什麼是溫度調節？
所以，讓我們從理論開始。 調節體溫的過程通常由一個方便的詞 - 溫度調節代替。 在大腦中有一個負責調節體溫的特殊中心。 溫度調節中心的細胞接收來自特殊敏感神經細胞的信號，這些細胞被稱為熱感受器。 幾乎在所有器官和組織中都發現了熱感受器，但最重要的是在皮膚中。 人體溫度調節中心是非均質的，它由兩組細胞組成。 一些負責生產熱量，另一些負責傳熱。 人體新陳代謝伴隨著產熱。 這是熱量生產。 從產生的熱量，身體必須處理 - 這是傳熱。 由於人體的溫度是穩定的，這意味著在健康中，會產生多少熱量，如此之多，並且會丟失。 因此，熱量產生和傳熱處於穩定平衡狀態，絕大多數人的這種平衡反映在36.6℃的數量上
什麼溫度可以被認為是正常的孩子？
兒童身體的溫度與成年人的溫度不同。 例如，健康的新生兒平均比母親的體溫高出0.3℃。 出生後立即體溫下降1-2℃，但在12-24小時後升至36-37℃ 在生命的頭3個月它是不穩定的，非常依賴於外部因素（睡眠，食物，sw，，空氣參數）。 儘管如此，這個年齡段的晝夜溫度波動範圍不超過0.6CC，大於3歲的兒童達到1C。許多研究表明，五歲以下兒童的平均體溫超過成年人的0.3 -0.4℃。
為什麼體溫會升高？
如果正常的傳熱機制被破壞（孩子穿得太熱，房間非常溫暖），溫度升高的原因可能有幾種，例如，強烈的身體活動（主動收縮肌肉產生大量熱量，身體無法傾倒） 。 但大多數情況下體溫會升高，如果有什麼影響溫度調節的中心。 在這種“東西”下是隱藏的熱原 - 導致體溫升高的生物活性物質。皮蘭素是大多數感染（細菌，病毒，原生動物，寄生蟲）的病原體。在體溫調節中心，皮質激素似乎為其設定了一個新標準（不是36.6 ，例如39°C），首先通過增加產熱量（通過激活新陳代謝或引起顫抖），其次，通過減少熱量傳遞（限制皮膚中的血液循環，減少汗液產生），身體開始努力。
如果體溫升高，如何理解寶寶生病的情況？
標準以上的溫度升高總是由於某些具體原因。 我們已經談到了其中的一些 - 過熱，感染，腫脹，創傷，情緒壓力，出牙以及使用某些藥物等。 請記住，體溫升高是其中一個症狀，在分析其他人後，醫生做出診斷。 在絕大多數情況下，這很明顯：
1.溫度+腹瀉=腸道感染;
2.溫度+耳朵疼痛=耳炎;
3.溫度+鼻涕和咳嗽=急性呼吸道病毒感染或ARVI（通常是兒童發燒的最常見原因）;
4.溫度+牙齦腫脹=牙齒被切斷;
5.溫度+小泡疹=水痘;
6.咽炎+吞嚥非常痛苦，咽喉，膿腫=喉嚨痛。
我希望吸引父母注意的主要問題是：無論您的診斷看起來多麼明顯，醫生仍應該給出該疾病的名稱，並且醫生必須確定如何檢測這種已發現的疾病並對其進行治療！
在升高的溫度下，吞噬作用的效力增加。 吞噬作用是特定免疫細胞 - 吞噬細胞 - 捕獲和消化微生物，外來顆粒等的能力。
體溫升高導致食慾下降，動員消化系統對抗傳染因子。
溫度升高顯著降低運動活動。 節省能源並將其發送到更合適的渠道的好方法。
身體的溫度升高告訴家長有關疾病的事實，允許估計情況的嚴重程度，並在適當的時候為醫療援助尋求解決辦法。
體溫波動在許多疾病和某些疾病階段都有特定的模式。 這些模式的知識有助於充分的診斷。
體溫是疾病動態和治療效果的重要指標。 不管我們在這裡說什麼，在高溫下都有很多不好的地方。
