很難想像任何比一分鐘前完全健康的孩子的死亡或受傷更悲慘的事情。 今天的創傷不僅沒有得到很好的理解，還沒有完全理解和有意義，但也是一個重要的經濟，醫療和社會問題。 在死亡原因中，創傷事件穩居第三。 而且，儘管開展了大量活動，全面的研究和預防計劃，但預計不會有明顯的積極變化。 一個特殊的地方被兒童的傷害所佔據。 如何保護兒童免受意外傷害？ 這有可能嗎？ 很可能！ 通過閱讀這篇文章，你會相信這一點。
同時，統計數字令人傷心：例如在美國，每年有多達10,000名兒童死於事故。 在2009年的俄羅斯，18歲以下兒童死亡的最重要原因是傷害和事故。 他們是34％，在一年到四年的孩子中 - 47％。 在兒童原發病的結構中，事故，傷害和中毒排在第四位（第一類是呼吸器官疾病，第二類傳染病和寄生蟲病，第三類是神經系統病）。 平均每年有七名兒童受傷，三分之一需要長期門診治療，十分之一住院治療。 而這些只是註冊情況！
行為必須受到教育！
在大多數情況下，兒童受到的創傷不僅僅是一種情況，更重要的是教育的缺陷。 研究家庭角色和受傷概率的兒童心理學家已經確定了影響傷害頻率的一些因素。 其中包括家庭醉酒，對孩子態度冷漠，缺乏對孩子的監督以及對孩子行為的控制。
城市的孩子們，無論年齡大小，都處於極度創傷的環境中，他們的生活空間因擁擠的發展而急劇縮小，街道和碼頭上的車輛數量龐大。 即使在一個年幼的孩子的公寓裡等待著很多的危險：不小心留在了顯眼的地方剪刀，丟失的縫紉針，濕滑的地板。 一個美麗的東方花瓶如此有利地補充了室內裝飾，如果被一個一歲大的桌布拉到桌子邊緣，它變成了一種強大的武器。
典型的標準父母方法 - 不要攀爬，不要接觸，不要接觸，不要接近，因為兒童的理解是無法接觸的，有時會誘發絕對相反的行為。 孩子在研究世界，他是一個研究人員：他周圍的一切都必須經過檢查，觸摸，測試和應用。 這是不可能的，對於不斷扣留孩子和禁止一切都是無用的，甚至是有害的。
安全屋。
當孩子開始行走時，他所能到達的所有物體必須被移除或重新排列。 有必要暫時清除有價值的東西，小物件，藥品，玻璃和陶瓷器皿，鋒利的工具，日用化學品。 書架上的書需要緊緊地推在一起，以免寶寶不能將它們拉出來。 電插座必須用特殊的插頭封閉。 對於嬰兒來說，任何家庭用品都是一種發現，一種立即變成玩具的發現。 這些“玩具”可以分為三組。
1.其實是兒童玩具。 它們應該始終可以訪問，以符合年齡，可以使用並且足夠強大。 他們的主要要求是安全！ 不要給兒童玩具尖銳的角度，很容易拆卸成小零件。 選擇那些容易清洗的：從橡膠，木材，塑料。 把它們安排在較低的架子上，這樣如果你想玩，孩子不會爬到他們的身高。
2.可在父母面前採取的家居用品：所有小件物品，陶瓷，鉛筆，兒童剪刀。
3.不能拿在手中的物品：頂針，針，刀，指甲銼，尖針織針，錐子。 沒有危險的玻璃燒杯，鐵，火柴，ployka。 如果您使用這些物品並且您的孩子在附近，請注意！
提示父母。
有一個非常好的基督教道德：“當它適合在板凳上時，有必要培養寶寶。” 沒有時間，明天就離開 - 結果不會讓你等待。 還有一個不成文的“短手”規則 - 孩子應該總是在控制之下：如果你沒有看到他 - 你必須聽到，如果你沒有聽到 - 你必須看到！
經驗表明，整潔乾淨的房子是孩子安全的基礎。 當事情“不知道自己的位置”時，不愉快的意外，事故和不快樂事件會更頻繁地發生。 所以，一旦您使用它，請立即自行移除。 為了為寶寶提供一項活動，可以將貨架和櫥櫃中的所有危險物品向上移動，並在下層貨架上保留所有最安全，最柔軟和最不破碎的空間。 在公共休息室的咖啡桌上，您可以安排舊彩色雜誌，帶圖片的兒童讀物。
如果孩子不能接受，則需要立即進行父母干預：舉起一個煙頭，被某人拋出，一片玻璃。 孩子的流動性不應該引起焦慮或刺激。 這是其發展的重要刺激。 一個久坐，閉著，安靜地玩耍的孩子應該引起比無所事事更多的恐懼。
受傷和年齡。
一般認為，長達三年的時間內，預防兒童受傷僅限於嚴格控制其行為，從視野中清除潛在危險物品。 這個年齡段的創傷歸咎於父母和教育工作者。 同時，過度勞累，過度檢查和缺乏獨立性不會使傷害的概率降低。 自三歲起，傷病的性質和情況發生了變化。 孩子已經需要一定的獨立性，嚴格的持續監測現在是不可接受的。 因此，主要任務是鞏固所獲得的規範和行為技能。 這是兒童行為的可預測性的保證，不僅在家庭環境中，而且在兒童團隊中。
孩子去上學了。 現在他大部分時間都在球隊中度過，獲得獨立性格。 在比賽期間，高達30％的受傷學童在學校接受了教育，61％的學生在課餘時間接受了變化。 學齡遊戲的創傷性是通過遊戲變得集體的事實來解釋的，並非重要的過程本身，而是結果。 因此，過度的情緒行為和風險降低了自我控制力。 迅速改變遊戲情況和驚喜成分（有時間逃跑，跳下，撲滅）使傷勢幾乎不可避免。
在14-15歲的時候，人生打敗了關鍵！ 孩子們對所發生的一切事情作出強烈反應，是絕對的，衝動的，非常機動的。 那麼，如果一個少年做運動，如果沒有 - 一個出路成為一條街道......對他來說，這是自由，獨立，獨立。 因此，青春期男孩經常受傷3次 - 通常是由於不小心處理尖銳物體，暴露於各種化學品和明火。 這些年來的典型情況是，瘋狂和風險的傾向可以用惡作劇和流氓行為來表達。 其結果是從運動拋射物，從樹木，淺水中的水庫底部的打擊下降。
在這個年齡段，自然而然地渴望表現自己的力量，表現出自己的優勢，實現自己的機會，這可以體現在對同伴的攻擊性，破壞性，暴力和身體上的痛苦。 同時，身體的不斷成長和發展，精神和心理負擔的日益加重使孩子們感到疲憊不堪，而初期缺乏休息的時間也會受到影響。 因此，正念，疏忽，笨拙，這意味著跌倒，瘀傷，傷口，灼傷減少。 成人行動中莫名其妙的一大部分是從二樓跳下，踩在橋上的欄杆上，站在高層建築的屋頂邊緣等等。 是一種自我斷言的方式，以確定自己的安全的門檻。 不幸的是，直覺有時候會被欺騙。
家庭在許多方面創造了包含過去幾代人的經驗和習慣的特殊的個人行為刻板印象。 如果在某種危險的情況下意識“不起作用”，那麼它立即本能地加入了由家庭中的養育形成的那種行為模式（侵略，撤退，繞道，攻擊，被動）。 從孩子的撫養方式來看，他擁有的是什麼重要的價值觀，不僅是他的精神健康，還有身體狀況，以及隨後的整個生活。