玩具的選擇應考慮到孩子在特定時間發展的運動技能和功能，並且這些運動在不久的將來會有所發展。 當你知道什麼是什麼以及為什麼時，這並不難。
事實
孩子在情感上完全感知玩具，心理學的要求是情感是積極的。 科學家們早已證明：小孩接受的情感越是正面，他的健康和免疫力就越強。 如果玩具不喜歡寶寶，不要堅持讓他和她玩。
發生了什麼事
視覺和聽覺開始發展。 孩子不僅要學習，還要考慮這個問題。
需要什麼玩具
主要是感官亮度。 掛著明亮數字的手機。 眼科醫生說這種顏色並不重要。 孩子看著顏色和動作。 平靜的旋律發展了聽覺和舒緩。
事實
一個孩子的發育完全取決於他的環境，並且從出生開始就在他周圍......媽媽和玩具。 後者必須多樣化。
發生了什麼事
第一次有意識的動作，試圖把握，運動活動顯著增加。 觸覺球的密集發展（觸摸）。 研究，抓住，拿著物體，小孩翻過來，專心地看著一切，聽著。
來自不同材料的各種形狀的搖鈴。 玩具可以通過簡單的觸摸發出令人愉悅的聲音。 和以前一樣，麵包屑是有趣的懸浮玩具。
評議會
不要購買內部有小球的搖鈴，並從零件上粘上。 如果他們分手，小孩會不小心吞下這些球
會發生什麼？手部運動的密集發展：將物體從一個物體移動到另一個物體。 麵包屑學會與兩個物體和兩隻手同時行動。 孩子坐，爬，操縱各種物體（取出，按下）。 很好地區分了聲音和語調。
多功能開發中心（它們通常包括鏡子，明亮的人物，上下移動，旋轉球，圓柱體，鈴鐺，音樂塊）。 由織物或塑料製成的軟書。 各種玩具的浴室。 遊戲中心 - 模擬器，孩子想要拖延。 除網球外，大小不同的球。 第一個毛絨動物。 為兒童製作最有趣的玩具形式的牙膠。
刺激寶寶的研究活動。 展示很多新東西（例如，它只是一個金屬絲）。 他在這段時間看到和感受到的新奇對他來說非常重要。
發生了什麼事
有目的的行動。 視覺 - 運動協調發展。 試用可用的物品：麵包屑將玩具扔出舞台，編織紙張。 第一句話出現。 邏輯思維開始發展。 孩子邁出了第一步。
金字塔，杯子內襯。 幫助學習走路的玩具。 穩定的機器可以來回滾動。 搖擺，球。 音樂玩具：鼓，金屬電話，電話，兒童合成器。 與眼睛的紙板書和從各種各樣的組織的插入物。 快船，步行者，觸摸立方體。 多功能遊戲面板。 錘。 各種玩具動物。 “幹”池與球。 家庭鞦韆。
評議會
如果你想成長為一個好，勤奮和勤勞的麵包屑，鼓勵孩子做任何願望，縫製，膠水和給予某人。
發生了什麼事
性格的發展，言語的密集發展。 視覺形式的思維發展，然後是一個更複雜的形式，口頭和邏輯。 領先的活動是一個故事角色遊戲，在想像力發展的過程中。 學會閱讀，產生簡單的算術。 他喜歡做很多事情。
需要什麼玩具設置各種手工製品（製作彩繪玻璃，淺浮雕，壁畫，石膏圖）。 用於製造珠子和手鐲。 複雜的構造函數是最簡單的技術集合。 建模的集合。 娃娃的衣服和配件。 專題設置：商店，理髮店，廚房。
控制面板上的機器和機器人。 兒童電腦和簡單的電子遊戲。 兒童全長漫畫中的人物。 棋盤遊戲-hodilki等。 跳棋，國際象棋，問答遊戲。 體育比賽。
最感興趣的孩子玩玩具，給他們“成就的喜悅”。 這將有助於設計師，各種創意的設置。
由布或紙板製成的書籍有助於發展視覺，興趣和對言語的理解。 讓孩子翻頁，他們很高興地做。 建立因果關係，積極研究周邊世界。 孩子可以走路，爬，跑步，更熟練地擁有手，有興趣地看照片。
發條，說話玩具，繩子上的機器，格尼，球，樂高類型的大型細節構造器，積木，邏輯立方體，玩球和訓練筆球。
沙盒玩具：勺子，耙子，鐵鍬，模具，水桶，篩子。
評議會
在這個年齡段，現在是教寶寶訂購的時候了。 要做到這一點，你需要得到幾個玩具盒，並且不要忘記在比賽結束後將它們移除。
發生了什麼事
運動的協調。 情感知覺的發展。 完善言語，溝通，社交過程。 習慣幼兒園的時期，獨立。 品格的形成，邏輯思維和想像的發展。 有相對的運動靈活性。 孩子開始明白人與他們的規則之間的關係。 更自信地畫鉛筆和塗料。
需要什麼玩具
小玩具：可以成為交流夥伴的小動物，玩偶，卡通人物。 故事遊戲配件，家居用品：家具，餐具，熨斗，洗衣機，木工工具。 樂高類型的設計師與中等大小的部分。 士兵的集合。 手套娃娃。 橡皮泥，油漆，鉛筆。