遊戲
孩子從小就開始對環境表現出興趣。 那麼為什麼不利用這個呢？讓孩子被形狀和顏色完全不同的物體所包圍，並且具有不同的觸覺，聲音和視覺特徵。 使用這些物品與孩子一起玩，總是大聲朗讀他們的名字，並顯示這些玩具如何使用。
故事
與寶寶散步，告訴你會看到的一切：鳥，樹，花。 注意天氣如何變化，季節如何相互變化。 試著只談論有趣的新聞，因為孩子們會忘記那些無聊和不必要的信息。
你的演講
與小孩說話時，不要扭曲言語。 正確地發音，清楚地突出重要的單詞。 問更多問題：“你認為麻雀餓了嗎？” 我們去餵牠們吧。“
不要試圖通過學術研究向孩子傳達信息。 而不是說：“我已經告訴過你一百遍了，沒有什麼東西可以從地球上解救出來。”最好解釋為什麼它不能做到：“地上的東西比較髒，它們有很多有害的微生物，它們會刺激動物。”
閱讀
從出生時讀這個孩子。 這是他豐富的詞彙量，讓他看起來似乎不懂onnik，事實上，寶寶的大腦處理所收到的信息。熟悉外語的父母可以閱讀外國書籍。
對於年齡較大的孩子，討論已閱讀的內容將會很有用，以發現孩子已經理解了他從書中所得到的教訓。
音樂
人們早已知道，聽美麗的音樂會刺激創意活動。 一個年齡較大的孩子可以被授予一個音樂團體，但不是為了教育世界著名的音樂家，而是為了激發其他能力：數學，語言。
熱情
繪畫，造型，裝飾......分析孩子最感興趣的內容，並給予這堂課更多時間。 主要的是，不要干預，然後對課程的興趣不會很快消失。 請記住，沒有必要強迫孩子做一些他不感興趣的事情。 否則，所有與孩子的課程都會變成坦誠的相互折磨，如果孩子不能做什麼，不要堅持，最好是放鬆任務，並且不要在任務完成時放下任何時間。 讓10分鐘的小孩有興趣地創造，而不是2小時的酷刑。
運動
和孩子一起散步，做運動。 兒童腦部運動過程中飽含氧氣，從而導致心理活動增加。 如果空間允許在公寓和財務可能性，購買一個特殊的兒童角與環，十字轉門，樓梯，這將成為發展孩子的身體能力不可或缺的助手。
總是在附近
最重要的是 - 參與音樂的所有開始。 支持它，讚美它。 讓孩子知道父母在附近，並且他有人要求幫助。