6-12個月：首次與當局會面
所有的父母每天都要面對一個小小的孩子說“不”，他們用吸引人的眼睛看著他們，並尖銳地開始哭泣。 然而，這並不意味著你必須投降並且讓位於一切。 相反，越早設定指導和保護孩子的規則，他就會越快成長。 在6-7個月的時間裡，嬰兒喜歡從祖母的鼻子上撕下眼鏡，並拉扯母親的項鍊。 這是非常正常的，他們只是經歷了一段時間的發展，當你想探索陌生的面孔，試圖把你的手指放在你的嘴巴，鼻子，耳朵，並為他們拉扯輝煌，如此迷人的裝飾品！ 你不應該讓孩子以這種方式行為並且嘲笑它。 如果你溫柔而堅決地握住他的手，並在做出不贊成的表情后說：“不，這是一件好事，我非常重視它，如果你拉它，你會打破它，我不會喜歡它！在6個月以上的年齡，聽到這樣的解釋，就能夠意識到這是不可能完成的，並將把他的注意力轉移到玩具和搖鈴上。 父母的模仿結合手勢會使他停下來。
三條規則“不能”
從12個月的年齡開始，孩子的行為受到“認識論”衝動的驅動（這個過於復雜的表達式解釋說孩子渴望獲得新的體驗，想要探索周圍的世界，移動，行走，碰觸所有事物）。 這種獨立和發現的願望不可避免地使嬰兒面臨危險。 然後你必須告訴孩子並在他的成長中申請心理學家所說的三個“不可能”的規則：你不能暴露自己的危險，不能危及他人，你不能成為國內的專制，也就是說，你必須尊重別人和他們的個人事物。 當他只開始與周圍世界溝通並獨立行動的時候，這些禁令應該有條不紊地向小孩解釋。 如果你不這樣做，例如，如果你允許他爬上桌子，他可能會跌倒受傷。 這種消極的經歷將驅使他遠離重新開始的願望，而阻礙他進步和發展的製動機制將會開啟。 為了快速輕鬆地吸收生活規則和權力基礎，孩子必須自然而可靠地依賴那些撫養他的成年人。 每次他被新的東西吸引時，孩子都會轉向父母，並在他的目光或言語中尋求停止或繼續的權利。 如果家長打電話給他或者看起來不贊同，那麼這對孩子服從並返回就足夠了。 如果他的面部表情贊同，如果他說：“來吧，你可以走了！”，孩子獲得信心並繼續他的行動。 家長和孩子協調他們的行為。 老年人的力量表現為不使用暴力，孩子學習行為的基礎，這是與社會進一步關係的基礎。
2 - 3年：父母對抗“不”和“不”的自信寶寶
到2歲時，孩子傾向於認為他是宇宙的中心，只有他的慾望應該被認為是周圍的。 著名的心理學家讓皮亞傑是第一個給2至7歲兒童賦予特殊特徵的人：他們以自我中心主義為特徵。 不要混淆孩子的自私，這是一種思考方式的問題。 在這個年齡段，孩子喜歡多給一點，如果一切都是為了他，那就好了。 他認為他的意見是最重要的，不能把自己置於另一個地方。 這是他適合的突發事件和可怕的發脾氣，當他被拒絕他想要的東西時。 這個孩子發展的自我主張持續了三年半。 繼續這個“否定階段”，孩子必須抵抗成年人，並宣布“不”成為一個獨立的人並堅持自己。 “他說不，相反！ 在這個時候，孩子有必要了解他無所不能的極限。 建議允許孩子表達自己並發展自己的個性，但同時必須能夠對孩子說“不”，而不是“不”。 如果孩子以前學過保護他的限制，現在他只需要限制。 他並不孤單！ 如果可能的話，你應該向孩子解釋為什麼他不應該這樣做，但在某些情況下，你需要嚴格地教他規則：“停下來，我告訴過你”不“，然後不！”，提高她的聲音，大眼睛。 對於這個“不”是有用的，你可以指定一個時間禁令：“你還很小，當你很大時你可以做到” - 然後：“不，你不能一個人去，我會幫你的。 孩子會在仁慈和互信的氛圍中接受限制。“ 當他的個人精神狀態受到尊重時，孩子更願意接受父母的禁忌和恐懼，他的父母對他很友善。
3 - 4年：符號禁令
社會中的具體生活規則對孩子來說很重要，但像徵性的禁止對他來說是幫助他們實現權力的必要條件。 在俄狄浦斯情結時代，小女孩想要嫁給他們的父親，小男孩想要嫁給他們的母親。 愛父母之一的父母推動他們取代父母的對手，但他們感到非常內疚，因為他們當然非常喜歡父母。 重要的是，俄狄浦斯的願望面臨禁止父母向兒童報告的亂倫行為，即兒童不結婚並且不與他們的父母結婚。 當父母對孩子的願望說“不”，對不可思議的幻想說“不”時，他們表現出自己的力量，並將孩子與現實對抗。 然後孩子明白他必須考慮其他人的願望。 如果你告訴他“不”，你會教他明確的生活規則，這將有助於他創建自己的內部安全。 他意識到自己是一個文明的人，與其他人有相同的權利和義務。
5-6年：每天的規則
老年人的力量表現在遵守組織孩子的日常生活中。 早上我們起床，穿好衣服，吃早餐。 小吃在4.30。 如果孩子不想吃，就讓他不要吃。 不要在下午6點給他糖果或者讓他吃零食。 在晚上，是時候離開並去睡在你的床上。 如果你教孩子這些設置，並有精確的規則支持，孩子可以慢慢地，但肯定地走向獨立。 令人驚訝的是，一個順從的孩子比一個頑皮的孩子更獨立。 如果繼續關注孩子的所有願望，他會感到焦慮。 而權力的表現可以使他冷靜下來。 當孩子剛出生時，不要建立一個典範的父母。 在孩子和父母的互動中，力量逐漸顯現出來並逐漸變得更強。 禁止是一點一點強加的。 你不能同時要求孩子的一切。 為人父母不是鐵腕，你不應該試圖“彎腰”孩子，而是幫助他成為一個好人。