父母給小孩讀故事會發生什麼？
畢竟，這不僅是閱讀，發展一些技能，而且是一個深刻的教育過程。 善良和誠實的英雄永遠贏得勝利，有害和無情的人物仍然是愚蠢的。 這些不可動搖的假設形成了未來對幼兒世界的態度，此時責任，榮譽，善，惡，愛和同情的觀念是永久固定和固定的。 童話故事充滿了兒童的靈魂，教導他們實現目標的願望，使他們成為一個成熟的人。 畢竟，祖母們向世代的孫輩講述故事並非毫無意義。 這就是為什麼選擇童話故事是一個負責任的問題，因為嵌入在孩子頭腦中的東西必然會反映他的成年生活。
最年輕的童話故事。
一年以下的兒童對他們閱讀的內容了解不多。 許多人會想，他們說，為什麼要閱讀童話故事，我的孩子多年仍然很少。 這個年代的主要內容是語調，清晰。 使用這些觀察，嬰兒開始重複為成人發音和文字，模仿他們的交流方式。 他們喚醒了孩子的想像力，想像力和想法。 這個年齡的故事應該盡可能簡單，經常重複出現的單詞和句子，少有英雄。 這些是不同的神話般的詩 - poteshki，櫃檯，笑話。 他們不包含對話，複雜的單詞，長句子。 大多數情況下，這些單詞有節奏地排列，這使得它們可以與任何行為進行同時使用。
其中有著名的山羊角山羊，Soroka Beloboka和許多其他類似的童話故事。 當孩子吃東西時，他們可以隨時被告知，當你穿著他，洗，進行任何衛生程序。 與孩子的集中同時發展記憶，嬰兒很快會通過適當的行動對你的話作出反應。 你會習慣孩子閱讀的樂趣，他會等待你的話，poteshki和愉快的溝通。 在4-5個月的時候，你可以推薦這樣的童話故事 - 像“Kisonka - Murlisonka”，“燒傷，清除”，“因為森林，因為山脈”，“小腳跑在路上等”等童謠。
大齡兒童的童話故事。
3歲以下的兒童可以閱讀相同的故事，但已經讓他們有機會與父母一起記住並發音。 從最簡單的單詞開始，模仿動物和鳥類發出的聲音。 簡短的句子很容易學習，孩子們很高興地表現出他們的成功。 稍後，您可以通過角色練習初級閱讀。 例如，在一個著名的童話故事“Teremok”中，父母說：“誰住在屋裡？”他們將照片中的青蛙展示給孩子。 孩子樂意繼續“Kva，Kva，這是我，青蛙Kvakushka”。 角色扮演的這些第一步教給孩子正念，互動，發展形象思維和創造能力。 在這個時候，孩子會開始意識到如何表現良好，以及多麼糟糕。 對於六個月後與孩子一起閱讀的童話故事，您可以包括“Repka”，“Kolobok”，“Kurochka-ryaba”等等。
童話故事教授什麼？
一年半或兩年後，孩子將樂於聽到更複雜的故事，這些故事在句子結構上有長句和更複雜的人物關係。 孩子學會去同情，比較，評估行為準則。 你可以閱讀兒童的長篇故事，在一個有趣的地方停下來。 讓孩子有機會思考，評估情況和情節，同情英雄。 讓孩子們不耐煩地等待延續，當你再次陷入童話故事神奇而神秘的世界。 在這個年齡段，你可以閱讀“貓和狐狸”，“鵝 - 天鵝”，“瑪莎和熊”，“三隻小豬”，“阿倫什卡姐妹和Ivanushka弟兄”，“用手指男孩”等作品。 有趣的是現代作家的書籍，例如V. Suteev“Elka”，“誰說Meow？”，“袋蘋果”。
如果您的孩子要求無數次重讀故事，請不要感到驚訝。 孩子們完全記得情節，但他們想要再次確定一切都保持在原地。 特納仍然被拉在一起，Alyonushka找到了她的兄弟，瑪莎將安全返回家中。 在這個年齡段，兒童需要一種穩定的感覺，對正義的信心和善的勝利。
俄羅斯民間故事。
兒童精神發展最適合的童話故事是俄羅斯民間故事。 它們包含來自祖先的大量信息。 你可以閱讀普希金的童話，他們很容易閱讀，並引起對兒童的特殊興趣。 許多人認為在這些故事中有很多可怕的事情。 然而，這種“奇妙的恐懼”也是一個教育和發展的過程。 孩子學會體驗不愉快的時刻，知道未來一切都會結束。 他學會了應付自己的恐懼，並在未來成長，他將為這種感覺做好準備。
為0至3歲的兒童選擇童話故事時，應特別注意本書的質量和設計。 最喜歡的書不能讓孩子整天都不在家，甚至不能和她一起睡。 因此，印刷材料必須具有良好的質量，蓋板由實心紙板製成，板材厚而厚。 特別看看圖片的質量和風格。 描繪的角色必須是可識別的，類似於他們的真實原型（狗應該看起來像狗，熊 - 熊）。 它們的大小也應該相應，例如，鼠標不比貓大，而且房子不低於家養動物。 用於製作書籍的材料和油漆必須對兒童絕對安全。