我想移動自己！
寶寶每天都在生長，變化，移動，看著和接觸玩具，把肚子上的sopinki變成了，但為了實現他的目標，他需要幫助。 例如，如果一個孩子對某件事感興趣，例如某人來到另一個房間或者從另一個房間聽到一些有趣的聲音，那麼他必然需要一個能夠將其傳送到任何他想要的地方的成年人，但是當孩子開始爬行時，一個新的世界和新的可能性。 自然，不耐煩的父母想要看看嬰兒走路的方式，但不要急於求成。 有必要稍等一會，留在這個階段。捕捉是孩子發展的重要組成部分。
兒科醫生說，當寶寶爬行時，身體發育，肌肉變得更強壯，特別是手臂，肩胛帶和脊柱的肌肉。 而且，動作的協調變得更好，老鼠開始工作，直到爬行或爬行時才開始工作，爬行是一種為步行準備的嬰兒。
不僅從醫學的角度來看，兒童生活中的這個階段很重要。 爬行時，他不得不想，他自己做決定，在那裡爬行。 隨著時間的推移，他意識到自己可以四處走動，他可以自己拿走物體，不僅是那些並排放置的物體，還有那些遠處的物體，孩子自己選擇爬行方式，還學習了在不同表面爬行。 為了讓小孩們學會保持平衡，這不是一件容易的事。
這種運動方法對於微型和大型電動色彩非常重要。 正在爬行的過程中，運動和大動力學的協調發展了，但當孩子拿著躺在地板上的物體，把手放在裂縫中，拉動椅子的邊緣時，微型運動就會發展。
當嬰兒開始完全掌握這一過程時，他明白，cdpets可能會爬行爬行，而且您也可以以不同的速度移動。 當他開始走路時，他將需要所有這些知識和技能。
你可以幫助一個不想爬的孩子。
- 釋放孩子的空間 - 讓他冷靜地呆在地板上，不要坐在舞台上或床上。
- 和孩子一起坐在地板上 - 當他意識到旁邊是一個親密的本地人時，他會更容易掌握一種新的運動。
- 用球玩它，以便它可以將它從自身上滾開，然後嘗試獲得它。
- 在距離人們很近的地方放置他感興趣的東西，例如汽車，玩具，設計師。
- 輕輕地將寶寶放在腹部，為他的雙腿創造支撐，讓他明白他需要如何移動。
爬行，孩子打開一個新的世界
- 當嬰兒爬行時，他研究地板表面，記住物體如何排列在房間中，學習如何在空間中導航，試圖從另一個物體下方獲取一個物體，研究他的身體 - 接觸身體各部位的不同表面。
- 視覺感知得到改善。 孩子在地板上看到的東西與他母親手銬中看到的有很大不同。
- 兩個半球開始互相交流。 因為當爬行爬行時，然後立即移動左右腳或左右手。
- 許多人不相信爬行，孩子為隨後的演講發展奠定了基礎，但為了掌握一些複雜的語法結構，人們必須能夠在太空中良好地導航。
- 爬行為寶寶準備與母親分開的東西。 在生命的第一年，心理學家經常稱母親和“我們”系統，因為他們是非常相互關聯和相互依賴的。 在生命的第一年後，孩子逐漸與母親分離，但始於他向母親方向移動的事實。 爬行在這方面很有幫助。
起初，這個孩子被他的新技能所嚇倒，所以在生活中這個階段經常被稱為“手動”，因為他經常問“為了筆”。 當寶寶爬出母親時，重要的是他要知道我媽媽沒有去過任何地方，並留在他的位置，以便他可以隨時回到她的身邊。 當他開始走路時，他幾乎發生同樣的事情。
當一個孩子開始自由行動時，必須嚴密遵守該zanim。 由於他的新能力，他積極研究這個世界，而不是認為某個地方會有危險。 在這個年齡段，他對所有事情都很感興趣，所以他可以對從桌子上掛起來的桌布，通往二樓的樓梯，玻璃器皿，易於打開和關閉的門等感興趣。 不要讓孩子獨處。
實踐練習
練習＃1。 我們支持拉長的直手柄。
對爬行爬行來說，他應該有一個穩定的直接支持，並且只能依靠三點。 在6個月內，當孩子躺在他的肚子上時，他必須能夠抓住前方的玩具，並且能夠伸出手臂。 如果你的孩子不知道如何，那麼幫助他。
它的胃部很小，而且你掛在他最喜歡的玩具前面，這樣她的頭稍微高出一點。 為了到達目標，他必須拉動手柄並抬起軀幹的上部，而第二隻手將支撐他。 如果玩具不太有趣，那麼再拍一張或先讓它觸摸它，然後將它掛在隨身攜帶上。
練習2。 我們加強前庭器械，教寶寶在肚子上工作時的手柄。
當毯子躺在肚子上時，從毯子上蓋毯子，把寶寶放在乳房下面。 針的手必須懸掛在滾輪上，並且腿部和腹部位於地板上或沙發上，因此孩子可以用雙手拿住各種物體，同時將頭部向四周轉動。
練習題3。 讓我們一起學習蹣跚學步。
將一個枕頭放在你的肚子下面，這樣你的雙腿和雙手就可以掛在雙方的身上，而你的肚子和胸膛就在枕頭上。 然後這個孩子就要四肢開始了。
練習5。 教學重新安排腿，站立在四肢上。
將高床墊移到地板上。 現在把孩子放在你的房間裡，這樣他就可以跪在地板上，胸部和雙手放在床墊上。 Ava走到另一邊，慢慢地將床墊拉到自己身上，寶寶將不得不移動他的膝蓋，因為他的支撐會向前移動。
練習6。 教學重新安排句柄。
這個練習可以方便地放在桌子上。 舉起一個孩子的手臂在胸下，第二個舉起腿，使其與smograskrymymi手掌放在桌子上。 並慢慢移動，以便可以處理。 為了獲得最佳效果，請將玩具放在他前面的桌子上。
練習7。 我們教導麵包屑四肢爬行。
最好做這個練習與某人配對。 把孩子放在地上，一個男人移動他的手，另一個腿，在這種情況下，一個移動嬰兒的左手柄，另一個試圖推動左腿，反之亦然。
它的方式
許多母親和父親都為自己的孩子沒有爬行而自豪，但立即開始。 但是，如果一個孩子開始走路，他會在年齡較大的時候自己走路。 不要濫用寶寶，如果他長時間爬行，這對他來說非常重要。
當我們掌握空間的時候，我們都通過了我們的方式，在五個月和一年的某個地方，誰是更多，誰更少。 所有的孩子都不一樣，這就是為什麼他們應該走路和轉身，每個人都開始在不同的年齡爬行，並開始做不同的事情。 有人首先嘗試向後爬行，前方有人，第一個人只能以塑身方式進行管理，有人移動交叉，並且有人首先開始移動右手和右腳，然後左手和左手。所有這些選項都是絕對正常的。 不要指望你的孩子會像你女朋友的兒子一樣行事，他會走自己的發展道路。