從最初的童年開始，更多的時候是從嬰兒開始，孩子每天用嘴唇，舌頭，下巴進行各種各樣的模仿 - 發音運動，並伴隨著各種瀰漫的聲音（bab，聲，嘟mur）。 這些運動代表了兒童言語發展的第一階段，作為所有負責言語的器官在日常生活中的體操。
發音模仿體操是音素形成和糾正任何發病機制和病因的健全後代中的干擾的基礎; 大多數情況下，它的組成練習包括訓練發聲裝置的所有器官，訓練某些語言規定，嘴唇，軟齶，這些都是正確發音的所有聲音組合所必需的。
對家長進行發音體操練習的建議 為孩子
- 所有練習應重複至少4-8次;
- 應每天進行發球操，以便在其幫助下發展的技能盡可能地保持穩定。 每天進行幾次練習的最佳方式，每次練習不超過三次練習;
- 每次靜態運動應執行15-20秒（保持面部姿勢）;
- 當選擇將被包括在發音體操中的練習時，你應該考慮到他們的順序，首先做簡單的練習，然後才進行複雜的練習。 建議以遊戲形式進行課程;
- 為了讓新的練習應該與熟悉的練習交替進行，以便通過重複來固定練習。 如果孩子的任何運動都會造成困難，那麼最好等待引入新的練習，但要專注於製作舊材料，並以稍微不同的形式給出;
- 練習的複合體應該在坐姿上進行，背部應該筆直，身體放鬆，腿部和手臂應該靜止;
- 一個好的開始將是唇部鍛煉;
為了發展關節設備，有大量的練習。 這只是其中的一部分。
嘴唇練習
- 管（長鼻） - 嘴唇以長管形式向前伸展;
- 微笑 - 微笑讓牙齒看不見;
- 柵欄 - 我們自然地微笑，我們的牙齒被關閉;
- 呼喊（百吉餅） - 牙齒應該關閉，嘴唇應圓潤並向前拉。
練習發展嘴唇的流動性
- 用管子微笑 - 嘴唇伸出一根管子，然後伸展成一個微笑;
- 首先上部，然後下唇，劃傷和咬傷你的牙齒;
- 小豬 - 嘴唇被管子向前伸展，之後它們必須朝不同的方向移動;
- 小鴨 - 臉頰強烈收縮，之後嘴巴快速打開，並伴有“吻”的特徵聲音。 嘴唇應該是鴨嘴。
為嘴唇和臉頰鍛煉
- 摩擦，輕拍和咀嚼臉頰;
- 一個濃郁的倉鼠 - 臉頰，交替和一起;
- 飢餓的倉鼠 - 在這個位置拉扯你的臉頰;
- 閉上你的嘴巴，使你的臉頰膨脹，然後用手將它們擊打，以便空氣中散發出喧鬧聲。
該語言的靜態練習
- 抹刀 - 寬鬆的舌頭位於開口的下唇上;
- 鳥兒張開大口，舌頭放鬆，平靜地躺著;
- 花萼 - 張開大口，然後抬起舌頭，使側緣和前緣不接觸牙齒;
- 箭頭（針，刺） - 嘴巴張開，狹窄的舌頭盡可能向前推，
- 憤怒的貓（小山） - 嘴巴大開，舌尖被抑制在下部牙齒中，舌頭的中部向上抬起。
語言的動態練習
- 鐘擺（手錶） - 嘴巴微微張開，嘴唇微笑。 你需要用有節奏的方式到達嘴角。
- 搖擺 - 嘴巴張開，小孩應該到達下巴和鼻子，或者交替地到達下部和上部的牙齒;
- 清潔牙齒 - 口腔閉合，舌頭應慢慢環繞牙齒成一圈;
- 蛇 - 嘴巴張開盡可能寬，舌頭盡可能向前推進，並在有節奏的計數下向後縮回嘴中;
- 隱藏糖果（足球） - 嘴巴閉合，舌頭交替對著一個，然後另一個臉頰。