真的，孩子需要自由嗎？ 自由，無限，沒有任何框架，不，這是不需要的。 它沒有提供掌握文化並成為一個人的機會 - 這是一個大寫字母。 自由，它允許並有助於掌握人們的行為規範，是的，這是必要的。 但是，規則是否適用於孩子？ 為了孩子和他的親人的利益，有必要確定允許的範圍。 漸漸地，那些被親密的成年人譴責的行為對於寶寶來說將變得不可接受，特別是如果父母巧妙而明確地設定了限制。 對於麵包屑來說，一個沒有邊界的世界是混亂的，混亂是令人震驚的，會產生一種危險感。 為了擺脫這種焦慮的感覺，這個孩子開始尋找大人沒有向他展示的界限。 在這次搜索中，他似乎在“檢查”父母。
在18個月內，嬰兒開始頻繁發作歇斯底里症。 這是為什麼發生？ 情緒爆發有很多原因。 例如，大多數兒童不會容忍強迫無所事事和等待 - 在這些情況下，歇斯底里症可能會引發最不重要的原因。 另外，不良行為可能是由於一點點吸引成年人的注意力而引起的，缺乏理解並不是每個願望都能實現。 無論什麼原因，大多數情況下，歇斯底里期間的寶寶確實無法應付自己。 確保你的孩子總是很安靜，不餓，因為反复無常的行為往往是由生理原因引起的。 在日常生活中必須包括移動，活躍的遊戲和散步，幫助“釋放蒸汽”，以釋放能量。 感到麵包屑開始醜聞，找出孩子想要什麼以及如何幫助他，解釋說不可能理解一個尖叫的人。 把孩子帶到一個安全的地方，如嬰兒床，確保咆哮的嬰兒不會對自己造成任何傷害。 靠近這個小小的反叛者，讓他知道只有當他平靜下來時，你才能和他一起玩。 如何處理孩子傳播食物的問題？ 這是為什麼發生？ 兒童將食物視為另一種玩具。 另外，他們喜歡試驗物體，檢查它們對它們的威力，管理。 在桌上必須有嚴重的情況。 只有當盤子是空的時，給小部分和添加添加劑。 注意寶寶表現出更多的興趣以及他需要的部分。 如果一個麵包屑開始散佈食物，這是一個信號，他已經滿了。
如何控制寶寶對危險科目的興趣？ 一歲的孩子自我控制水平很低，好奇心很強，因此他們很難將他們的興趣領域限制在只有安全的項目上。 請平心靜氣地考慮孩子學習越來越多空間的嘗試：你對情緒的反應越多，對小物體就越有吸引力，這會引起成年人的劇烈反應。 不僅要創造一個孩子可以安全地探索世界的條件，還要教孩子有不安全的事情。 當寶寶被吸引到不應觸及的東西時，冷靜地說，但堅定地說：“不！ 你不能！“ - 並將它從這個地方移開。 你可以給你的孩子一個輕量級的與危險物品交互的體驗：將叉子的叉子接觸到嬰兒的手指，同時說：“急。 這很危險！“
小兒子跳動並咬他的哥哥。 我怎樣才能阻止呢？ 通常，當孩子不能用言語表達自己的情緒時，孩子們會使用侵略的方法。 由於神經系統的興奮性增加，有些人可能容易受到攻擊。 侵略對孩子和對成年人的不斷批評反應，太多的禁令。 怎麼辦？ 媽媽的任務是激發鬥爭和咬人是不可接受的行為，使用簡單的短語：“你不能咬！”，“我們不打！”，“不要這樣做！ 它傷害了我！“我們必須在身體上阻止嬰兒，舉起擺在另一個人身上的手。 重要的是要說：“我明白你現在很生氣，但我不能讓你冒犯別人。” 侵略的核心在於情感 - 憤怒，憤怒。 在與孩子溝通時，不要禁止情緒，不要說：“不要生氣！” - 這超出了孩子的力量; 清楚明確地禁止只採取積極行動。 你無法毆打嬰兒，以至於他自己感到痛苦：“邪惡導致邪惡。” 相反，愛撫“犧牲”。 在這種情況下，麵包屑認識到這種行為會受到傷害，“冒犯”需要同情。 告訴我如何解決衝突。 區分兒童與接觸遊戲的侵略行為，幼稚的大驚小怪，兒童與孩子之間互相推，，抓取，踢is是很重要的。 Intervene只有當其中一個孩子問這個問題，或者你看到其中一個孩子受到傷害時。
當一個孩子頑皮，醜聞或在公共場所安排歇斯底里時，這是沒有必要的：
- 喊;
- 去為孩子和滿足他的要求;
- 害怕孩子的粗糙情緒;
- 將嬰兒與“從不做那樣的事”的其他孩子進行比較;
說聖禮父母“你們都看著!!!” - 觀眾的存在往往只會加劇不良行為。
你可以，有時你需要：
- 從現場帶走或帶走嬰兒;
- 轉移注意力;
- 當他表現良好時讚美寶寶是對他的激勵;
- 用一個清晰的“不”和嚴肅的面部表情對壞行為做出反應。
即使寶寶不理解單詞，你的面部表情也會給他所有的信息。 同時對於一些孩子來說，“不可能”這個詞對公牛來說是一個破布。 即使它們很小，它們也更適合使用短語“所以不需要，因為......”。 應該解釋一下 - 沒有很長的記號（孩子越小，文字就越少），只有當寶寶平靜下來時，你才會對寶寶的行為感到不適，以及你應該如何表現; 尋找你自己的管教方法，考慮到個性，你的和你的孩子的紅色行為。