現代生活是這樣的，你幾乎可以肯定你的孩子遲早會接觸到藥物。 統計數據不存在幻想。 而且，看起來，什麼都不能做......停下來！ 你可以一勞永逸地保護你的孩子！ 只有從溫柔的童年才能做到。 最重要的是孩子獨立的形成，他對自己和家人的尊重以及對壓力的高度抵制。 盡快教導孩子積極安全地滿足他們的需求也很重要。 所以，我們開始我們的父母會議：毒品和兒童 - 今天討論的話題。
關於中學物質使用（酒精，藥物）流行情況的研究結果令人震驚。 年輕人普遍常見的中毒現像已成為常態。 對他們來說，這是一種冒險，試驗會很有趣也很有趣。 他們對自己的生活並不感到恐懼 - 這是對這種情況的恐懼。
學校有許多預防計劃，旨在為學生提供抵禦同伴壓力或情況所必需的深厚知識和技能。 但是，這些計劃制定適當方法的機會有限。 應該完成預防工作中最重要部分的主要場所是家庭。 然後，小孩是否為自己選擇沒有毒品的生活，很大程度上決定了他從小就成為一個自給自足的人。
安全滿足孩子的情感體驗
安德魯偶然地進入了吸毒者的公司。 他在學校的一場音樂會上與一位朋友會面。 他與這樣和那樣的陌生人在一起。 青少年開始為他提供“放鬆”。 首先，安德魯拒絕了 - 他反對毒品並且知道他們的用途。 隨著時間的推移，他開始明白，在他的生活中沒有什麼吸引人的。 他厭倦了一切 - 學校，電腦遊戲，與父母不斷爭吵。 他的新朋友們沒有離開他，他們說服他說他們會一直支持他並不孤單。 他決定嘗試。 隨著時間的推移，藥物填補了他一陣子感覺的空虛和無聊。 然後最糟糕的事情開始了......
請記住：
你的孩子應該感受到這個群體 - 他的家人。 永遠不要讓他獨自解決問題。 在他的幼年時期，他的問題對我們來說似乎如此之小，我們把他們拋在一邊，不重視。 這個孩子的思想是沒有人在乎他。 他的問題對任何人都不感興趣。
還有必要在各種情況下“扣籃”孩子，讓他體驗獨特和不尋常的東西。 粗略地說，一個孩子不應該厭倦生活。 兒童最好的職業是運動，藝術課，旅行。 你的孩子應該體驗強烈的情緒。 例如，讓他參加體育比賽，表演或在夏令營去參加比賽。 缺乏情緒和驚奇感是推動兒童吸毒的原因。
支持你的孩子的利益，並給他們自信。 他仍然積極地在團隊中尋找自己，努力獲得強烈的情緒 - 幫助他做出正確的選擇。
形成孩子的幸福和高自尊
戴安娜總是很安靜，被這個女孩“敲打”。 她害怕，尷尬，經常退縮到自己身邊。 在第一次使用藥物之後，她突然變得對每個人都很明顯，放鬆，大膽。 黛安娜記得她當時的自信和快樂。 毒品很快就變得重要和必要，因為她的幸福感和她的力量感。
請記住：
你的孩子應該有一種自我價值感。 如果你不能把它灌輸給孩子，那麼他通過藥物來獲得信心會更容易。 至少暫時讓他成為領導者。 只有這樣，他才能感受到真正的好和輕鬆。 對孩子每天會想念的能力的信心，可以輕而易舉地給他藥物。
教孩子重視他們的日常成功和勝利。 讚美他，即使是小小的成就，不是欣賞結果，而是花費的努力。 給孩子這麼多的自由和自主權，他能夠承擔多少責任。 輸入孩子的信任，了解他所做的一切，思考和感受。 你也必須成為一個傾聽者，而不只是一個“給予某些東西”的人。
發展抗壓力
斯塔斯從來不是一個好學生。 在家裡，父母因為失敗而不斷地對他生氣。 他害怕一切 - 他害怕學校，父母對評估的反應，同學們的嘲笑。 他害怕，以至於他開始逃離。 他逃離學校，將自己與父母，同伴隔離。 當他第一次嘗試吸毒時，他突然感到強壯，相信會有更好的未來。 他相信這個決定本身就會出現。 Stas發現越來越難以免除藥物，並且實際行動的努力更少。 毒品取代了現實，其中沒有什麼可怕的......
請記住：
你的孩子應該在各種複雜和緊張的情況下接受行為體驗。 解決問題需要毅力和毅力。 如果你不讓孩子知道困難，他將永遠不會學會如何應對。 他寧願訴諸藥物或藥物，以防止痛苦和無助感。
在困難的情況下，支持你的孩子，但不要為他解決問題。 不要靠近自己，也不要保護自己不受任何困難。 當你的寶寶哭時，平靜地反應。 因此，他從幼兒時期就知道，你不能立即得到一些事情必須打的東西，並不總是一切都是公平的。
聲明是我們即興親子會晤的結果 - 毒品和兒童不應該一起過關。 我們掌握在他們的手中，以確保他們永遠不會觸及生活。 如果可能的話，家長應該帶領孩子度過整個教育過程，為各種生活情況做好準備。 包括做出關於使用藥物的決定。 然而，決定本身將永遠留在孩子身上。