在我們國家，總是缺乏一些東西。 此前，麵包，電力，然後香腸失踪，現在有一個幼稚園的赤字。 來自各區的最聰明的老闆把大部分幼兒園賣給了銀行，賭場或辦公室。 今天，在幼兒園的一個地方背後有巨大的隊伍。 孩子還沒有出生，但他已經記錄在隊列中。 事情的嚴重短缺會導致社會緊張。 如你所知，緊張會導致更悲傷的後果。
為了解決幼兒園問題，教育部允許各種類型的學前機構：學前教育機構，非國立教育機構，短期留守群體，兒童保育團體。
私立幼兒園已成為學前社區的完全參與者。 每個私人花園立即在互聯網上打開它的網站，在那裡它繪製並精細地描繪了學生的精彩生活。 天真的父母對這樣一個花園裡的甜蜜生活表示敬意，並決定把孩子送到那裡。 但後來，領導層隱藏的不愉快事實可能會浮出水面。
有條件的，所有私立幼兒園可分為三種類型。
第一種是最成功的。 受過教育教育的人成為商人（女商人），並以私人方式在原國立幼兒園的基礎上開辦幼兒園。 原則上，這是國立幼兒園，在同一棟大樓內，僱員人數相同，只是地位改變了，父母支付了維持兒童的費用而不是給市政府，而是付給了創辦人董事。 付款遠遠超過一個簡單的花園，但兒童的維護質量在這裡更好。 這種幼兒園的一大優點是，這個房間已經配備好了，可以按照衛生規範，錄像，照明，小組設備，通過在花園周圍設置一個封閉區域等方式讓孩子們保持健康。 由於這是一所大型幼兒園，這意味著SES也控制著它。 在強制性的基礎上，所有員工都有健康記錄，每六個月進行一次體檢。 在這樣的花園裡，一位護士和一位醫生經常在場。 通過不同專家對兒童的常規檢查，進行疫苗接種時間表。 教育過程已確立，定期舉辦課程。
教育工作人員都有教育和在GEF框架內工作。
第二種私立幼兒園是可以接受的，但並不理想。 當有人決定開展業務時，購買或租用一間小房間，在那裡進行維修，進口一些設備，僱用沒有教育學習經驗的人。 通常你會得到一個1-2人，每人5-8人的小型幼兒園。 團體往往是按年齡混合的。 烹飪過程可以由沒有適當資格的人完成。 教育過程實際上缺乏或不合適。 頻繁違反政權的時刻：不准時坐下吃早餐，沒有在正確的時間上床睡覺或去散步。 幾乎沒有任何地區教育工作者的報導。 每個人都留給自己。 這種幼兒園的收入低於非國立教育機構。 但需求較少。 這個機構的工作人員是否有衛生記錄也是一個問題。 如何定期清理房屋，如何清潔餐具？
第三種類型的私立幼兒園一般為絕望的父母準備好將他們的孩子安置在某個地方，只是為了接受。 這是一群住在私人公寓的孩子。 一位善良的阿姨帶著她的5-7個孩子，整天照顧他們。 這種情況下的支付是最民主的。 大多數情況下，這些團體非法工作，沒有所有人的控制。 給孩子“任何地方”的父母是非常危險的。 一個女人照顧孩子，她也準備，她也洗碗。 在這種情況下，沒有人知道。 你可以忘記教育過程。 孩子們整天忙著玩耍，有時他們可以走路，有時他們讀書。 沒有準備學校的問題。 如果孩子有任何衝突或創傷，就沒有人會問。
家長需要對幼兒園的選擇非常認真。 如果早上孩子跑到幼兒園，並在晚上不想回家，那麼選擇是正確的。