聽取案件
為了理解他人的情況，你需要學習如何正確聽取它。 與朋友一起講同一個故事。 例如，她講述了一個悲傷的故事：一個混雜的媽媽沒有打電話。 然而，這並不是對女友說清楚的壓力反應，她是聽到的，理解的而不是譴責的。 她開放起來會容易得多，這樣她就不必讀任何想法，她自己會告訴一切。 例如，一位朋友說：“當他第五次打電話時，他跟我說話，好像我沒有給任何人打電話。” 在這種情況下，你可以回答：“你有一種感覺，你是沒有人，你不能打電話。” 不要陷入憤怒的佈道。 心理治療技術被稱為解釋。 就像第一個一樣，她讓同伴有機會理解他們聽到他的聲音。 當然，閱讀朋友的想法和感受並不困難。 但是，與她溝通的是，培訓是有意義的。 在朋友的地方可能是另一個人 - 男朋友，同事，甚至是老闆。 他們都會告訴他們自己他們更喜歡在其他情況下隱藏什麼。
找到十個區別
在向interlocar展示臭名昭著的移情並開始正確聆聽之後，他會放鬆。 現在我們可以放心地閱讀和研究他的非語言信號。 原則上講，這不是一個非常棘手的科學：一個人所做的所有動作都相當簡單。 難點在於只能看到整個非語言信號 - 要注意說話的節奏，語音的音色，面部表情，手勢，同時不要忘記聽他說什麼，還要回答。 總的來說，教授這項技能與理解駕駛科學類似。 最初，我們只看到方向盤，然後看到方向盤和一條路，然後我們看見紅綠燈和行人，路標和 - 關於奇蹟！ - 行駛在後面的汽車！ 很容易猜測，一個沒有進一步審查的人不能稱之為好司機。 就像一個能夠注意到一些非語言信號的人一樣，不能稱之為一個班級專家。 應該指出的是，從上下文中取出的信號通常沒有什麼信息。 以一個非常普通的手勢為例 - 撫摸頭髮。 在第一種情況下，一名男子與一名女孩說話，並將他的手伸入頭部，摩擦脖子後部。 這是什麼意思？ 不要去算命先生 - 他喜歡一個女孩，他引誘她並發出一個明確的非語言信號。 現在讓我們想像這個人在和老闆交談時的行為方式是一樣的。 初學者很容易得出結論：我們的英雄是同性戀或雙性戀，試圖勾引老闆。 這將是根本錯誤的。 同一個手勢可以包含各種消息。 在第二種情況下，一個緊張的人，鼓勵自己，撫摸著腦袋，在一個非常廣泛的意義上“引誘”了老闆，也就是說，他簡單地說，他試圖取悅。 沒有性暗示。
是嗎？ 不！
非語言信號是非常不同的，大多數情況下他們通知其他人關於某人經歷的某種感覺。 但是，也有意味著它的協議或不同意。 而且經常發生：一個男人聲稱一件事，並在面部表情和手勢的幫助下，播出了完全不同的東西。 這種行為並不意味著一個人想欺騙。 他很可能真誠地相信他在說什麼，而現在他正在自欺欺人。 例如，如果對話者說出這樣一句話：“當然，我一定會來” - 雖然只是輕微地將頭轉向左右，而且還向後傾，但他很可能不會這樣做。 如果與我們交流的人開始說話更快或者以其他方式增加距離 - 離開半步，將被刪除 - 這很可能意味著：他非口頭上不同意我們。 儘管在某些情況下，因此表明他想改變主題，但談話的主題對他來說是不愉快的。 如果對話者的身體前進，他點頭 - 對談話感興趣，並可能同意該提案。
這是派
為什麼人們往往行為不一致？ 為什麼他們應該？ 事實是，在我們每個人中都有不同的人格特質，我們並不總是想把人們看作是一本開放的書，但必須考慮到這一點。 美國心理學家埃里克伯恩寫道，兒童與人共存的事實 - 我們對童年時代的想法。 父母是一個集體形象，是父母的一種攝影機，而大人則是我們生活中平靜而合理的管理者。 例如，當我們答應有人來參加一個聚會時，我們從內心的孩子的位置開始，他想要玩得開心。 然而，從某種意義上說，政府的韁繩已經掌握在我們的父母手中，並且在考試前夕禁止任何被選中的地方。 學習對話者，讓他看到一個內在的孩子是非常重要的，這是他的直接部分，負責情緒，自發性和活力。 為了應對這個任務，你可以試著想像這個人是如何在童年時代。 或者問他關於這個話題的一些問題。 然後想像他的對話者如何受到他的父母的關注，只要他們注意，理解或嚴格。
從你自己開始
不管它是什麼，任何對閱讀想法或情緒感興趣的人都應該從研究自己開始。 實現你自己的非語言信號，感受不同的人格，觀察他們。 只有在徹底研究過自己之後，他才能夠理解他人正在發生的事情。 當然，在這種情況下，沒有愛情是不可能的。 如果我們不喜歡我們要學習的東西，那就不太可能有結果。 一般來說，misanthropes不允許進入這方面的知識。