我該怎麼做？
首先，孩子們被一個簡單的研究直覺觸發：在這裡我有一個噴口，這裡是一個嘴巴，但這裡是什麼？ 其次，在這個年齡段，這可能是一種平庸的放鬆 - 對孩子來說，很快就會注意到愉快和不愉快的時刻。 一次將寶寶放在冷鍋上就足夠了，這樣孩子就不會去這個鍋裡。 當孩子接觸到生殖器時也會發生同樣的情況，這種觸動恰恰與他因此放鬆的事實相吻合。 例如，他心情愉快，心情愉快，特別是當他不高興的時候。 只要有這種行為的樂趣，在其他情況下的孩子會檢查 - 何時可以工作？ 孩子有條件反射，即所謂的習慣。
為了應對這種習慣，一些禁止性措施是不夠的。 用另一種習慣替代另一種習慣更容易，更方便，更體面。 如果父母或教育工作者註意到孩子接觸到生殖器，您需要切換孩子玩一些班級。 無論如何，在小時候，不要說“不要碰！ “。 例如，你應該說，“聽著，讓我們一起去，我們會畫”（叫祖母，擦灰塵，縫製洋娃娃的衣服等等）。
我們需要區分這種情況。 大多數情況下，當孩子在睡覺前冒犯，不安或非常疲倦時，孩子會撫摸生殖器。 我們需要看看孩子的睡眠是如何組織的，以及後續懲罰期如何通過。 例如，母親懲罰一個孩子，把他帶到一個角落，在這裡他讓自己獲得這樣的獎勵 - 我被罵了，我們必須忘記這一點，得到安慰。 觀察這是怎麼發生的，何時何地發生。 這件事也在就業。 如果媽媽把兩三個玩具放在孩子身上，並且她打電話通話一個半小時，孩子就會學習這個玩具並轉向心愛的人。
幼兒園
至於幼兒園的情況，也缺乏就業。 孩子白天不睡覺，他不得不用某種東西佔據自己。 你可以嘗試減少一小時的睡眠時間，例如，在早上醒來之前，孩子會在白天快速疲倦並習慣睡眠。 如果這不起作用並有機會讓孩子入睡，至少暫時將其帶走（休假，畫祖母）。 如果沒有這樣的機會，如果老師同意不讓一個孩子入睡，但給他機會玩安靜的遊戲，這是一件好事。 這裡有兩種選擇：要么組織適當的日常工作，要么排除在這個年齡段的日間睡眠。 通常，幼兒園的保姆會不自覺地通過吸引註意力來加強這種情況。 一切都以這樣的方式呈現給父母，讓他們感到害怕，他們開始日夜追隨孩子。
畢竟，根據心理學家的觀察，這個時期絕對是所有的孩子。 簡單地說，有些孩子明白，由於這個原因，有可能獲得某種快樂，放鬆，並且有一段時間這種情況會被使用，直到沒有替換。 也就是說，只要一場比賽，與同齡人的溝通，與父母的建設性溝通，在接觸性器官時就不再需要了。 這種習慣很快就消失了。
理想的選擇是諮詢小兒精神神經科醫生。 有時這是有機的表現（有一些懷孕，分娩的病理）。 通常，童年手淫發生在對大腦有不同程度的器質性損害的兒童身上。 這只能由精神神經科醫師用腦腦電圖和其他研究來確定。 即使在這些情況下，孩子可以也應該轉換，教導，如何放鬆，如何玩，如何玩。 現在你知道如果孩子接觸生殖器怎麼辦。