沒有一所烏克蘭教育機構在那裡上市。 毫無疑問，莫斯科國立大學。 例如，羅蒙諾索夫和聖彼得堡州立大學在2009年的“時間”評級中排名第155位和第168位（儘管在莫斯科國立大學的上海評級中名列第77位）。 但是，既然我們在烏克蘭生活，學習和工作，我們需要自己的地標，幸運的是。 例如，107個教育機構具有國家地位，這是一些事情。 根據教育部監測部門負責人尼古拉弗曼科的說法，許多這樣的教育機構與歐洲最好的大學平等競爭。 根據Fomenko的說法，與許多國家簽署了相互承認文憑的協議。
在教育部的網站上有“信息檢索系統”競賽“，其中包含有關烏克蘭500多所大學的詳細信息：聯繫人，執照，州命令（預算部門名額），每年費用（醫院和函授部門）。 此外，該系統可以讓您快速找到所有在這個專業受過培訓的大學。
評估的主要標準是大學與雇主的合作以及畢業生的商業成功，當然，雖然評估了教學質量，在大學開展的科學研究工作中，“前200名”評估了大學的三個主要指標：科學和教學潛力（首先 - 學位和教師頭銜），關於國際活動的數據（參與國際協會）和培訓質量（例如，在各種奧林匹克中獲勝的學生人數）。
由於每年“Top-200”評級的客觀性和完整性在同一周“鏡報”中進行了科學討論，而Compass評級僅評估了一些培訓檔案，因此可能需要對其進行比較並得出自己的結論。
除了有關選擇教育機構類型的信息之外，發布關於最糟糕的信息會浪費時間和金錢將是有益的。 不幸的是，這樣的評級並不存在，至少是因為他們的編制者不得不連續起訴。 教育大學收官方評級在烏克蘭並不是最差的，因為他們通過了初選。
我們編制了一份貧窮教育機構的大致標誌清單 ：
大學就業中心或職業中心缺席或純粹正式存在。 留言板上沒有空缺，沒有關於演示，實習和與雇主合辦項目的報告。
圖書館無法獲得現代科學出版物（特別是雜誌，出版市場的新奇）。
沒有提及在教育機構的網站上參與國際或聯合科學計劃（例如Tempus / Tacis計劃）。
英語沒有單一的培訓課程。
教育部網站表示，該機構被剝奪了某些專業的認證資格。
你不能提供有關教師的科學活動，學生參加國際奧林匹克運動會的信息。
從與學生的對話中，您將了解到扣除後您可以立即恢復，唯一的條件是向教育機構的現金部門支付一定金額。
廣告承諾一個即時和神奇的結果。 例如，如果經過三個月的新聞課程，你可以保證你將“採訪明星”或“運行你自己的熱門電視節目”，你可以平靜地轉身離開。