過渡時期
向成熟的過渡是漸進的。 其階段與生物學變化並不像教育水平和專業資格那麼相關。 從一個階段到另一個階段的過渡可以通過將學校考試駕駛執照通過學校畢業生或慶祝18週年來紀念。 每一次這樣的事件代表了走向成熟和獨立的漫長旅程的又一步。
獨立性的確定
在現代社會，很難確定一個青少年何時變得完全獨立。 例如，許多25歲的學生依然在經濟上依賴父母。
•財務和情感獨立是成熟的關鍵。 有時很難確定其成就的年齡或專業義務。 此外，由於房地產價格上漲，有一個長期逗留在父母家的傾向。 在童年時代，孩子們表現出的第一批獨立的象徵是眾所周知的“不”或“我想自己做”。 當孩子們開始享受更大的行動自由時，他們意識到他們是與父母分開的個性。 憤怒的攻擊是2歲兒童的特徵，這是孩子們想要獨自行動的標誌。 然而，這種願望伴隨著無法應對我們周圍世界的所有問題而感到惱怒。 在2至3歲之間，大多數孩子開始覺得自己是一個獨立的人。 自我認識導致了同情的第一個跡象 - 理解並適當地回應他人感受的能力。
做出選擇
成長的時期是一個年輕人選擇是否放棄自己的過去並成為另一個人的時代，或者試圖將以往的經驗納入自我發展的時期。 成熟的道路包括青少年生活中的某些階段。 例如，通過駕照考試是擴大自由的一個例子。 著名的幼兒憤怒爆發證明了他們在獨立的渴望和無法照顧自己之間正在進行的鬥爭。 心理學家埃里克埃里克森認為，所有青少年都面臨性格危機 - 成人可以從這個或那個方向發展。 當一個青少年尚未決定他想看自己的人以及他想表現自己的方式時，可以觀察到這一點。 在此期間，青少年傾向於用關係和生活中的一種行為來嘗試服裝
適應不斷變化的條件
與埃里克森不同，其他心理學家認為人格變化更多地依賴於變化的環境，而不是年齡或生物成熟。 他們認為，在新的社會形勢下，成熟的人通過個人傳播發生變化，這個過程可以在整個生命中持續下去。 那些渴望接受高等教育的人，在大學或大學學習期間觀察到最大的變化，而不是學年。
•對於年輕人來說，歸屬於社交群體的感覺是非常重要的，也是他們在同齡人中的社交接受度。 青少年傾向於分享音樂和服裝同伴的口味。 在青少年後期，在同性戀環境中逐漸拒絕友誼。 在異性戀群體中，夫妻往往形成。 研究人員發現，當他和他的父母以友好的方式分享他們對生活的看法時，青少年的發展個性更能激發他們的成就。
友誼
年輕人處於中立領地時，對一個群體的歸屬感很重要 - 這些不是兒童，而是成年人。 一些社會學家認為，青少年在很小的程度上形成了一種獨立的文化，與社會其他部分一致。 友好關係和社會關係隨著年齡的增長而變化。 在青春期，友誼主要在相對較小群體的同性環境中觀察到。 在青春期的中期，形成了更大的異性戀群體。 許多心理學家認為，年輕人性格的大多數變化都受特定環境的影響，而最大的變化發生在中等和高等院校，而不是在學校。
與家人分離
在青春期開始時，友好關係側重於聯合活動，隨著時間的推移，女孩更加堅持實現並更加重視同伴之間的友誼。
唯心主義
隨著你的成長，可能會出現一種理想主義的感覺。 抽象思維的能力使得青少年能夠呈現另類的家庭，宗教，政治和道德系統。 成年人以他們偉大的人生經歷，有更現實的觀點，這兩種觀點之間的差異往往被稱為“世代衝突”。 任何家庭的目標都是讓青少年與他的父母保持聯繫，以便繼續傾聽他們的建議，但是要在更大的自由的背景下進行。
相互尊重
當兒童仍然在經濟上依賴時，成長的最後階段可能是最困難的。 家庭必須適應兩種不同生活成年人的特點。 年輕人需要行動自由，保密; 他們想把自己的朋友帶到家裡，並且覺得自己可以起床，並且在他們喜歡的時候去睡覺。 但要確定他的真實成年，一個人必須是獨立的，不受家長控制。