如你所知，這個孩子的出生不是100％的視力。 隨著一個小人的成長，視覺功能得到發展和改善。 在藉助視覺認識和感知我們周圍的世界的過程中，我們了解各種物體的顏色，形狀和大小，以及它們的空間位置和遠離我們或某物的距離。 由於各種視覺功能，我們獲得關於我們周圍世界的信息。
主要的視覺功能是：視力; 視場; tsvetorazlichenie; 動眼神經功能; 視野的本質。 減少上述任何功能導致違反視覺感知。
違反視力會導致眼睛的分辨率下降，速度，準確性和感知的完整性，這導致困難並且放慢對圖像和對象的識別。 視力通常以遠視，近視，散光（表現為各種經絡中眼睛光學系統折射的變化表現）的形式表現出來。
違反著色功能會導致出現各種感知困難，缺乏區分三種顏色之一（藍色，紅色，綠色）或導致紅色和綠色混合的能力。
違反眼球運動功能會導致一隻眼睛偏離共同註視點，從而導致斜視。
違反視野的功能使得感知的同時性，完整性和動態性變得困難，這妨礙了空間方向。
存在違反雙眼視覺特性的情況導致兩眼同時看到的能力下降，並且還擾亂了對象整體的感知，導致周圍世界的空間立體感受的扭曲。
光敏性在孩子出生後立即表現出來。 光對嬰兒視覺系統的發展具有刺激作用，並且也是形成所有視覺功能的基礎。
實際觀察到兒童的視覺能力受到侵犯時，對兒童進行的視覺功能矯正是在合理的指示下進行的。 你應該知道，只有在2-3個月的生命中，孩子的中心願景才能體現出來。 隨著寶寶的成長，它會有所改善。 新生嬰兒的視力極低，為0.005-0.015，幾個月後視力上升到0.01-0.03。 到兩年時，視力平均為0.2-0.3，僅6-7歲（根據一些數據和10-11）達到0.8-1.0。
與視敏度的發展同時，顏色感知功能的形成也發生。 作為科學研究的結果，它揭示了在2-6個月內能夠區分顏色的能力。 到四五歲時，兒童的色彩感受相當完善，但同時它仍在繼續改善。
學齡前兒童的視野邊界比成年人低約10％。 到6-7歲時，它們達到正常值。
雙目視覺功能比所有視覺功能晚。 由於這個功能，對空間深度進行了更準確的估計。 空間感知評估的質量變化發生在2-7歲，當時孩子正在掌握言語和掌握抽象思維。
為了對兒童的視覺裝置進行正確的評估，及時訪問兒科眼科醫生很重要。 建議在1-2個月的時候去看醫生（排除眼功能發展的嚴重異常），並在10-11個月（嬰兒視野改變時發生基數變化）。 在一到三年的時間裡，每年去看一次眼科醫生是很重要的。 如果視力沒有問題，那麼下一次檢查是在六歲的時候在學校之前完成的，然後在每次穿過課程時都會進行檢查。 在學年裡，當孩子的視覺裝置負荷很重時，專家建議每兩年檢查視覺功能。
視覺功能及其矯正 - 視覺儀器的嚴肅分析，正確評估和選擇治療方法非常重要。 因此，如果有任何偏差，尋找合適的專家並嚴格遵守建議以及矯正兒童視覺功能的規定方案非常重要。