儘管如此，有很多機會的小孩仍然會習慣於長時間的新活動 - 整個第一學年。 關於對學校的適應是什麼，如何繼續下去，如果孩子不想上學，該怎麼辦，我們會談談。 一年級學生的適應急性期有時與宇宙超載相比，一般持續30週。 在這個困難的時刻，這個孩子開始為自己完成一項全新的活動，圍繞著許多新人，他向他提出了新的要求。 當然，所有這些都需要理解和接受。 在第二階段，有機體開始尋找適應新環境的方法，包括生理環境，這是搜索階段。 然後，大多數孩子以某種方式習慣於學習，在教室裡找到自己的位置。 但有些孩子適應得非常困難，實際上每班都有。
nezadovskie孩子很難進入新的學校世界。 在大多數情況下，他們發展良好，隨時可以學習，可以閱讀和寫作，而且他們在家裡接受過這樣的教育。 但是這些人不知道如何與同齡人交流，並與他們建立關係。 專家說：高智商，社會化水平低。
自尊心高的孩子在新的環境中也會感到困惑。 習慣了絕對的成功（在愛人之間的家中，很容易成功），他們在第一次遇到困難之前就已經失敗了。 如果課堂上的問題沒有解決，甚至準備上學的孩子都會失去學習興趣，看起來很沮喪，抱怨頭痛，腹痛，經常感冒。 這不是一時興起，孩子真的很糟糕，不舒服和痛苦。 這是孩子不想上學的結果。
不幸的是，在這種情況下，父母經常與老師發生衝突，指責學校。 你需要採取不同的行動。 不浪費時間，聯繫心理學家！ 對學校的消極態度，早上不願意上課，無法獨立完成家庭作業，表明你的學生的適應水平仍然較低，需要專家的幫助。 一年級學生的父母和未來的學生可以自己做，幫助他們在學校快速學習。
注意孩子的自尊心以及你如何評價自己。 成年人的主要錯誤是我們不斷地將自己與其他孩子比較，並且經常失敗。 在我們看來，相比之下，我們刺激孩子成長，發展，但實際上我們不鼓勵任何想要改變的慾望，我們減少自尊。 這個孩子被認為他無法做任何事情，隨著時間的推移，他已經失去了做任何事情的所有願望！ 結果，一個孩子不想上學，根本不想做任何事情，沒有人喜歡他，也不會把他帶走。
在第一學年，家長必須特別注意，耐心和同情孩子。 不僅對學生的評估感興趣，而且對他孩子的整個世界都有興趣。 當然，成功需要加以監控，但在休息時間還有很多重要的變化，其中還包括兒童學校的日常生活。 仔細聆聽孩子的故事，同情，支持。
家長應該不顯眼地強調研究的重要性和意義，家庭作業。 當學生坐下來學習時，減少電視機的聲音，讓年幼的孩子平靜下來。 無論孩子是否會在晚上自己做作業，或是在晚上出席，都要自己決定。 但在後一種情況下，不要憤怒，不要強迫五次重寫完美無瑕的事情，記住他很快就會變得疲倦。
不要通過散步來懲罰孩子，他必須每天走兩小時。 新鮮空氣和運動活動對他來說是必要的，他已經在學校處於一個靜止的位置，這引起了姿勢和視覺。
繼續發展學生手中的精細動作技巧，他的寫作成功直接取決於此。 手發展各種傳統的兒童創意：造型，雕刻，著色。 重要的是孩子玩耍，因為玩耍，他學會了一切，包括與其他人的關係。