最近，人類的一個重要發明已經成為一台電腦。 計算機有很多機會和優點。 其中一個優勢是學習和擴大年輕一代的視野。 同時，不要忘記計算機對孩子發展的影響可能是危險的，特別是對於身心健康。
主要危險在於，學齡前和小學年齡的孩子應該在遊戲和動態中發展。 兒童有機體專注於系統和器官的發展。 14歲以後，孩子開始發展靈性。
因此，如果一個孩子在計算機前花費了很多時間，那麼實際上沒有時間進行主動遊戲，結果，獲得了生理過程的重新定位，儘管智力開始提前形成，但身體健康卻喪失了。 例如，學齡前兒童的智力水平很高，但兒童的身體發育水平處於極低水平。 早衰有其後果：青少年在血管，癌症疾病，動脈粥樣硬化和其他危害生命的疾病方面存在問題。
通常情況下，人們可以觀察一張照片：一個三歲的小孩坐在電腦前靈巧地管理它，父母感到自豪和快樂。 但他們不認為這種技能只是表面的，因此在未來不能幫助孩子。 這種孩子的能力很可能歸因於父母用電腦帶孩子比給他們時間容易，想出移動練習和遊戲等事實。 因此，僅在計算機幫助下教育學齡前兒童是不值得的，否則你將不得不面對嚴重的身體和精神後果。
同樣值得注意的是，兒童智力的發展並不意味著他會在生活中取得成功。 由於知識分子水平不會影響個性的情感意志成分的發展，並不意味著孩子能夠抵抗他周圍世界的困難和問題。 因此，盡量平均分配負載，同時請記住，您不需要專注於實際知識和智力的發展。
如何正確分配使用計算機的時間
首先要記住的是，只有當孩子對周圍的世界感興趣時，孩子才能免費使用電腦，並且他已經形成了價值取向。 這個孩子的這段時間大約在9 - 10年。
第二件事要記住。 孩子不應該把所有的空閒時間花在電腦上。 一天足夠兩個小時，而且中斷。 此外，您必須教孩子控制電腦顯示器前面的時間，如果孩子學習這樣做，您將避免與訪問計算機相關的不愉快的“戰鬥”。 在這個問題上，小孩有意識是非常重要的。 不要讓孩子有電腦上癮。
請注意父母
在嚴格控制下使用計算機，然後您的孩子將獲得身心健康。 計算機的負面影響實際上可以降至零，但只有在以下條件下：
- 限制孩子在電腦上花費的時間。
- 跟踪孩子玩什麼遊戲，看什麼電影，他們在互聯網上訪問哪些網站。
- 在計算機上安裝對孩子的發展有用的程序，並教他正確和有用。
- 在電腦顯示器上應該沒有眩光（看這個），定期與孩子的眼睛體操一起度過。
- 經常用開發正念和感官的普通遊戲來佔領孩子。
- 更經常地與你的孩子交談，這會教他如何溝通。
- 不要讓小孩無人看管。
- 向孩子解釋你可以看什麼，不能做什麼，可以做什麼，以及應該避免哪些遊戲。