科學家們發現，音樂耳朵的關注與發聲裝置的發展密切相關。 學習和表演短而簡單的旋律繪畫，但節奏清晰，頻繁重複的歌曲，有助於更快，更長時間地記住清晰，突出，發音和語音的發音。 由於音樂和節奏的使用，班級的心理氣氛得到顯著改善，緊張情緒消失，學生的情緒狀態得到提高，學習興趣得以維持。 即使沒有表現出高成就的學生，也會感到更自信和舒適。 整個心理學家星系 - 科學家已經證明，刺激人類認知過程的情緒是確保教育和成長過程的有效性的最重要的條件。
但是，儘管音樂是掌握教育資料的獨特手段，但其可能性尚未得到足夠的研究。
而在這方面已經有某些優點的教師的經驗是非常有價值的，需要學習和廣泛應用。
爵士樂節奏和英語組合
從這個意義上說，作者的爵士技巧卡羅琳格雷厄姆（Carolyn Graham）是紐約大學教授，在哈佛美國語言學院任教，在掌握英語和對話美國人方面非常有趣和有效。 值得注意的是，卡羅琳自己也是一位傑出的鋼琴家和爵士歌手，她的所有“頌歌”（曲調）都是由世界著名的音樂家迪克海曼，傑克杰弗斯的六重奏和其他人演唱的。
卡羅琳格雷厄姆是爵士爵士，爵士爵士兒歌，爵士詠童話等有趣教程的作者。 這些故事，詩歌，歌曲，為兒童和青少年奠定了爵士音樂。
在英語教學創新方面，一個非凡的事件是她為成人收集了“小談話或更多的爵士樂”，並以美妙的音樂設計。 真相被告知，這不僅僅是音樂，歌曲和英文韻文。 而這些根本不是歌曲。 只有學習英語和美國語言的技巧和技巧的想法在於音樂爵士樂基礎。 Small Talk Carolyn Graham是Jazz Chants的最佳集合，這種口語練習，獨白，對話，短語在不同的節奏和節奏下重複多次，是真正獨特的技巧，美式英語與爵士樂的節奏，必須被聽到，才能充分理解和欣賞。 卡羅琳格雷厄姆使用天才爵士樂節奏教美國英語30年。 而且，所有在這個方向工作的老師都指出，這種技術和技巧是建立在與語言節奏相一致的爵士樂節奏基礎之上的，它給出了一個快速而持久的結果。 這種文化和音樂培訓可以幫助學生，學生，聽眾學習沉重的會話語音系統，發音和正確的語言。 你需要生活中復雜的短語，你不能建立和翻譯（你需要學習，了解和使用的陳詞濫調），快速而輕鬆地記住節奏音樂，並且很容易記住（聽過或記住音樂 - 記住短語）。 也就是說，內存是由音樂節奏激活的。 這項技術可以讓你訓練和聽力，並有節奏感，音樂，舞蹈，運動技能。 這裡適合在課堂上玩遊戲，角色扮演和教學遊戲。 這項研究帶來的樂趣，帶來了積極的愉悅。 無論是在音樂方面，還是在語言，作者，導演的意義上，個人的創造性方面的發展。 這種方法對於教授兒童的外語特別有效。 孩子們自己很樂意用不同的語言，自己的場景和音樂創造“聖歌”。
除了解決主要任務 - 掌握一門外語外，它還是交換積極的能量，為宇宙積累。