所以，一般來說，這個世界的基本知識已經被理解了：嬰兒可以坐下，站立，並且通常走路。 現在有可能並且有必要發展獲得的技能來了解周圍的世界。 在孩子生命的第二年，你會看到他身體和智力方面的巨大變化。 讓我們更詳細地考慮一切。
第二年孩子身體發育的指標
許多父母擔心孩子的體重和身高是否正常，寶寶是否過胖或是不太瘦。 坦率地說，如果你不過量餵養寶寶，同時你的寶寶健康又有營養，他是積極和活潑的，那麼沒有理由擔心。 對於男孩和女孩來說，孩子的成長和體重大概有所不同。
我們將使用表格在視覺上考慮第二年兒童體重和身高的參數。
男孩的第二年的孩子的成長和體重
年齡，一年 | 重量，克 | 身高，厘米 |
1.0-1.3 | 11400 +/- 1360 | 79 +/- 4 |
1.3-1.6 | 11800 +/- 1200 | 82 +/- 3 |
1.6-1.9 | 12650 +/- 1450 | 84.5 +/- 3 |
1.9-2.0 | 14300 +/- 1250 | 88 +/- 4 |
女孩生第二年的孩子的成長和體重
年齡，一年 | 重量，克 | 身高，厘米 |
1.0-1.3 | 10500 +/- 1300 | 76 +/- 4 |
1.3-1.6 | 11400 +/- 1120 | 81 +/- 3 |
1.6-1.9 | 12300 +/- 1350 | 83.5 +/- 3.5 |
1.9-2.0 | 12600 +/- 1800 | 86 +/- 4 |
正如你所看到的，兒童的增長率和體重差異很大，沒有明確的限制，表明兒童應該有一些具體的發展指標。 一般來說，兒童的身高和體重也是由遺傳決定的，因此有必要分析母親和父親的發育指標，並將其與兒童發育指標進行比較。
孩子的身高和體重明顯低於生命的第一年。 平均每年增重2.5-4公斤，增長 - 每年10-13厘米。 在生命的第二年，你會觀察他的身體比例如何變化：嬰兒伸展，頭部大小的比例相對於身體的長度減少。
同時，第二年的孩子們繼續積極成長。 神經系統和感覺器官發展迅速，運動協調性提高，行走改善，小孩開始跑步。
如果孩子在一年後走了
如果你的寶寶年滿一歲，不要生氣，但他還沒有走路。 別擔心，一切都在規範之內。 當他準備好時，你的孩子會去。 每個孩子都有自己的個人發展計劃，這對他來說是絕對的規範。
如果你的寶寶在一年後而不是十個甚至八個月後，像他的同齡人一樣，這並不意味著他在身體發育方面落後。 他也會行動：像他的同齡人一樣走路，跑步和跳躍。 相反，有時對運動技能的早期認識，特別是步行能夠對肌肉骨骼系統的發展產生不利影響。 我真的很喜歡對Komarovsky博士這樣說：“孩子什麼時候走路和說話？ “當他走路和談話。” 他從未給出具體數字來解決這些問題，因為沒有必要適應某人為某人發明的規範。
心理情感發展
第二年的孩子的主要目標仍然是周圍世界的知識。 寶寶的主要願望有兩個：一是滿足自己的慾望和對溝通的渴望，首先與母親一起。 在這個年齡段，情緒發展迅速。 孩子用一切可能的方式滿足他的“為什麼”。
此外，第二年的孩子在言語發展上有明顯的飛躍。 大大增加了詞彙量，但同樣沒有標準。 有一些孩子已經在一年半的時間裡說出了很小的押韻，有些孩子甚至在第二年結束時的詞彙量也不是很大。 但是，這同時並沒有提到寶寶的任何精神能力或缺點。 “沉默”為通信過程做好準備。 會有一個片刻，這個孩子會用所說的話，讓你驚訝，可能不是一個單詞，而是立即整句話。 作為一項規則，男孩們開始稍後為女孩說話。
孩子的第二年可以有條件地分為兩個階段：從一年到一年半，從一年半到兩年。 我們來考慮它們中的每一個。
從一年到一年半的兒童發展
第二年的前半部分與步行技巧的發展有關。 通常，在這個年齡段，嬰兒不知道如何長途跋涉，他們經常會跌倒，難以克服各種障礙。 這個年齡的孩子已經睡得更少了，他們保持清醒的時間更長，而且只限於一天的白天睡眠。
孩子對所有事情都表現出興趣，但是，在玩了一點兒之後，他正在尋找新的職業。 言語的理解獲得特殊的發展。 一年半以後，嬰兒開始理解關於頻繁發生的現象的整個句子的含義，並且知道大量的單詞，儘管他還沒有發音。 如果孩子不說話，這並不意味著他不理解你。 到第二年的上半年結束時，孩子可以滿足成人的口頭要求，例如：帶球，拿杯子等。
孩子真的需要與成年人溝通，此外，在這個年齡段，孩子們之間有著積極的關係。 獨立行為的技巧已經開始出現：嬰兒已經可以推開大人的手，自己做一些事情。
這個時代的孩子喜歡一切明亮多彩。 他們注意他們鮮豔的衣服，並向成年人展示。 孩子們喜歡新的一切。 對他們來說，這不是質量，而是數量（我在談論玩具），這是重要的，這對父母來說不能說。
從一歲半到兩歲的兒童發展
在這個年齡段，提高運動技能！ 孩子不僅走得很好，而且跑步，跳躍和爬梯子。 孩子可以在球中旋轉和“玩”你。 另外，孩子在遊戲過程中已經可以執行更精確的動作，例如，可以在設計師的幫助下“建立”。 孩子學畫畫！
一年半後，孩子的情緒變得更加平衡：他們的遊戲活動獲得穩定和多樣化的特徵。 大大增加了寶寶的詞彙量。 有些寶寶已經開始說話很好，其他人卻保持沉默，但是，請記住，孩子知道一切，完全理解你。 這個年齡段的小孩的平均詞彙量是200-400字。 孩子的比賽大大改善。 例如，一個孩子不僅餵食娃娃，讓它睡覺，還可以脫下衣服或衣服，治療，教導走路等。 孩子重複成人的行為：試圖準備吃，清潔，洗。
孩子開始吸收某些行為規範。 這正是孩子習慣這個鍋的時代。 也許你之前做過這件事，但現在是孩子開始理解他的行為了。 孩子表現出對同齡人的興趣，對他們的活動感興趣，找到與他們共同的職業。 在這個年齡段，孩子們在審美方面有了顯著的發展：他們喜歡音樂，對美麗的一切表現出興趣，回應詩歌的節奏和悠揚。
正如你所看到的，一年來，這個孩子已經成熟了很多，不僅在身體方面，而且在智力方面都很成熟。 孩子以一切可能的方式學習世界，從而取得許多成就。