所以，給父母的建議是：養育孩子不能使用的東西。
- 堅持相同的規則。
簡而言之，不要讓孩子在任何情況下都做他禁止的事情。 例如，在休息日，您允許孩子坐在電腦上，而不是30分鐘 - 2小時，儘管這是通常禁止他使用的。 這是一個很大的教育錯誤，因為與孩子交流的主要原則是一致性。 如果今天“停止”意味著紅色，而明天意味著綠色，那麼學習道路規則是不可能的。 在製定合理的禁令時，規則不應有例外。
- 永遠不要侮辱孩子。
孩子的心理是不穩定和脆弱的。 通常是令人反感的話，我們不認為（“什麼是空頭的！”或“你是個可怕的孩子！”），可能會給孩子帶來創傷。 他會關閉自己，不再與你溝通。 要讓寶寶脫離這種狀態是很困難的，往往這樣的溝通會在孩子不需要的複合體中發展，這會破壞他未來的生活。 如果你和孩子一起允許自己接受這樣的治療，立即與你自己和丈夫一起進行教育工作。 試著與孩子建立相互理解，向他證明他是最適合你的。 如有必要，請向兒童心理學家尋求幫助。
- 不要使用威脅從孩子那裡得到任何東西。
威脅和恐嚇也侵犯了孩子的心理。 他變得緊張，緊張，這對他的整體健康有負面影響。 表達方式如：“如果你再一次打破杯子，我會把你趕出家門！” - 當與孩子交流時，這是不能接受的。 威脅不會改善你的關係，你只是讓孩子對抗自己。 更糟的是，如果孩子開始害怕你。
- 不要讓孩子向你保證什麼。
孩子們不明白什麼是承諾，因為他們對未來的概念很欠發達。 他們生活在今天的日子裡，所以他們不能保證不在後面扔玩具根本就不行。
- 不要為孩子做他自己能做的事情。
兒童過度監護會導致他們生長發育遲緩，意志薄弱和反复無常。 從小就教育你的孩子。 從一歲半開始，孩子應具備基本的自助服務技能。 不要為他做點什麼，讓自己安心快點。 如果你要去散步，最好花費更多時間在費用上，但要等到孩子自己將鞋帶係好。
- 不要求立即幼稚的服從。
通常母親在給孩子打電話時會生氣，但他不會去，因為他會畫畫或玩遊戲。 有必要了解從事這項工作的那個孩子熱衷於他，所以他不能馬上離開他去拜訪你的電話。 想像一下你自己的位置，你可能會做同樣的事情 - 會持續一段時間來做自己的事情。 在給孩子打電話之前，你應該警告你需要10分鐘左右的時間，因此，寶寶將適應這樣一個事實，即10分鐘後他將不得不中斷他的職業。
- 不要屈服於孩子的所有願望和要求。
我們需要仔細考慮孩子的要求和願望，區分合理的要求和突發奇想。 處理孩子的奇思妙想可能會導致這樣一個事實：孩子會習慣於每個人為他做的事，他總是得到他想要的。 這樣的人在現實生活中並不會很難，而在這種情況下，更需要獨立性。
- 不要經常責罵和教導孩子 。
有些家長只是以虐待和責難的方式與孩子溝通。 在他們看來，無論孩子做了什麼，這都是錯誤的，並不好。 如果一個孩子在這種情況下長大，他的思想很快適應父母的不斷責備，他只是不再理解他們。 這些孩子隨後很難屈服於任何教養，而且是“困難”的類型。 孩子應該生長在一個仁慈的氣氛中。
- 讓孩子留下一個孩子。
模特兒們不高興，他們負擔不起惡作劇，暴力遊戲，不良行為。 無論你如何養育，孩子都是孩子。 你不能讓他完全順從和順從。 童年的美好之處在於，孩子們能夠做到大人不能，也不能做的事情。 善待和理解孩子，他永遠不會給你帶來大問題！