認知能力的發展
從生命的第一個月起，孩子表現出不可抗拒的學習和學習新事物的願望。 流動性使他可以更自由地行動。 到第一年結束時，孩子的流動性得到顯著改善，新的視野在他面前展開。 他能夠考慮吸引他的注意力的事情，這種興趣被保存了很長時間。 在很小的時候，就必須首先刺激促進自信發展的身體技能，活動自由，提高智力和靈活性。 這個過程會喚醒孩子的好奇心，並幫助發展想像力。 語言是非常重要的。 和孩子交談，做日常活動，解釋你在做什麼，唱歌和給他讀。 兒童學習過程的一致性和先進性是不同的。 神經系統的器官功能平穩，促進了這一過程，系統的所有部分相互作用，提供了有序的能力發展。
發展一般運動技能
孩子學習的第一項技能是提高自己的能力。 刺激學習的理想姿勢 - 躺在你的肚子上。 當一個孩子學會抬頭抬頭並靠在他的手上時，他會開始學習如何翻身。 為了發展這種技巧，將孩子仰臥在平坦的表面上並引起他的注意，以便他側身轉過頭。 然後幫助他定位他的雙腿和胳膊，以便發起政變。 當孩子的臉被拒絕時，再次幫助他採取一種促成政變的姿勢。 這一系列動作可重複10-15次，指導孩子雙向。 一旦他掌握了本質，不要再幫助他。 孩子學會翻身後，教他坐下。 將孩子放在平坦的表面上，支撐腰部，並在手的支撐下幫助向前傾斜。 當孩子學習坐下時，和他一起玩 - 把他拉到他身邊，把他從一邊搖到另一邊，這樣他就能學會保持平衡。
- 在第一次嘗試從一個地方移動到另一個地方時，只有雙手有幫助。 如果你站在孩子後面，你可以移動他的雙腿，使他們與你的雙手同步移動。 觸覺刺激促進運動的協調並幫助孩子保持平衡。 鼓勵孩子爬行，不要催促他學會走路。
- 如果孩子學會爬行，那麼他很快就會開始學習走路。 為了幫助他形成一種平衡感，將孩子放在一張矮桌子前面，拿著它玩， - 這樣你會發現它能保持平衡多久。 確保孩子站直，雙腳均勻，伸直背部 - 這將幫助他學會走路。 強壯的椅子或大型玩具可以作為支撐，孩子的手臂應該向前伸展。
- 確保孩子在遊戲過程中擺動，轉身，跳躍，彎曲 - 所有這些動作都可以刺激機制的發展，提供平衡感，還可以改善動作的協調性。
- 在課程中，孩子應該緊閉。 如果這樣的活動不吸引孩子，不要堅持，而是休息一下，然後逐漸習慣較長時間的遊戲。
發展精細運動技能
- 當孩子學會協調眼睛和手的動作時，他將能夠舉起各種物體，儘管他們將是整個手掌。
- 在生命的第一年過後，孩子學會靈巧地舉起物體，用手指擠壓它們並扔掉。 您可以教孩子畫圖並翻頁。
- 所有這些都表明，成人使用它的形式對感知和運動協調的逐步發展。
- 漸漸地，他會學會把勺子放到嘴裡，梳理他的頭髮，把手機（或管子）放在他的耳朵上。 現在你知道孩子的精神和身體發育是如何發生的。