議在浴室安排塗料遊戲。 瓷磚，浴室和藝術家本人可以立即洗滌。
氈尖筆和蠟筆最好在鋪在地板上的大張紙上畫。 使用便宜的壁紙非常方便。 兩年後，從無限的捲到A3張，讓孩子有一個組成的想法。 以不同的色調和紋理不時提供紙張是有用的，但大多數兒童仍然喜歡普通白紙作為主要材料。 在某個階段，所有的孩子都在畫壁紙。 戰鬥是沒有用的。 在“岩畫”時期，牆壁貼在兒童的Whatman床單上更好。