許多家長準備承認，孩子們有時會用他們的行為驅使他們瘋狂。 他們說“是”，一會兒 - “不”，然後固執地重複“我自己”，堅持自己的獨立性，然後用同樣的堅持拒絕做某件事。 結果，我們這些成年人與我們的孩子陷入了愚蠢的戰鬥，不知道如何阻止他們。 什麼是學齡前兒童的變幻莫測，我們如何回應他們 - 父母？
馴服頑固者，你必須記住以下幾點。 在任何情況下，你都不應該採取孩子的行為，這是從常識的角度來看是不可理解的，就像親自向你說的那樣。 你的孩子的表現完全不是故意的！ 決不會讓你的生活變成惡夢或擺脫你，因為你是不好的父母。 學齡前兒童的主要任務是測試你。 或者說 - 檢查成人對他施加的行為規則是如何不變或必要的。 事實證明，孩子潛意識地去了這個把戲。 拒絕服從父母的任何要求，他因此要確保他的餘生，以及這些要求是否是強制性的。 孩子們不想把任何事情視為理所當然，並感謝上帝。 由於這種懷疑，他們在情緒上，身體上和社會上發展。
沙發周圍的套房
學齡前兒童以最意想不到的方式測試父母 - 誰知道如何。 但在兒童對你的吸引力的可見的，據稱是自發的和不真誠的反應的背後隱藏著對這個問題的回答：“我在我周圍的世界佔據了什麼地方？ 誰對這里和現在發生的事情負責？ 如果我的母親，從我的出生習慣，那麼我是否必須控制自己的生活？“
一個孩子每天幾次從成人那裡學習如何他可以和不應該做什麼，如果他想與他人相處或安全。 他像海綿一樣吸收這些信息。 但是他不知道如何處置它。 那是他開始他的時間 - 測試成人的時候。 也就是說，他們首先在他們的“我不想要，我不會”中引起某種反應，然後根據這種反應，將要求給它的請求排序為強制性和可選性。
心理學家認為，應該擔心那些孩子過於服從，遵從任何指示的父母。 而孩子頑固的行為是正常的，因為這是他們發展的一個明確階段。 它發生在嬰兒開始意識到與家長和教育工作者“分離”的那一刻，開始感到獨立並且能夠獨立行動。 這一發現一方面讓你的孩子充滿自豪和喜悅，另一方面 - 產生恐懼，就像新的一切。 這就是為什麼孩子們第一次不斷在“我自己”和“我不會”之間取得平衡。
例如，學前兒童使用變異性來確保他們是否正確理解了母親的禁令。 這是因為我們知道你不能在沙發上畫畫。 一個三歲的孩子可以認為他的母親禁止他這樣做，只是因為她那時心情不好。 因此，幾天后，他再次嘗試用標記幫助將單色沙髮變成條紋沙發。 他需要確定，但這樣做真的是錯誤的。 媽媽可能會認為小孩有意識地想要激怒她。 是的，你會 - 他有更重要的擔憂！
世界衛生組織過度繁忙
我的鄰居每天早上都是從“Kulikovo之戰”開始的，因為她五歲的兒子斷然拒絕穿衣服。 她嘗試了一切：給他提供可供選擇的衣服，從床上傍晚擺放她，用玩具和糖果賄賂 - 這沒用！ 每天早上，我們的房子都是由孩子的尖叫聲，sla sounds的聲音和憤怒的母親的哭聲宣布的。 如果有一天父母沒有尋求心理學家的幫助，那麼這些醜聞就不會結束。
專家向他們解釋說，兒子因此檢查了成年人“為了力量”的要求。 孩子正試圖了解情況是否真的發生了變化，現在他應該像早先那樣在早晨負責他的穿衣，而不是他的母親。 學齡前的孩子覺得有些行動是他期望的，但是由於他的小時代他無法控制局勢。 在這裡他很狡猾，他贏得了時間，抑制了自己的毅力。 通常這樣的想法會持續下去，直到孩子確信有必要這樣做，而不是其他情況。 父母可以用很多方式幫助他。 但這是我的鄰居根據心理學家的建議所做的。
