害羞的問題。
害羞的問題必須得到解決，絕不應該讓孩子獨自置身於恐懼之中。 兒童的感受微妙而難以捉摸，他們很容易改變。 他可以同時熱衷於在舞台上或在幾個觀眾面前展現自己的才華，並且害怕表現自己的開放，受傷，感到嘲弄或誤解。 這種恐懼進一步影響了孩子的思維，加劇了這種情況。 將來，成人最小的觀察結果會導致這樣一個事實，即如果孩子沒有引起不滿，他就會關閉自己，隱藏自己的成就，停止訓練。 害羞的孩子不那麼執著，不太可能成功，對評論非常敏感。 因此，有必要幫助孩子應對這個問題，並且不要害怕與觀眾交談。
提示。
首先，你需要盡一切可能改變孩子對周圍人的態度的反應，增加他的自尊心。 很多時候，父母只注意到孩子的消極方面，責罵他每一個錯誤。 同時，他們從未讚揚他所做的成功，並將其視為適當的行為。 這是父母方面的一個重大錯誤。 有必要讓孩子明白他可以得到讚美，他必須感受到父母的愛，不管他的行為如何。 他必須確保他的成功得到了父母的注意和感知，這一努力不會被浪費。
害羞的孩子害怕所有新事物，例如在觀眾面前表演 - 這對他們來說是一個艱難的考驗。
為了克服在公眾面前講話的具體恐懼，有必要在家裡進行大量的實驗。 讓觀眾首先成為最接近的玩具，然後是父母和親戚。 他們必須支持孩子，讓他有機會明白他做的一切都是正確的，並讚揚他。 而現有的言論首先被隱藏起來，並表現為“該議題的細微變化”。 如果孩子仍然害羞 - 成為演講的參與者。 讓他感受你的支持並肩而坐，而不是在某個地方。 眾所周知，兒童像海綿一樣吸收父母行為的刻板印象。 看著你作為演講的參與者，他會以你為榜樣，模仿你。
缺乏溝通。
由於缺乏與成人和同伴的溝通，兒童常常變得害羞。 他們根本不知道如何在這種情況下表現。 你的任務是模擬類似的情況，教導孩子正確導航和建立適當的行為。 如果你的家人或朋友有同齡孩子，請將他們介紹給聯合遊戲。 讓他們在對方面前表演，扮演各種角色扮演角色，例如在幼兒園裡，孩子將成為老師，學校裡有學生和老師等等。 這些遊戲有一個暗示公開演講的角色是很重要的。 否則，你的寶寶會膽怯，因此害怕大人說話甚至與他們交談。
如果這個障礙被克服，你可以繼續前進。 在母親表演成功之後，並不意味著孩子不會在許多陌生的觀眾眼中迷失。
恐懼的原因。
試著與孩子交談，找出他恐懼的原因。 也許他並不害怕講話本身，忘記了歌曲的文本或詞語，或者對自己可能失敗的反應。 在這種情況下，請說服孩子，你的態度不會隨著演講結果而改變。 即使在高等級的專業人士也會犯錯。 盡可能仔細地排練演講，讓孩子毫不猶豫地做所有的活動，然後他將能夠給予觀眾更多的感情和溝通力量。 在出現不可預見的情況時向孩子解釋如何應對現場情況。 例如，如果他忘記了文字或停止了音樂。 不要專注於此，所以你可以更多地引起恐懼。 只要確定一般的行為策略，例如忘記了這些單詞，記住以下內容並繼續閱讀或唱歌。 這可以讓孩子感到更多的信心，完全放棄表演，而不是關心會發生什麼。 告訴孩子，你不能馬上喜歡每個人。 在大廳裡會有那些高度讚賞他表演的人，總會有不喜歡的人（你的孩子也有自己的喜好）。 這不應混淆或阻止兒童。 對於任何藝術家來說，這是一個正常的狀態，特別是初學者，沒有什麼可怕的。
藝術家委員會。
也許有些人會幫助有經驗的藝術家的建議。 他們經常說，要想取得成功，就必須在大廳裡找到一名觀眾，然後在演講中與他交談。 對於孩子來說，它可以是媽媽，爸爸或朋友。 看到他們在大廳裡，孩子可以感受到更多的信心，支持，會獲得穩定感。 還有一種可能性，相反，孩子需要在大廳中盡可能少有熟人，有時會增加羞怯感，並阻止向小藝術家展示一切。 你的任務是確定哪種情況最適合孩子的表現，並嘗試提供。
如果你仍然不成功，不要氣餒。 每次你與孩子分析情況時，試著找出究竟是什麼妨礙了成功的表達。 分析，歡呼，盡量不要犯舊錯誤。 最重要的是 - 愛和支持你的孩子。 不斷的訓練，軟性毅力必然會結出碩果。