這就是為什麼當後者破壞“理想孩子”的刻板印象時，他們更加惱怒。 男人，父親通過他的手指看著這些“小事”。 父親撫養孩子的權利也很重要。 他只是明白：
a）穿什麼樣的尿布並不重要，主要是他們的功能很好;
b）稍微掩飾孩子是毫無用處的，他會變得骯髒，因為在這段時間裡這是無法避免的。
教皇正在考慮更多的“全球”問題：例如，如何將他的經驗傳授給孩子，以便他成功。 他清楚自己不可能是完美的，也不會試圖與其他先生坐在鍋中的父親競爭。
爸爸的建議
表現出觀點的獨立性和與孩子的關係。 不要試圖去適應母親的交流方式。 當你獨處時，你需要知道如何處理寶寶。 不要急於幫助他的妻子在嬰兒的第一聲尖叫。 嘗試自己理解一切。 只有當你覺得你自己無法應對這種情況時才尋求幫助。
爸爸更經常與孩子玩遊戲，而我的母親 - 與案例（你不能弄髒，你需要洗手）。 幫助你的妻子解決撫養孩子為父親的難題，並試圖將部分遊戲變成訓練遊戲：“我們像小貓一樣洗臉”或“散步，我們將建造一座沙堡，所有的建設者都戴手套，展示他們如何穿上它們。” 玩，一切都容易掌握。
好奇和觀察
與父親的遊戲和交流刺激了創造力。 爸爸說的很少，但關於基本的東西 - 黑洞，北極熊，甚至如何在廚房櫥櫃上扔火柴盒。 為了扮演這個角色，母親是相當有問題的，她的任務是教孩子如何去做。 天生的人必須不斷前進，發明一些東西。 在女孩中培養好奇心尤為重要，因為男孩最初更專注於嘗試新事物。 鑑於女孩對家庭的固有依戀，以及立即圍繞她們的事情，教皇必須努力擴大女兒的視野，熟悉超出她已知的範圍。
爸爸的建議
不要忘記創意有缺點。 當你需要找到擺脫危機的方法時，創造力是很好的。 在一般情況下，尋找多種可能性會使選擇和決策過程嚴重複雜化。 對於孩子未成形的性格，行為和印象的不斷變化是一種負擔過重。 它可以削弱心理防禦機制。
因此，盡量保持寶寶熟悉的生活節奏。 在沒有母親的情況下與孩子保持一段時間，沒有必要馬上給他餵壽司，一塊帶血的牛排，把客人帶到不熟悉的叔叔（讓他們當你的親信），突然教他把番茄醬和蛋黃醬放在桌上......
爸爸需要時間從建造摩天大樓轉變為立方體房屋。 在談話中，女性情緒緊張。 男人，為了減輕工作壓力，你需要獨自一人 - 點擊電視遙控器或電腦鼠標按鈕（閃爍的圖片有助於卸下頭部）。 因此，盡量與你的妻子達成妥協 - 下班後需要休息20分鐘，以保持獨處，然後你可以對付孩子，釋放你的母親。
帕潘的權威有助於兒童以有目的的方式取得成功。 文字遊戲教授分析性思維，並發展小動作技能，眾所周知，這些技巧也刺激大腦過程：
“按鈕”
拿一個帶螺帽和10個按鈕的透明瓶子。 想想以字母A開頭的單詞。對於每個單詞，將按鈕扔進瓶子。 當你收集所有的東西時，用蓋子關閉瓶子（在這個遊戲中講話和精細動作技能都會發展）。
“金字塔”
收集金字塔，說出以字母B開頭的單詞。一個單詞是一個單詞。 信件當然可以改變。
爸爸的建議
與母性溫和相反，父親的角色是控制。 但要學會在你的禁令和許可中保持一致。 教皇們喜歡說他們不會“妥協”原則，但實際上他們經常在小事上表現出不妥協的態度（突然間，嬰兒的玩具已經躺在地毯上三天了，必須“立即，這一分鐘才能順利！”）。 在這種情況下，教皇非常忠於違反基本規則的行為（好吧，對我的祖母不禮貌，好吧，偷走了機器 - 這是什麼廢話，誰沒有這個！）。 這樣做，你會迷惑孩子。 如果對於同樣的行為，父親每次都會有不同的反應，孩子更難學會如何正確行為。
創新和風險
在操場上熟悉的圖片。 當母親不斷觀察孩子時，每一步都重複“小心！”和“福，這是不雅！”，教皇大膽地“扭曲”嬰兒的左右，教導走在原木上，探索新的領土。
爸爸的建議
非常重要的是不要被帶走。 通常情況下，父親的俏皮活動的高峰落在孩子們需要睡覺的時候（以後不太容易）。 請記住，在2至4歲的時候，孩子們很容易失去對情感的控制，比如愛，恨，恐懼。 他們不能很清楚地區分真實和不真實。 如果父親扮演一隻熊，那麼此時的孩子並且實際上認為他是一隻熊。 對於這樣的寶寶來說，這是一個非常強烈的體驗。 因此，即使孩子要求更多，暴力遊戲也應該是善良和短暫的。 他們沒有超越追求或戰鬥是非常重要的，但仍然在雜技中。
控制和自我控制
根據具體情況，爸爸可以更好地為寶寶安排可以和不可能的界限。 當然，吐口水是不好的（雖然有時候可以開玩笑），但是人們不能斷然向長老吐口水 - 這會造成最嚴重的後果，因為它違反了社會規範。 父親教孩子控制自己，而不是“讓他失望”與他人的關係。
“交通燈”方法
精神上，分為三個領域對孩子行為的評價並明確遵循。 一切都是允許的：在任何房間玩，在早上爬到你父母的床上，給自己倒水......你可以做任何事情，但條件是：只把玩具扔在你的房間裡，邀請客人，警告父母，從盒子裡取出塑料珠子.. 。
嚴格來說，不要：穿過馬路，在牆上畫畫，呼喚，咬。
與爸爸的遊戲
關於體力活動：
1.將寶寶與肚子放在球上後，抓住腿並輕輕向前推，然後向後。 這個練習是為了手柄和肩膀的發展。 當孩子可以輕鬆應對這個練習時，你可以用腿保持他的身體，然後他會繼續他的手。 孩子的身體與地面平行是可取的。
一根繩子，一根圓形的繩子就是一個“房子”，可以隱藏起來。 他們需要在不同的房間裡完成。 然後開始追趕遊戲。 目的：孩子跑到他已經有保護的“房子”。 然後你可以用麵包屑交換角色。 在街上的“房屋”可以用粉筆，沙子，雪地畫圓圈（方塊）。
當然，爸爸也很擔心，但他們表達的感受更加克制。 他們相信只有通過對自己的實驗才能學會獨立。
路回家
從散步回來，讓寶寶帶你回家。 讓他有機會去他認為合適的地方，不時要求澄清問題：“我們在房子附近有一個樺木，這裡有車庫。” 為他和你建議一個想法一個形象：例如，你是一艘正在尋找回家的航天器的船長。
爸爸們經常拒絕孩子進行非常簡單和無害的事情（與其他孩子一起玩，自己選擇衣服），認為這是一種奇思妙想。 在這種情況下幫助他們改變觀點，應該是媽媽。