當第二天早上來臨時，另一場戰鬥的幽靈在前方隱隱作響，媽媽的表現與往常不同。 兒子不想穿衣服？ 不要。 所以，他會穿著他的睡衣和拖鞋去上幼兒園。 通往花園的道路上伴隨著路人的冷笑，但與等待組內固執的人相比，這些只是小事！ 同行們把他包圍成一隻異國野獸，用手指指著他的袖子，狂笑著。 第二天，由於鄰居公寓的牆壁，沒有聲音，在不久之後通過窗戶掃視後，我看到一個男孩從頭到腳穿著，他的母親輕輕地用手領著他。
父母有耐心是很重要的，這樣他們才能成為談判和勸說的對象，而不是喊叫或懲罰。 這並不容易，但這是可能的。
•成年人應該明確規定這些規定 - 這對孩子是強制性的，他們可以在這些規則中得到救濟。 在戰鬥中僅為第一個而死。 而且這個孩子更容易服從，為他提供一個妥協的選擇。 例如，如果他真的想在臥室的地毯上雕刻橡皮泥，請鋪上油布或讓他搬到廚房。 順便說一句，從堅定的領導階段，定期表現出來，你的孩子只會感到舒適。
•不要設置太多限制。 否則，你不僅會殺死孩子的好奇心，還會催生孩子想要開始父母經常失敗的戰鬥。 據心理學家稱，如果大人抱怨他們的孩子經常變幻莫測，這意味著他們生活在一個不斷禁止的世界裡。 安排孩子的生活，讓你不必每分鐘都擔心自己的安全，而是因為禁止了某些東西。 例如，為什麼尖叫嬰兒：“離開插座！”如果你可以用特殊的插頭關閉它們。
•如果您突然注意到孩子會毫不猶豫地對您的任何指示作出反應，請將“不”字與他聯繫，以至於他根本無法回答您。 例如，不要用men voice的聲音提問：“那麼你最終會穿上衣服嗎？”最好給他提供：“讓我幫你穿衣服”或者問：“你想穿什麼褲子或者牛仔褲？”一種減輕禁令負面印象的好方法 - 表達他們的要求，使他們聽起來不是很明確。
•幫助學齡前兒童制定自己的感受。 他還太年輕，不能在晚上說：“我今天很累，我有壓力。” 相反，他會安排你走上花園歇斯底里的路上，因為沒有買到巧克力。 用這樣的話來安撫孩子：“我知道你有一個艱難的一天，所以現在我們會回家，我會為你做一個有趣而安靜的遊戲。” 然後孩子會明白他正在發生什麼事，他不必檢查在商店中間大喊大叫是否真的不好。 此外，他會很高興你注意到他的幸福。 即使有一歲的麵包屑，也不要害怕這樣說 - 他會完全理解你，如果你回應他的嗚咽聲說：“你餓了，會受一點苦，現在我會加熱牛奶。”
•為您的孩子的意外爆發做好準備。 請記住，學齡前兒童還不知道如何以成年人的方式控制自己。 “風景”的任何變化 - 離開遊樂場，睡前關閉電視等。 - 可能會導致孩子測試你。 這種反應也會導致家庭緊張，例如父母離異或財務狀況惡化。 從他內褲問題的濕內褲或從一個群體轉移到另一個群體，嬰兒無法逃脫。 在這裡，他是“充滿”。 它來源於你自己的不安全感，失去了對自己和局勢的控制，而不是因為他想要通過發揮心血來源來讓自己神經緊張。 即使孩子已經成熟，這些滑稽動作已經被遺忘，在特殊情況下，他們可以再次回來。 不要讓悲劇失去它。
•請記住，教育是艱苦的工作。 很少有父母可以平等地與孩子一起行動。 我們在學齡前兒童變幻莫測之前定期感到無助，結果 - 我們打破了他們。 如果你發脾氣 - 不要擔心，但更好地向孩子道歉。 你會看到 - 他會非常原諒你。 很好的幫助在危急情況下和幽默感。 別擔心，你的孩子遲早會消化你教給他的一切，變成一個好人。 一切都很順利。