寶寶一生中第七個月的重要成就
物理
孩子繼續積極成長，生命第一年的第三季也不例外。 在寶寶一生中第七個月，平均體重增加600克，增長2厘米，頭圍0.5厘米，胸圍1.3厘米。
要計算和評估寶寶的身體發育，可以使用肥胖指數。 在這個指數的幫助下，確定了孩子皮下脂肪的發展水平。 它通過公式計算：有必要在肩膀上增加三個圓圈（在肩膀的中間三分之一處確定），脛骨周圍（最厚的部分），大腿圍（在其上三分之一處）以及由此產生的減去兒童生長的量（以厘米為單位）。 通常情況下，這個值應該是20-25厘米，如果這個值低於標準值，那麼這個孩子沒有得到很好的營養。
知識分子
- 孩子知道如何將注意力集中在某件事上，並且停止了細節。
- 孩子可以發音如下：“馬”，“莫”，“迪”，“是”等。
- 非常高興與玩具（輪椅，pishchalki，音樂盒，錘子，搖鈴）玩。
- 孩子分析自己的行為。
- 一次吸氣，嬰兒可以將幾種聲音組合在一起。
- 孩子在圖片或照片中看到的孩子與他們之間保持聯繫，並用聲音展示他們的情緒。
感覺-運動
- 孩子完全保持頭部平衡。
- 孩子可以用手指拿不同的東西。
- 一個六個月大的孩子搖晃，敲門，抽煙，啃咬手柄上的物體。
- 孩子已經有兩顆牙齒，下切牙。
- 孩子研究他的身體，手和嘴。
- 孩子自信地坐在後面，但當你嘗試在遊戲中使用手柄時，它會翻倒。
- 嬰兒移動，爬上他的膝蓋和筆或塑料的方式。
社會
- 這個孩子有幽默感。
- 喜歡看鏡子裡的自己。
- 孩子喜歡公司，單獨感覺不舒服。
- 孩子熟悉“不”這個詞。
汽車活動
在生命的第七個月中，寶寶越來越活躍。 他提高了他坐下的能力。 如果在過去的一個月內觀察到這種嘗試，嬰兒可能會開始爬行或提高此技能。 每個孩子都學習以自己的方式爬行的技巧。 有些孩子第一次學習放在膝蓋和手柄上，從一邊到另一邊擺動很長時間，另一些孩子立即重新安排手柄後面的手柄，有些“沙沙”後退。 我記得我的女兒是怎樣學會爬的，就好像被混蛋從地板或沙發的表面推開整個身體，鄰居的嬰兒在公寓周圍的“蝸牛”周圍移動。 爬行的主要動機是了解我們周圍的世界的巨大興趣。 確保嬰兒的最大安全性：如果插頭插入插座，如果它們距地面較低，請移除危險的小型尖銳物體，將家具的尖角限制在嬰兒觸及不到的地方。 觀察孩子如何研究這個世界。 如果可能的話，從相機中取出小研究員。
孩子的睡眠
如果沒有任何影響睡眠障礙的原因，那麼在這個年齡段，孩子的睡眠會比過去幾個月更加安寧。 在下午，孩子每天睡2-3次。 睡眠的時間和持續時間在很大程度上取決於你的家庭政權，積累的情緒和噪音。 寶寶已經能夠翻身並在夢中打開。 最主要的是要分析寶寶打開後是否會感冒。 在涼爽的季節，為孩子購買舒適的溫暖睡衣將是合乎邏輯和有用的。 如果公寓非常酷（17ºС及以下），最好為寶寶購買一個特殊的睡袋。
成功發展的教訓
在生命第七個月如何處理寶寶？ 答案很簡單：以下一組練習可以促進運動技能，語言和助聽器的發展。 以下是這些練習的一些示例：
- 準備果凍並將其放在寶寶面前的餵食台上。 孩子會嘗試抓住濕滑的果凍塊並將它們拉入口中。
- 跟隨嬰兒對各種氣味的反應。 要做到這一點，從繃帶準備幾個球，將一片洋蔥，大蒜，丁香一撮，其中一個用愉快的古龍水浸濕。 根據麵包屑的模仿，他的運動你會明白什麼味道對他來說是愉快的，相反，他們不喜歡。
- 教你的孩子拍手，玩“ladushki”。
- 抬起手柄，把寶寶放在頭上，說：“鵝天鵝飛了，”寶寶的名字“坐在頭上......”。
- 將寶寶帶到磁帶錄音機或揚聲器，讓我們聽聽音樂，向他展示聲音來自何處。
- 教你的孩子一個手勢“再見”。 當某人離開家時，展示如何說再見，並且很快這個孩子自己會揮手告別成年人。
- 從喋喋不休的話語中重複寶寶的聲音，讓你跟女兒或兒子“保持對話”。
- 為孩子提供各種有聲的遊戲：聽起來不同的響尾蛇，錘子，填充各種穀物的幾個金屬罐。 在孩子麵前搖動玩具或罐子，以便他能看到你是如何做到的。
- 不要忘記看著孩子的眼睛，所以你會教他感受你的情緒。
充電和按摩
從寶寶生命的第七個月開始，我建議更新綜合加強鍛煉和按摩。 為此，以下複雜的練習將是理想的：
1.在不同的初始位置，躺在他的肚子上，躺在他的背上，坐著，嬰兒伸手去拿玩具。 要做到這一點，母親將玩具從上到下保持在右手邊。
2. IP 在後面。 順時針和逆時針在踝部進行圓形運動，交替改變腳部。 不要忘記要非常小心！ 還可以輕輕按摩嬰兒墊，用嬰兒奶粉（例如“Bübchen”）塗抹。 “畫”八和曲折，寶貝，當然，像這樣的按摩。
3. I.p. - 在背後，嬰兒抵抗，從成人的手或球上推動。
4.葉 在後面。 用小腿帶走小孩，然後輕輕地將玩具轉向左右。
5.鼓勵寶寶爬上胃。 要做到這一點，使用明亮的玩具，它放置在比寶寶的細長手柄的距離稍微更遠的地方，說出深情的話語，並儘可能地讚許他的成就。
6. I.p. 在後面。 將食指放在嬰兒的左手，用另一隻手抓住小腿或大腿。 將碎屑的左側凸輪緊固到右腿，用玩具和文字刺激他的努力，鼓勵寶寶移動到坐姿。 上升後，孩子應立即依靠肘部，然後放在手掌上。
7.葉 - 孩子正站在桌子上，面向成年人，他的腋窩支撐著他。 這個練習促進了步行技巧的發展。 只有當孩子可以獨自一人支撐時，才能進行鍛煉，並且沒有其他骨科醫生的指示。 刺激越位，首先在腋下支撐孩子，然後在雙手的刷子後面，然後一隻手。
8.葉。 四肢癱瘓。 孩子強調手。 你用臀部支撐著他，稍微抬起在支撐表面上，同時幫助他靠在他的手上，靠在他張開的手掌上。
9.葉 站在桌子上或地板上。 孩子背對著你站立，你用腳支撐著他。 孩子應該從桌子或地板上拿一個玩具：他應該彎腰，拿一個玩具並且伸直。