引用。
教師抱怨的最多的事實是，現在兒童閱讀書籍的人很少。 他們還有其他更有趣的活動 - 電腦遊戲，電視，遊戲機，是的，我想和院子裡的同齡人一起玩。 但學校課程並未取消。 眾所周知，智力發展在很大程度上取決於你的孩子讀什麼，讀什麼以及讀書的方式。 他的世界觀應該根據各種因素形成，包括借助書籍。 通常，夏季的學校作業由教師自己提供。 這可以是推薦閱讀文獻的列表。 但對孩子來說並不總是有趣的，因為你的孩子可能更喜歡完全不同的故事。 因此，如果您自己添加這樣的列表，那會更好。 將迷人的枯燥書籍稀釋。 如果你自己推薦孩子閱讀有關哈利波特的書籍，而不是經典的教育創作，那就沒問題。 高年級學生每年都比較困難，因為他們需要閱讀和吸收數百冊。 如果你知道在下一學年你的孩子將不得不閱讀“戰爭與和平”，安娜卡列尼娜和其他漫長而復雜的作品，讓他在夏天閱讀其中的一些作品。 然後在學年期間，他只需要重讀並記住他已經知道的內容。
複雜的課程。
即使是那些學好，輕鬆學習的孩子也不能同樣成功克服不同學科的困難。 有人擅長數學，但有人更容易提供文學作品。 無論如何，每個孩子都有他最喜歡和不喜歡的科目。 不喜歡的科目通常是那些表現受苦的人。 在準備暑假的學校作業時，請務必注意那些困難給孩子的課程。 你將能夠填補夏季的知識和技能方面的問題，這意味著新的學年將開始更容易，因為你不必趕上並同時學習新的東西。
這是關於性格的嗎？
有些孩子覺得很難學到新東西，因為他們以錯誤的速度感知信息，而這些信息通常是在學校服務的。 為了減緩和害羞的孩子，重要的是要更加關注家庭並分開處理，即使只有在家庭中。 因此，對於這樣的孩子，夏季的學校作業不僅要考慮到重複傳遞的材料，而且還要考慮到新材料的同化。 這樣的孩子比較好，如果在學校學習他在家中已經看到的東西。 他會開始有更多的時間，因此，評估會改善，並且會有學習的願望。
給小天才。
在特定領域具有出色能力的兒童與那些學習成績低的兒童一樣困難。 一般來說，有天賦的孩子很快就會學習到學校的課程，並為其全面發展不斷需要越來越多的新知識。 這些孩子夏季的學校作業應特別小心。 整個孩子一旦學習了他在新學年將要學習的基礎知識，就會很快重複這整個計劃，而且你會發現這還不夠。 如果你自己不知道如何幫助一個有天賦的孩子獲得新的知識和技能，那麼聘請一位導師或者在夏天創造一個如此休閒的孩子來幫助他發展。 例如，一個主題夏令營 - 如果你的孩子是一個多元語言的話，那麼這個夏令營會有英語偏見，如果他在這方面給予了希望或者數學方面的話，那就是文學。 所以他可以認識自己，並在適合他的水平上學習。
對於這個夏天來說，學校的作業似乎對很多孩子來說是不公平的義務，因為他們一整年都很不習慣，也想放鬆一下。 讓孩子認識到這些活動的重要性很重要，向他表明，小小的努力將導致明年他能夠更好地學習，這意味著問題將會減少。 但是盡量不要讓班級負擔過重，因為在假期孩子們還得休息。 找出那種更有說服力的動機，讓你的孩子逐步走向預期的目標。 到夏天結束時，如果您選擇正確的方法，編程和組織課程，每個孩子都有機會從三重學生變成榮譽學生。 你可以肯定它並不像看起來那麼困難。