到了這一年，嬰兒逐漸學會了解不同詞彙的含義。 他每天多次聽到他父母的講話，並聽到不同的聲調。
首先，孩子學會只理解教皇和母親的話，因為他們最和他交流。 然後，孩子學會理解其他成年人 - 親友的言語，熟悉言語的不同聲調。 外國人孩子的演講仍然不明白，因為不同的人有不同的語調，面部表情，對寶寶不熟悉的手勢。
為了教孩子早點說話並理解你的話，你應該遵循你的言語，甚至是個別單詞的發音。 用相同的方式調用相同的東西，而不是用不同的詞語。 當與孩子交談時，建立簡單而單調的優惠。 更多地與寶寶談論他一直看到的事物和事物。 如果你做了一些事情，孩子看著你，一定要告訴他你在做什麼。 盡可能與您的孩子交談。 與他交談時盡可能表現出不同的語調。 詢問寶寶，鼓勵他行動，大喊大叫。 但是如果你看到孩子想回答你的問題，一定要給他這個機會。 你不應該忽視孩子說的第一個單詞。 寶寶說的所有這些都值得你的讚美。 所以他想談更多。 快樂地回應孩子的講話，輕輕地振作起來。 不要糾正孩子的第一句話，因為他的演講技巧只是在形成。 糾正寶寶，你有可能會阻止寶寶與你溝通，這很糟糕，因為寶寶以後會說話。
在成立階段，由於父母的支持和認可，孩子的言語得到發展。 負面情緒只會加劇言論的發展。
不久，寶寶不僅會開始理解單個單詞，還會理解最簡單的指令 - 帶一本書，給玩偶。 然後這個孩子自己會學會提供你在這個或那個遊戲中玩，其中包括熟悉的手勢：ladushki，喜鵲。
為了確保孩子在語言發展中不落後於他人，他必須充分滿意，換句話說，孩子應該有一個經過調整的日常生活和適當的照顧。
當走路被嘮叨所取代時，孩子的講話開始發展。 從六個月開始，這個孩子已經對成人簡單的音節做出了回應：ba-ba-ba，是的 - 是的 - 是的。 大約9個月，bab is正在經歷鼎盛時期 - 它有各種各樣的聲調，類似於成年人的聲調。 當父母與他談話時，孩子總是用言語回應。 只有當孩子學會發音時，Lepethe才會消失：母親，父親，給予，巴巴，av-av等。
孩子喜歡不僅和父母說話，還喜歡玩玩具，比如玩具娃娃。
你不能對幼稚的嘮叨漠不關心。 如果你重複寶寶的發音，他會重複他們的發音。 有時你會與孩子進行整個對話。
然後你可以在你的談話中包括玩具。 在你的演講中加入更多的情緒，這樣孩子以後會重複你的語調。
孩子不會用言語表達他的第一個要求，而是用行動，手勢。 例如，如果幼兒想喝酒，他可能會向他的母親展示一杯或給她玩具以吸引註意力。
一個有趣的事實是，一個孩子理解的話多於他可以說的。 早在他說出第一句話時，他就明白他父母的簡單要求 - 給予，承擔。 科學家們發現，能說10個單詞的孩子能理解約50個單詞。
通過遵循上述建議，您可以教寶寶提前說話。
如果到一歲的時候寶寶不知道如何說一個單詞，如果他是沉默的並且根本沒有發出任何聲音，那麼這應該會提醒你。 這些是語音裝置或神經系統中的第一批缺陷跡象。