自然的偉大恩賜是種族的延續，是自己在自己孩子身上的化身。 所有的父母都希望他們的孩子聰明，健康，繼承他們父母最好的特徵。
孩子是一個很有價值的人，但更重要的是孩子的成長。 禮貌和教育的一個例子應該是父母在撫養孩子的過程中佔據主導地位。
生命的第一年
在1到2歲時，孩子變得更加獨立和好奇。 他們會有興趣地了解這個世界。 孩子們精力充沛，不斷運動。 父母的任務是幫助他們理解某些情況，因為這個年齡的幼兒的行為經常發生變化。 他們抄襲大人，試圖幫助某種功課，但他們做得笨拙而且非常緩慢。 父母應該在這種情況下鼓勵孩子，工作上的熱愛對寶寶的繼續教育過程有積極的影響。
從2到5
孩子長大了，他的性格和習慣也改變了。 孩子們渴望有用。 他們喜歡在家里和街上和父母一起玩。 在學齡前的友誼感教育有助於孩子們對幼兒園的同齡人友好，玩耍並與他們交流，而不會引發衝突情況。
在學前教育中，父母需要關注孩子什麼是好的，什麼是壞的。 避免頻繁使用“否”一詞，讓孩子對其他人的行為感興趣，以換取他提出的建議。 學齡前兒童的教育是一個複雜的過程，所以父母總是可以尋求心理學家的幫助來進行必要的諮詢。
善良的氣氛
試著用溫柔，安靜和平靜的聲音與你的孩子交談。 即使是一個似乎無所不知的嬰兒，也會對成人的語調產生反應。 即使對孩子的行為非常緊張或不滿，也不要讓自己提高語調。 父母應該從小就親自學習他們的兒子或女兒的話。 一個在善良和友善氣氛中長大的孩子在未來會友善和親切。
勤奮教育
由於他們的活動，學齡前兒童就像螞蟻，他們經常忙於某種自己的生意，並且總是在忙碌。 如果父母想要為孩子做所有事情，並說他有時間為自己的一生而努力，這是非常糟糕的。 這樣的孩子很容易變得懶惰，而且已經在學齡時就會避免在學校和家中做差事。 這個孩子渴望獨立。 讓他有機會扣上自己的衣服，收集他的東西。 不要拿走他的主動權。 允許你為他做可行的工作。 這個過程的系統性是保證孩子長大後會勤奮工作。
個人時間的價值
學齡前兒童的培養還必須建立在教導女兒或兒子正確分配和欣賞時間的基礎上，嚴格遵守每天例行公事的日常工作，如果每天都能達到自動化程度。 這個因素在孩子上學時會非常有用。
信任
學齡前兒童的教育應基於父母和孩子的相互信任。 有必要撫養孩子，讓他總是能夠與他的父母分享他的悲傷或喜悅。
不要試圖盲目地滿足寶寶的所有要求並且跑腿。 這導致所謂的“疾病” - 自私，自戀，在青春期和年輕時代必然會影響與朋友的關係和親密的人。
父母不應該過分嚴厲地推動孩子離開他，也不要威脅他。 將來，這可以在他們之間創造一個深淵。 永遠不要對孩子的事情漠不關心。
父母的主要任務是培養孩子獨立生活的準備。 家長應該是他們孩子的榜樣和典範。
父母的任務是把最好的東西放在孩子的靈魂中，然後他們的晚年就會快樂起來！