在溺水的孩子跑去拯救他的情況下，這是非常危險的，不知道如何在水上這樣做。 重要的是要記住，如果你知道在某些情況下你不能救一個嬰兒（最平常的是你不知道如何游泳，並且孩子沉入水中），那麼你需要跑步並呼籲某人幫助，而不是讓自己陷入水中也危害自己。 正如你所理解的那樣，這將不會有任何意義，災難的規模只會增加。
當然，如果出現危險的情況，比如在游泳池裡，或者浴室裡發生了一個很小的嬰兒的溺水事件 - 那麼你可以很容易地伸手或爬進水里去取出麵包屑。 在其他情況下，沒有游泳技巧，你和水不應該爬。 我希望這些線條能夠讓你相信你需要去泳池，讓教練教你游泳 - 這項技能在生活中很有用。
如果溺水的情況能夠在方便的便利物品幫助下找到溺水的男人 - 這是另一回事。 扔一個救生圈或馬甲，找一根長棍子，讓它抓住它的盡頭 - 然後輕輕地將孩子拉到岸邊。 如果你在岸邊看到一艘船或一個水壺，向船員大聲呼叫，一個人在他們旁邊溺水。
我們立即註意到，應該立即提供緊急護理，但不要理解這樣的問題：孩子在什麼水中下沉 - 咸或新鮮？ 溺水者的年齡是多少？ 他的皮膚狀況如何：它變成了藍色，還是皮膚蒼白？ 這個孩子在水下多久了？ 當然，如果他有明顯的生物死亡跡象，那麼最後一個問題會自行消失。
即使有人向救援人員跑去，你知道醫療救助將從一分鐘到一分鐘 - 仍然開始向受害者提供緊急援助，因為在溺水等情況下，每一分鐘都能起到決定性作用。 不管情況如何，幫助溺水者總是一樣的 - 無論是行動還是他們的順序。
所以邏輯告訴我們，要做的第一件事就是讓受影響的孩子離開水面。 你的行為應該取決於此 - 孩子是否有生命跡象。
如果他不呼吸，則嘗試做以下事情：將寶寶放在背上，取出（撕開，切開）可阻塞胸腔運動的衣服，立即開始心肺復蘇。
許多人錯誤地看到孩子呼吸不暢，沒有生命跡象，正在嘗試以某種方式去除困在肺部的水。 但是，這是錯誤的，如果沒有心慌，那麼這一切都是無用的，需要快速復蘇。 事實上，水噹然是在肺部，但是數量非常少 - 在心肺復蘇期間，它會離開孩子的身體。 因此，你不需要用肚子將受害者放在膝蓋上，盡量用雙腿舉起或用力壓倒背部。
現在考慮你的行為，以防孩子意識到，如果他正在呼吸或咳嗽，你看他的四肢如何移動，他覺得嘔吐（這也適用於這些跡像出現在心肺復蘇後）。
首先，讓孩子躺在他身邊舒適的位置。 你不能離開他，放鬆，並認為一切都已經落後 - 孩子需要不斷監督，他隨時都會變得更糟！ 取出寶寶的所有濕，冷的衣服並加熱。 用乾毛巾將會有少許磨光 - 你應該給寶寶加溫器打扮，用毯子包裹它，把它放在靠近燃燒的火爐或者給它發送某種電熱源（例如吹風機或加熱器）。 如果寶寶感覺比較正常，可以自己坐下來，不覺得嘔吐 - 那就讓他喝一些溫暖的東西：可以是茶，普通水或者蜜餞。 你需要喝點小啜飲。
溺水後情況良好的情況不是一個理由去看醫生。 因為這種情況可能具有極大的欺騙性 - 畢竟，孩子的機體遭受了巨大的壓力，這是不夠的，他發生了什麼事？ 因此，絕不會延誤醫生的檢查。 畢竟，通常情況下，一個最近溺水的人幸運的狀態突然惡化，然後他需要緊急的醫療幫助。
預防溺水：
1）從幼儿期起，教孩子游泳;
2）重要的不僅是能夠游泳，而且要在水上休息 - 這對孩子來說也是必要的技能;
3）選擇帶游泳設備的海灘，帶救援塔;
4）孩子不必為自己做出決定：他是否可以進入水中 - 是否讓他習慣與海灘上的每一步協調;
5）在任何情況下都不要削弱寶寶的視力 - 即使你確定你的寶寶保存在水中， 照顧孩子的成年人不應該喝酒並且害怕喝水;
6）在冷水中可經常蘸水，但一點一點 - 長時間逗留是危險的;
7）在水中玩耍當然是一種愉快的消遣，但是訓練你的小伙子不能在水中推或跳到某人身上，遊戲應該是冷靜的;
8）如果你確定寶寶不會游泳，不要讓他潛水！
9）即使孩子像“軟木塞”一樣游泳，浮標應該是他停下來轉向岸邊的信號 - 而不是別的;
10）“語氣”一詞只能在危急的情況下發聲，這個詞的遊戲是不允許的，否則就會像那個寓言中的牧羊人和狼一樣出現......;
11）讓寶寶在池塘里游泳之前 - 親自進入它，檢查：是否沒有海藻可以混淆，不是沼澤底部，深度是多少;
12）在陌生而未經測試的地方，從岩石和繫泊處跳入水中 - 禁忌，向兒童解釋; 沒有人取消這些陷阱，也沒有他們攜帶的危險;
13）孩子不知道如何游泳 - 這意味著他應該穿著一件充氣式背心，不要比腰帶深;
14）特別護理 - 在船上和事故中可能發生很多事故！ 保護危險的地方，不要把眼睛放在你的設備上！