漫畫對兒童成長的影響

目前,電視巧妙地用來操縱人的思維。 媒體對個人的負面操縱在第三個千年初期可能是一個真正的問題。 現代技術的最大破壞性影響是兒童。 那些最容易受媒體產品影響的小觀眾。 與成年人不同,兒童往往會以共同的真理感知信息,並沒有意識到在他們身上看到可疑的節目和漫畫的效果。


許多人,尤其是父母和老師,一直試圖找出當代漫畫對兒童發展中心的看法是否會發展,哪些漫畫應該是首選的:國內還是國外? 對年輕一代有至少一些好處嗎? 充滿漫畫審查的是什麼?值得放棄嗎? 他們是不是會簡單地導致“僵化”的孩子並將他們植入扭曲的理想?

任何產品都有其積極和消極的一面,漫畫也不例外。 這裡有一些優點和缺點。

優點的漫畫

明亮而有趣的漫畫一直都受到來自地球每個角落的孩子的喜愛。 他們有很多優點。 他有能力教育,培養和培養兒童的某些素質,與兒童讀物競爭,開發遊戲甚至人際交往。 通過漫畫,孩子學習了與周圍世界互動的方式,他形成了認同和邪惡的主要表現形式。 通過將自己與卡通人物聯繫在一起,孩子學習對他人的尊重態度,學會與他的恐懼戰鬥。 一般來說,他學習如何在這種或那種情況下行為。 這部漫畫被有效地用於撫養孩子,因為它對他的世界觀,思想以及好壞行為標準的形成具有重大影響。

卡通的缺點

隨著漫畫的積極影響,有一些負面的影響。 主要人物傷害其他人,不小心處理,殺害或傷害他人,在整個漫畫中可以多次重複侵略表現的時刻。 結果,在這些漫畫的影響下,孩子們變得暴力和模仿這些英雄,自己培養虛幻的品質。 他們會變得無情殘酷,這會阻礙對他人的同情心的發展。 經常看漫畫暴力成分的兒童,有很大的傾向於打破秩序並犯下刑事犯罪。

任何人都不會懲罰在漫畫中違反社會規範的無理侵略行為。 沒有人告訴冒犯角色,這是錯誤的,並沒有要求道歉或修復。 因此,出現了這種行為的可接受性和有罪不罰的想法。 他開始承認他可以這樣做的想法。

在漫畫中,我們可以觀察英雄的行為,這在現實生活中是危險的,不適合重複。 當在兒童中觀看類似的漫畫時,可以降低對危險的敏感度閾值。 這可能會導致傷害,因為孩子往往模仿他所看到的。 問題出現了:如何讓孩子只複製卡通人物的好行為?

非標準行為的表現形式,男女性別變化角色的代表,並且顯示出其不是固有的半素質。 穿不適合其性別的衣服,對同性的代表表現出異常興趣。 想像一下這會如何影響孩子的性別認同。

一些漫畫充滿了對自然,動物,老年不敬的場景。 卡通英雄戲弄他人弱點的弱點。 這必然會影響孩子的行為,首先與親屬有關。

普遍認為積極的角色應該是有吸引力的,而且是消極的 - 反之亦然。 目前在漫畫中常常有無情或相當醜陋的角色。 在這種情況下,它們可以是正面和負面的字符。 結果,孩子沒有指導來評估他們的行為。 在模仿中,孩子開始把自己與一個沒有吸引力的英雄聯繫在一起。 這可能會對孩子的內部狀態產生負面影響。

這些只是漫畫的一些跡象,對孩子的人格形成有負面影響。

因此,觀看漫畫是一種很好的舉動,以便教育孩子,同時也是一種操縱小觀眾意識的手段。

應該指出的是,兒童的未來取決於成年人,總結成果後,我們將挑選專家的幾項建議。

專家的建議

不建議兩歲以下的兒童出示電視。 對於其他人,每天看電視不應超過1.5小時。 患有神經系統疾病的孩子,非常容易感染,並有輕微的暗示性,最好盡量減少藍屏之前的時間。

選擇兒童節目或卡通片時,需要特別謹慎,因為視覺影像對孩子的影響更大。 在觀看卡通或電視節目後,你應該與他討論你所看到的並重現連鎖事件。

最重要的是。 看漫畫永遠不會取代幼稚的溝通。 因此,有時候stoitotvozhit所有的情況下,而不是看下一個卡通,提供孩子一起度過時間。