其結果是一個短暫的夏季，事實證明，在第一個秋季的一天早上，路人再次被第一個貝爾通過的電車的呼叫所困惑，這個電車同時在該國的所有學校發出。 第一個上課日的準備工作提前完成。 通常在9月1日，慶祝活動的場景包括全校範圍的莊嚴路線，其次是第一鍾和世界級，或小學生或11年級的主題課時。 通常第一個上課日是每個人的短暫時間。 上課一小時後，一直跟隨莊嚴的統治者，這些傢伙被允許回家。 在幼兒園，2016年秋季的第一天，還將舉行入學前一年的初學者入場。 根據孩子的年齡段，9月1日舉辦了不同的慶祝活動。 對於一年級學生，除了統治者和世界的教訓之外，這可以是對學校的參觀。 2017年畢業的高中生將享受與各種應邀學校代表的對話。
內容
2016年9月1日在學校的樣本情景9月1日9月1日9月1日9月1日11年級情景9月1日在中高級組幼兒園情況
大約劇本陣容2016年9月1日在學校
按照傳統，9月1日的這一行首先是由學校領導在學生面前發表的講話，以及那些敬佩父母慶祝活動的人發表的講話。 通過老師或班主任的線路，可以讀出今年成功進入該國大學甚至國外大學的學校畢業生的姓名。 在學童是父母之前，學科教師。 校長向大家介紹今年開展課程和時間表的大概計劃。 第一次電話會是結束慶祝活動並開學的重要事件。
情景選項9月1日2016-2017學年的學校知識日
9月1日 - 知識日：腳本 舉辦知識日的情景通常由教師和學生製定，並得到學校負責人的批准，該學校也參與計劃2016-2017年的培訓課程。 關於學年的計劃，在嚴肅的線路之後，9月1日通知學生。 在第一課中，班主任報告課程安排。 9月1日的正式義務部分通常在學校第一天結束時進行。 在此之前，計劃舉辦節日節目，甚至舉辦一場音樂會。學校的第一個鐘聲是一個美麗的傳統。 其中一名11班的學生肩上掛著一個一流的傀儡。 慶典可以以學校華爾茲和學校的國歌結束。
“學校新生” - 知識日9月1日情景的想法
通常，每個學年都會對學校活動，培訓計劃和時間表進行調整。 如果今年學校提供改變，9月1日可以致力於熟悉即將到來的變化的學生。 也許新的教師或學童將開始學習新的紀律。 “新入學”腳本提供了熟悉開始使用新科目和科目的教師的信息。
“為考試做準備” - 9月1日和9年級的情景
當然，9月1日是假期，但這也是一個工作日。 畢業後，九年級和十一年級的班主任可以進行幾堂課，講解如何正確有效地為今年的考試做好準備。 在2016-2017學年期間，高中生將會更加關注考試中通過的科目。 這可以簡短地告訴這些傢伙。
9月1日 - 場景 針對一年級學生的樣本情景9月1日
也許，隨著夏季結束和秋季開始的最大期望，未來的一年級學生正在等待。 他們已經從幼兒園畢業，有時間在學校集市上課獲取所有東西，幾次嘗試穿上新制服，並用筆記本，鉛筆和筆充滿他們的投資組合。 對於一年級學生來說，9月1日是整個夏季的一個假期。 參與慶祝活動的教師和高中生的任務不是用無聊的場景來破壞它。 在學校的第一天花費一個小時的時間，你不需要說太多的話。 一年級學生仍不知道如何集中註意力超過10-15分鐘。 為孩子準備一份關於學校的幻燈片。 讓這些場景展示其他學生忙於在工作間工作的場景，在健身房打籃球（例如），穿過十字架，參與跳舞杯。 一個正確組織的知識日將使孩子們在學習中感興趣。
情景9月1日在中高級幼兒園的情況
在幼兒園組織知識日是教育者的任務。 當然，一個人難以應付音樂會的準備和9月1日的慶祝活動。 選擇腳本的主題以及孩子的父母。 未來一年級學生的教皇可以為演唱會做出自製場景。 媽媽可以在演講後為茶葉烘烤美味的蛋糕和餅乾。
“成熟” - 幼兒園知識日情景的想法
在較老的群體中，知識日可以以遊戲形式進行。 五歲的孩子仍然無法閱讀所有內容，但他們輕鬆回答測驗問題。 老師可以準備最簡單的問題“關於世界上的一切”，並詢問他們的孩子。 獲獎者（回答更多問題的人）獲得獎品。 它可以是兒童甚至字母的迷你字典。 讓孩子們習慣明年在幼兒園 - 最後一個！
“即將上學” - 為學齡前兒童設想的9月1日的情景
對於參加籌備小組的幼兒園來說，9月1日是“自由”生活的最後一年，那裡的遊戲空間比分配給培訓的時間多得多。 從幼兒園“準備”的第一天開始逐漸認識未來的學校。 在他們的知識日，您可以組織比賽“最快”，“最聰明”，“最靈巧”等。 學校永遠是一場競賽，是知識的一種“競賽”，有必要提前做好準備。 在“即將上學”的劇本中，您可以添加關於學生生活的詩歌和歌曲。 代表們可以參加演講，穿著“教科書”，每一種都有關於世界的話。 “閱讀”，“信件”，“數學”和“自然科學”的服裝由簡單的紙張製成，並用手繪。
9月的情景1在學校 情景9月1日為11年級
今年11年級的學生將面臨艱難的選擇：上大學或開始工作。 毫無疑問，大多數11年級的學生都傾向於接受更高等教育。 然而，並不是每個人都會得到“預算”，並且在名牌大學學習並不總是可能的。 這就是為什麼9月1日第11課的情景應該包括一個關於2016-2017年畢業生之前選擇的替代方案的故事。 當然，並不是所有的申請人都會入讀高等教育機構，請告訴我們可能的工作場所，對於那些懷疑“大學或職業”選擇以及各種職業工資的學生來說。 如果你所在的城市有很多機構，請簡要介紹一下主要的機構。 在撰寫音樂會，假期或課程的9月1日場景時，請考慮編輯它的兒童的年齡。 如果在第11課中，這將是與職業諮詢有關的事件，那麼在幼兒園中，它應該是一個遊戲或一個講述什麼是學校的介紹。 一年級學生應該立即向學校介紹學校和辦公地點以及高中生的位置 - 安排城市大學的演講並展示主題幻燈片。