另一個教育極端是對孩子的嚴重程度。 在這種情況下，這個孩子幾乎被禁止。 這在他的性格緊張，過度的謙遜和痛苦的羞怯中得到發展。
如何找到撫養孩子的“中庸之道”？
祖母和祖父們通常會問玩具和糖果，因此通常對孩子過分愛。 孩子知道他可以用他的心血來實現他們的一切，而需求的狀態就成為他平常的狀態。
如果一個孩子被剝奪了某種東西，他開始責備他的父母不愛他，可以哭泣，發脾氣。 在這種情況下，有必要盡可能簡單，簡單地向孩子解釋拒絕的理由，不要羞辱他，也不要找藉口。 這個孩子還沒有轉向獨裁者，有必要清楚地明白，父母的話是法律，與他們爭辯，這是不好的。 有必要儘早確保家長的權力，以便孩子以後尊重父母，以便你的意見與他有關。
沒有必要破壞與寶寶的關係。 許多孩子如果正確地解釋他們的行為是醜陋的，就會理解成年人。 鼓勵孩子的良好行為，使其適應慈悲，憐憫和慷慨。 毫無疑問，這種品質最有利於影響小人物的品格。 如果孩子早期學會與同齡人糖果和玩具分享，這將使他在以後的生活中避免許多溝通問題。
不要練習另一種教育極端。 有些家長會讓孩子們完全服從，並允許他們與他們溝通，例如：“閉嘴！”，“不要攀登！”，“離開！”，“走出去！”。 這也無法完成，因為這種溝通會傷害孩子的心理。 他開始害怕人們，變得孤立，獲得了大量的複合體。 通常情況下，在這樣的條件下長大的孩子開始對父母不友好，害怕他們。 我們必須明白，一個孩子是一個小人。 並非他所有的要求都是毫無意義和自私的。
為了避免上述兩個極端的教育，遵守以下兒童行為規則。
- 注意孩子的所有要求。 區分他的真實需求和想法。 不要錯過寶寶請求的耳朵。
- 堅定地站在自己的立場上，拒絕完成孩子的隨心所欲。 只有在意識到自己不能與父母爭論後，孩子才會平靜下來，並意識到如果父母說“不”，那麼它就意味著“不”。 如果你注意到寶寶的行為取得成功，一定要告訴他這一點，謝謝他。
- 更經常地與你的孩子交談。 告訴他“表現得好”以及“表現糟糕”的意思。 向他展示其他兒童在街上，商店，幼兒園中不同行為的例子。 很多時候，這些“活潑”的不良行為例子都有很大的教育效果。
- 與孩子建立友好關係。 從小就成為你的孩子的朋友，因為它會在你的青少年中為你提供良好的關係和理解，這非常重要。 孩子們不喜歡嚴格的老師，但他們傾聽老年同志的每一句話。
你將成為你的孩子的人取決於你。