你需要了解什麼來研究職業生涯的階段？ 首先，值得記住的是，這些階段與人們如何發展和社交密切相關。 我們職業生涯的所有步驟都與我們與人溝通的方式有著千絲萬縷的聯繫，我們加入了新的集體，並找到了與新人接觸的點。 為了研究職業活動的水平，人們可以轉向超級理論。 他決定我們職業生涯的各個階段，將他們與日常生活聯繫起來。 那麼，Super的活動階段是什麼？ 他如何看待社會中職業活動與社會化之間的聯繫。 現在我們將考慮他將我們的生活分成專業階段的計劃。
1.增長階段。 它包括從出生到十四年的一段時間。 在這個階段，所謂的“I-概念”在人類中發展。 它表達了什麼？ 事實上，一切都非常簡單。 在這個年齡段，一個人玩各種遊戲，嘗試角色，並開始逐漸了解最適合他們的活動類型。 由於這些遊戲和活動，兒童和青少年開始關注他們的興趣並決定他們未來想做什麼。 當然，他們的慾望可能會發生變化，但在大多數情況下，大約十五年後，一個青少年可以決定他想要什麼。
2.研究階段。 這個階段持續九年 - 從十五日到二十四日。 在他一生中的這個時候，一個年輕人試圖清楚地了解他究竟有什麼需要和興趣，生活中的基本價值是什麼，以及為了完成某些任務而打開了什麼機會。 正是在這個階段，大多數人有意識地或潛意識地進行自我分析，並選擇最適合他們的職業。 在二十四歲時，大多數年輕人按照他們所選擇的職業接受教育。
3.職業強化階段。 這個階段持續時間從二十五年到四十四年。 他是人類形成的主要人物，作為他工作中的專業人士。 正是在這個時期，人們盡一切努力在職業階梯上佔據應有的位置，並得到老闆和員工的尊重。 值得注意的是，在這個階段的前半段，人們改變他們的活動場所，有時甚至研究一個新的專業，因為他們明白，他們選擇的那個實際上並不適合。 但是，在這個階段的後半部分，每個人都試圖保持工作的地方，而不是改變職業。 順便說一下，相信從三十五歲到四十四歲的年齡在許多人的生活中是最具創造性的。 正是在這段時間內，人們不再去尋找自己，他們開始明白，他們正在做他們想要的東西，並確定如何最好地達到最高的結果。
4.所實現的保存階段。 它需要四十五年到六十四年。 此時，任何人都想保留自己在生產或服務中的位置和位置。 他們開始欣賞並重新思考他們在前一階段所取得的成就。 這就是為什麼在這個時期，人們最糟糕的是經歷了射擊和降低。 對他們來說，這樣的事情變成了真正的壓力，這是非常難以生存的。 通常有一些人會陷入抑鬱症，開始濫用藥物和酒精，因為他被降低服務或被解僱。 因此，作為一名老闆，你需要非常小心處於這個生命階段的人，不要急於開火或降低他們，當然，除非有充分的理由。
5.衰退的階段。 這是六十五年後開始的最後一個階段。 在這個年齡，一個人已經開始意識到自己的精神和體力正在減退，他不能在必要的水平上實現他以前能夠做到的事情。 因此，人們已經不再考慮職業生涯，並開始參與一定時期內與其身心能力相適應的活動。 隨著時間的推移，人們的機會越來越少，所以最終活動幾乎完全停止。
值得注意的是，危機發生在任何人的生活中。 有趣的是，與年齡發展時期相關的危機時刻部分與人的職業活動中發生的危機相一致。 例如，當一個人開始學習如何獨立生活，同時開始他的專業活動時，就會發生第一次危機。 就在那時，許多人開始懷疑自己的能力和才能，試圖去適應。 在此期間，你需要停止恐懼和懷疑自己。 在這個年齡段，你可以輕鬆完成你的教育並重新學習。 因此，你需要在不同的領域嘗試自己，尋找最適合的東西。
在人生的下一段時間裡，一個人需要感覺到自己正在取得成就。 因此，在專業最終定義四到五年後，每個人都需要在專業活動中取得一些成果。 如果這沒有發生，一個人開始責備自己，並在道義上羞辱。 因此，在發生這種情況時，必須突然改變某些事情：尋找新的解決方案，改變工作或在其已經存在的發展水平上實現穩定。 否則，專業活動會破壞性地影響一個人。