大多數普通公民在社會中佔據著自己的適中位置，他們自問自己的經濟狀況，處於虧損狀態，為什麼一個人不幸生活，而另一些人則不那麼有才能，總能騎馬。 什麼是特點，幸運的人不會付出任何努力，從富有的父母那裡獲得豐富的一切，或者開創自己的事業，成功地為自己工作。 當你看到一個成功的商人曾經是你的同學，為了一個平庸而學習，從你身上抹去數學，在化學上不了解任何東西的時候，你有時會變得有些無禮。 現在他是一個商人！ 像你這樣的人，努力工作，為他的利益而努力工作。 這是不公平的，提示驕傲，令人難以置信的嫉妒和怨恨。
有一次，當你年輕的時候，你夢想著美好的生活，認為一切都會有所不同，否則，你將達到美好的生活，打開你的生意，或找份工作。 但事實上，為此，有必要努力工作，學習，接受良好的教育。 這就是為什麼他們如此努力地坐在學校裡，在研究所的講座上，他們在考試前擠滿了材料，忽略了休息，與朋友一起散步，在一切都很好時等待“推遲”他們的個人生活。 只有你誤算了一點，沒有考慮到一個簡單的時刻。 想想，也許別人已經為你確定了你的生活？ 畢竟，這也許不是你的選擇，而是你父母或你所居住的社會的選擇？ 作為一項規則，這項任務是委託給家長的，他們非常關心孩子的未來。 原則上，這並不壞，但如果你從對方看他們的行為，結果發現那些愛你並希望好的人可能會不知不覺地摧毀你。
事實是，你的父母或其他參與你的成長的人從來沒有富有，甚至只是富有的人，但是，教育你，他們給了你如何正確行為的建議。 如你所知，一個飢腸轆轆的人不是全職的朋友，但是一個窮人因此不能教導如何致富！ 這個簡單的事實始終與時俱進，直到現在仍然如此。 在學校多年，你被教導說有必要好好學習，然後你會過得很好。 但生活固執，堅持向所有客人證明，事實並非如此！ 從學校到大學的現代教育機構根本不是為了教育，教導病房如何獲得自由，如何獲得物質資源和有尊嚴地生活而創造的。 恰恰相反，所有的教育機構都是培訓勞動力，然後為了自己的目的利用你的“工廠”。 是的，沒有人會談論這一點，但僅僅包括邏輯和常識就足夠了，一切都會落實到位。 聽起來很可悲，但你永遠不會達到預期的結果，你將無法打開自己的業務，成為一個真正的自由和獨立的人，最廣泛的意義上，遵循標準的態度，你的環境給你的刻板印象。 也許成功的人甚至不能解釋他們成功的秘訣，因為這種成功的機制在於潛意識。 一個成功的人，並不完全意識到他為什麼這樣做，而不是以其他方式，而不是在一個閉合的循環中，而是在一個螺旋中，其半徑逐漸增加，也就是說，他有一個發展的元素，他的行動方向有所進步。 不同於大多數謙虛，體面和有才能的人，他們不知不覺地按照他們幼年時期給予他們的指示，成功的人不會不自覺地受到不必要的限制和道德原則的困擾。
你記得你父母給你的東西嗎？ 他們當然是這樣說的：“為了生活得好，你必須努力工作”，“富有是危險的，他們有一個不安分的生活”，“永遠不要試圖脫離別人，可能不喜歡某人”，“我已經過了一輩子在工廠工作，現在是時候為你賺錢了“，”沒有教育的人不能生活得很好“等等。 當然，父母不想傷害你，只是以他們的無知為標準提供了一種類似於他們自己的生活模式，因為他們不知道其他生活模式。 此外，與父母相抵觸是非常困難的，因為他們建議中的任何縮進都會導致暴力抗議。 只希望孩子有好處，父母實際上正在施加他們的世界觀，除了他們選擇的方式之外沒有看到任何其他方式，從他們的觀點來看是非常正確的。
如何在這種情況下？ 只玩自己，積極無私地與“善意的誹謗者”相矛盾，從而陷入不確定性，還是繼續提交並接受標準的生活計劃？ 主要的是要了解所發生的一切的原則。 所有失敗的原因主要在於你的思想和潛意識，限制行動。 與你的環境中大多數人的“失敗者”進行溝通，反過來與成功人士進行更多溝通，逐漸將你的頭腦和潛意識轉向積極和幸運。 這是一項相當艱鉅的任務，因為你長期以來一直被教導成一個“奴隸”，一個無意識的棋子，為一個工作人員的地位感到驕傲，公正地為便士工作，從這個過程中感受到虛假的快樂。
唉，無論如何，百萬富翁和商人都不可能真正成為現實，而是憑藉理性遠離其他人的複合體和刻板印象而生活得更加愉快！