提高溫度有什麼問題？
首先，這是一種主觀不愉快的感覺：它很熱，然後很冷，然後你出汗，然後牙齒不會上牙 - 總的來說，這裡解釋的是，“魅力”發燒的大多數父母有機會親身體驗。
體溫升高會激活體液的流失。 首先，因為呼吸加快，因此吸入的空氣加濕會損失更多的流體，其次，因為出現明顯的出汗。 這些異常的，過多的液體損失（也稱為病理損失）導致血液增厚。 因此 - 侵犯許多器官和組織的血液供應，乾燥粘膜，降低藥物的有效性。
體溫升高嚴重影響孩子的行為和情緒：哭鬧，嗜睡，反复無常，不願回應父母的要求。 反過來，所有這些都會影響治療的有效性：至少有一個常溫的孩子說服喝藥更容易。
體溫升高導致人體對氧氣的需求增加 - 大約每個溫度高於正常的溫度，氧氣需求增加13％。
幼兒的神經系統（高達約五年）的特定特徵 - 高體溫可引起痙攣。 這種痙攣並不罕見，他們甚至還接到了一個特殊名稱“熱性驚厥”（來自拉丁文febris--“發燒”）。 患有神經系統疾病的兒童發生熱性驚厥的可能性顯著較高。
孩子身體溫度升高對父母來說是一個嚴重的壓力。 這些信息並不為人知，因此，兒童體溫的升高往往伴隨著恐慌和無數評論，並且使用了“燒掉”，“失去”，“終生殘忍”等詞語......不適當的心理動力學反應會以各種方式引發積極的治療，到毫無事實根據和經常冒險的實驗。教皇和他的母親的神經狀態，無論是自願的還是非自願的，都會影響被迫開藥的醫生的行為，而不是減少t mperatury身體的孩子，如何限制的喜怒哀樂。
什麼時候應該“處理”溫度？
對任何人來說都不是秘密，每個人（成人或小孩 - 不是基本的）在身體中都有不同的溫度變化。 有些孩子跳躍跳躍，被要求在39.5攝氏度下吃東西，並且發出嗚嗚聲，說謊和在37.5 S的各種痛苦。嬰兒不好，但溫度計顯示只有37.5 C.溫度計與它有什麼關係？ 對孩子來說這很糟糕 - 讓我們積極地幫助（即申請藥物）。 或發燒嚴重影響孩子的行為：既不餵食，也不飲酒，也不會讓...降低身體的溫度，我們將進行談判。
再次請注意，指定藥物治療應該是醫生！
如何幫助沒有藥物的發燒兒童？
難怪我們開始與體溫調節機制的定義和解釋進行對話。 現在很清楚：為了以自然的方式降低溫度，有必要降低產熱量並增加傳熱。 以下是實現此目的的幾種方法：
汽車活動增加了熱量的產生，而和平聯合閱讀或漫畫觀看則相應地減少了熱量的產生。
哭泣尖叫，歇斯底里症和情感方法可以增加產熱量。
兒童體溫升高的房間內的最佳空氣溫度約為20±25℃，18℃優於22℃。
身體通過汗液形成並隨後蒸發散熱，但只有在出汗時才能有效實施這種傳熱機制。 在這方面，將液體及時輸送到體內是幫助增加體溫的主要方式之一併不奇怪。 換句話說，一杯豐富的飲料。 比給寶寶喝一杯？ 理想 - 所謂口服給藥的補液劑。 這些藥物在藥店銷售（例如，Gastrolit，Hydrovit，Glukosolan，Regidrare，Regidron）。 它們含有人體必需的鈉，鉀，氯和其他物質。 粉末，片劑或顆粒劑用沸水稀釋，得到可用的溶液。 你還可以給寶寶喝一杯嗎？ 茶（黑色，綠色，果味，有覆盆子，檸檬或切碎的蘋果）; 果脯幹（蘋果，葡萄乾，杏乾，李子）; 水煎葡萄乾（一湯匙葡萄乾在熱水瓶裡蒸200毫升沸水）。
保持健康！