0-6個月的孩子
一個吸吮乳房或一瓶牛奶的孩子已經發展出了能夠形成單詞的肌肉。 孩子還不能回答你，但他很快就學會了從許多其他聲音中認出你的聲音。 新知識像海綿一樣吸收到它們中。 你的所有行動都伴隨著大聲宣布。 無論你做什麼，從換尿佈到餵寶寶，都要說出你的行為名稱。 和他談談一切。 在這樣做的時候，不要忘記你的孩子希望看到你的臉。 他會模仿你，比較聽到的聲音與面部表情和不同的嘴形。 並在未來將復制一切。
給孩子6-12個月
在這個年齡段，孩子們繼續學習如何說話，他試圖說些什麼，而他自己也對已經出現的聲音感興趣。 學習嘴唇和舌頭，他試圖理解聲音是如何發生的。 這個年齡段的許多孩子請父母說出第一句話 - 媽媽，爸爸，給... ...試著重複孩子他說的聲音，表明這是一個令人興奮的活動。 如果你打電話給任何人，然後與他們進行聯繫。 在“媽媽”這個詞上給自己展示一下，“爸爸” - 教皇，“粥” - 粥等等。 用聲音參與孩子的實驗。 “你好”和“現在”這兩個詞與客人或家庭成員的到來和離開有關。 不要忘記其他簡單的詞，如“謝謝”，“請”，“吃”。 解釋何時何地應用它們。 以身作則。 孩子們很快學習新知識，很快他們會嘗試使用它們。
給孩子12-18個月
通常在這個小孩的武庫中，有幾個簡單的詞。 這個年齡段的孩子喜歡模仿成年人的語調，所以有時你可以聽到他們的聲音和他們的語調。 有時在孩子的演講中，跳過了他們還不了解的含義，他們只是複制了他們的父母。 不要忘記，溝通涉及雙向對話。 如果孩子試圖說些什麼，不要把它擦掉，而是聽聽最後的結果。 與孩子重複言語應該成為這個時期的習慣。 顯示一個項目並多次命名。 現在輪到孩子開始發音了。 無法讓他擺脫它？ 慢慢地重複幾次這個詞。 再次，讓孩子有機會說出他的名字。 任何試圖表達這個詞的企圖都應該受到讚美的鼓勵，這會促使孩子爭取溝通，這反過來會幫助他學會如何更快地說話。
發展精細運動技能
支持言語活動的手掌上有一些點是沒有什麼秘密的。 這些穴位或言語中心可以很好地刺激，發展精細運動技能，按摩手指和做手指手術。 精確的聲音清晰直接取決於精細的運動技能。 言語發展更好，高運動量。
每天幾分鐘注意你的手指並不難。 他們可以被磨碎，彎曲和彎曲，伴隨著適當的笑話。 例如，“這個手指是男孩，這個手指是媽媽，這個手指是爸爸，這個手指是女人，這個手指是爺爺。” 非常好，如果你自己可以寫這樣的東西。 請記住，“Ladushki-ladushki”，“Soroka-Beloboku”和“山羊角”。 一個年紀大的孩子已經在應付他手指上的十字架和鉤子（“調和，調和......”）。 他喜歡描繪一隻鳥（“鳥已經飛入，揮手，坐著，坐著，然後飛走”）或貓的爪子（手指的墊子壓在掌心上，拇指壓在食指上，而“喵”這個詞大聲讀出）。 時間，這些練習需要一點點，而且好處是巨大的。
為了發展精細運動技能，觸摸板非常棒。 你可以自己做。 對於每個襯墊，採用一塊10厘米長的織物，三面縫製。 他們充滿了不同的物體，但要獲得兩個相同的墊。 幾個枕頭可以充滿豌豆，另一對夫婦 - 芒果，濃密的意大利面，棉花，豆子......墊子被縫合起來。 現在，寶寶的任務是通過觸摸找到相同的東西。
核桃和一碗豌豆將有助於按摩手部。 用堅果告訴他。 展示他如何在一棵樹上長大，並從風中墜落，與孩子們見面。 順便說一下，風可以由嬰兒自己代表。 當他吹，長時間的訓練，這也是語言體操的練習。 Oreshek可以隱藏在凸輪中，然後找到（擠壓 - 凸出凸輪），您可以將它騎在轉盤上（一方面用力在一個圓圈內），沿著山坡滑下（一隻手用手掌按壓到桌子上，形成一個滑動，另一隻手將手腕上的螺母從手腕滾動到指尖並返回）。 那麼，這個堅果就隱藏在游泳池裡，為此它被認為是一碗豌豆。 沒有馬上找到堅果，在搜索過程中，手指完美地按摩。 所有帶堅果的遊戲都會重複數次。 有樂趣的孩子正在進行類似的練習。