青春期是每個人生活中相當困難的時期。 作為一項規則，它的特點是抗議的獨特表現形式，以及表達自我的願望。 因此，它也被稱為發展危機，它與中年危機的強度和強度相似。 青少年時期的特點是權力的變化 - 從教師到同齡人。
有時他們不完全是兒童，但不是成年人，他們使用令人震驚的自我表達方式。 其中的代碼包括創建亞文化。 他們抗議政治，習俗，規則。 它表現在明亮，華麗的衣服，相同的化妝，穿孔和紋身上，但其自我表達的主要方式是偏離標準規範的行為，公共道德觀念等等。 （酒精使用，過度攻擊或通過示威嘗試自殺來威脅他人）。
在就如何打擊自我表達的方式提出任何建議之前，請考慮兩個主要的，最常見的亞文化。
EMO
這種趨勢的代表被稱為“emo-kits”。 亞文化歸因於非常情緒化的青少年，他們可以以某種非傳統方式應對各種麻煩和衝突。 因此，前綴“kid”（angl.rebenok）在這裡並不是偶然的。 所以大聲歡呼和哭泣，因為某種小事只能是小孩。 這也是emo運動的特點。
相信emo是容易出現抑鬱症和自殺的人。 事實上，情況並非如此。 這種青少年只是發洩自己的情緒，並不願意把所有的東西都放在自己身上。 黑色和粉紅色都以色彩和化妝為主。 眼睛被厚厚的布什邊緣覆蓋。
但是這一切都有一個積極的時刻。 Emo-kizdyzachastymi是Straightagers，這是運動的代表，它促進健康的生活方式和拒絕混雜的性關係。
哥特人
準宗教青年亞文化，其特點是對生活的嚴酷認識和對死亡的浪漫化。 因此，與死亡相關的壞死頹廢和用具的風格在服裝中占主導地位。 Gotam對他的形象和所有超自然的魅力的內在過度關注。 這種青少年經常模仿抑鬱狀態和炫耀對他們周圍的一切的冷淡。
由於這個亞文化群的亞種很多，哥特式風格的服裝選擇非常多樣化，服裝本身可以嚇倒“普通”人。 因此，希望這樣的青少年的父母參與購買這樣的服裝並巧妙地說服孩子選擇更美觀（在你看來）的衣服，這同時也將與哥特式風格相關。
那父母呢？
面對這個問題，每位家長都會考慮採取措施保護孩子免受同齡人的傷害。 為了與他保持良好的關係，同時控制他的行為並避免皮疹行為，如何處理纏擾的兒童？
首先，不要試圖對他的非正式公司做出不好的反應。 這只會加劇這種情況。 你對他的朋友的負面反饋將成為抗議的另一個原因。 通常，與他們的思想上的朋友一起，青少年對他們的親人表現出蔑視。 對不滿情緒的回應將是熟悉和輕蔑的語調。 結果，這個孩子在“同學”眼中只會增加自己的聲望。 你會破壞你的權威，然後你會更難找到一個共同的語言。
對於如何處理這種情況很難提供建議，每一個案例都是獨一無二的。 有時候，當你認為十幾歲的叛亂超出了允許的範圍時，你需要轉向專家。 在這個非比喻可恥的。 你處於事件的中心，很難客觀評估情況。 心理學家會從外面看待她，並揭示問題的根源。 了解原因後，您將更容易確定下一個操作順序。
有時你只需要接受你孩子正在發生的變化。 不要總是提醒他他的外表多麼不高興。 多花點時間陪他。 表明，當你穿著或畫“不像所有東西”時，你不會感到羞愧。 邀請他的朋友進來，甚至安排一個小型派對。 但不要忘記，你是一位家長，為他提供了這樣的行動自由，你仍然需要將其限制在合理的框架內。 如果你允許他安排派對並邀請她到他的非正式朋友那裡，那麼在不久的將來，以具體的先決條件命名它應該結束的確切時間 - 在不久的將來，把房間變成舊的樣子並洗碗。
請記住：
如果你想在你的孩子身上發展某些習慣（針對爬行者），它將需要3次重複。 為了消除它，你需要重複這二十多次。
有時你只需要告訴一個青少年，你認識到他的“成年”並考慮他的觀點。 但是這裡有一點小小的詭計，再加上你的孩子已經成熟，現在可以獨立做出決定，成人責任（洗碗，熨燙和洗衣服，買雜貨等）將分配給他。 這樣的聲明應該盡快降低他想成為成年人的慾望。
我們警告這個問題
如果你還沒有遇到少年叛亂的問題，恐怕將來你的“長大”的孩子會拋出這樣的數字，那麼你應該：
提前，教孩子有多花費空閒時間。
用某種嗜好來吸引他（跳舞，游泳，畫畫等）不要壓迫孩子，讓他選擇他喜歡的東西。 你的任務，讓它熟悉可能的變體。
至少有一個共同的愛好，與孩子打交道是可取的。
孩子應該看到你也對某件事感興趣。 也就是說，你自己一定是你孩子的好榜樣，這樣他才能看到你給他提供的好處。
最重要的是，家庭問題應該通過談判來解決，而不是藉助對孩子和命令的道德壓力。 在青少年時期，父母應該成為孩子的權威，應該聽取他們的意見。