生活成功的三個主要組成部分 - 身體健康，高智商，完美的專業精神 - 總是讓人們思考。 優秀的教師烏沙科夫，馬卡連科，蘇霍姆林斯基透露了一些非常有價值的規定，以形成一個年輕人的人格。 古典藝術，宗教和商業文學都體現出巨大的教育意義。 同時，教育學的偉大真理說服了你：你可以教一個想學習的人。 孩子出生後，家庭對他的人格發展影響最大。 事實證明，整個生命的身體和智力潛能的基本參數都處於嬰儿期，長達2-3歲。 之後，父母，老師，朋友都參與了這項重要的工作。
眾所周知，作為對某些行動的激勵，利息是通過激勵激活的。 不幸的是，集體主義的道德激勵和傳統在古代有效地發揮作用，被遺忘了。 在年輕一代接受教育的時候，他們在20世紀90年代很少使用。 儘管上個世紀60-70年代的這種經歷以資本主義國家，主要是日本取得巨大成功為代價。 是因為他們如此聰明而富有？ 蘇聯也有同樣的製度，儘管它有自己的特點。 今天，老師正試圖恢復他們。 但是，這些傳統，如健康，很容易失去 - 這是很難恢復。 而且，市場經濟對現代生活，個人優先事項和人們的願望做出了重大調整。 因此，今天看來，鼓勵年輕人健康的生活方式似乎非常有效和經濟上的激勵措施。 同時也是行政管理，規定對違反既定行為準則的處罰。 家長和教師應該在這些問題上有足夠的能力，以便在他們的教育職能中巧妙地使用所有三組激勵措施。
例如，對於形成健康生活方式的物質激勵有什麼潛力？ 一個十幾歲的孩子應該以他的父母為榜樣，看到家庭的物質福利，因此也是他自己的，直接取決於身體健康。 畢竟，身體健康可以讓你獲得良好的職業生涯。 總是對你的孩子花零用錢花費的目標感興趣。 對有害的糖果，啤酒，香煙？ 或者購買游泳池的訂閱，去溜冰場？ 畢竟，現代的孩子總是有錢，我們給他們，父母！ 嘗試更有目的地使用它們，作為健康的物質激勵！
同時，我們的孩子應該清楚，嗜好酒精，吸煙，吸毒會導致他們與法律發生衝突，違反既定的社會規範。 例如，在禁止吸煙的地方吸煙會導致行政處罰。 因為一個人可以自由處置他自己的健康。 但如果他的行為，行為會對其他人的健康構成威脅，他必須受到懲罰。 這些來自早年的微不足道的真理需要在家庭中接種疫苗。
科技革命導致人類在生活各個領域的體力消耗急劇下降。 年輕人不再需要為高肌肉負荷工作做好準備。 提高了對年輕一代的普通教育和智力訓練的要求。 學校辦公桌，大學觀眾，計算機和機器人系統的長時間孵化會對人體內的代謝過程產生負面影響。 靜脈阻塞，導管結石，肌肉萎縮 - 世界各國人類健康常見的缺陷。
因此，千方百計鼓勵你的孩子積極地進行娛樂活動，學習圈子和利益部分。 這種協會的刺激是個人的提升和充實。 而這樣的人不會讓自己輕視自己的健康。 為什麼老師和家長會深切關注提出的問題？ 這有兩個主要原因。 畢竟，我們並非漠不關心我們的孩子將在放學後學習或工作的身體和品質。 我們的經驗使我們確信：兒童健康生活方式與其生活成功之間存在著直接的關係。 在這方面有賴於良好的學習，以及團隊中的態度，甚至物質福利。 親愛的父母，不要懶得孩子尊重自己的健康！